2019年浙江省科学中考复习专题20：简单机械

更新时间：2019-04-11 浏览次数：383 类型：一轮复习

一、单选题

1. (2020九上·海曙期末) 下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（）

A . 动滑轮 B . 订书机 C . 羊角锤 D . 镊子

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2. (2018九上·嘉兴期中) 如图所示，健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时，图中的滑轮是（）

A . 定滑轮，可省力 B . 动滑轮，可省力 C . 定滑轮，可改变力的方向 D . 动滑轮，可改变力的方向

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3. (2019九上·宁波期末) 同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图所示，拉力分别为F_甲、F_乙、F_丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（）

A . F_甲<F_乙<F_丙 B . F_甲>F_乙>F_丙 C . F_甲>F_乙=F_丙 D . F_甲=F_乙>F_丙

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4. 一块厚度、密度均匀长方形水泥板平放在水平地面上，现分别用竖直向上的力F_甲和F_乙作用在不同的位置(如图甲、乙)，将其一端缓缓抬离地面，则下列说法正确的是（）

A . F_甲>F_乙，因为甲图中的动力臂长 B . F_甲<F_乙，因为乙图中的阻力臂长 C . F_甲>F_乙，因为乙图中时阻力臂短 D . F_甲=F_乙，因为两图中动力臂都是阻力臂的2倍

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5. (2019九上·德清期末) 如图所示，小青用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体，若不计滑轮重、绳重及摩擦，其中小青用力最小的是（）

A . B . C . D .

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6. (2019九下·萧山月考) 如图所示，两端分别站着一个大人和一个小孩，杠杆水平平衡。如果他们同时都以相同的速度向支点缓慢走去，杠杆将（）

A . 小孩那端下沉 B . 大人那端下沉 C . 仍保持平衡 D . 无法确定

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7. (2023·慈溪模拟) 如图所示，不计滑轮重及摩擦，分别用力F₁、F₂匀速提升同一重物，若力F₁、F₂在相等时间内对物体所做的功相等，则力F₁、F₂及其功率P₁、P₂的大小关系为（）

A . F₁＞F₂ ， P₁＜P₂ B . F₁＞F₂ ， P₁＞P₂ C . F₁＞F₂ ， P₁＝P₂ D . F₁＜F₂ ， P₁＜P₂

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8. 如图所示，作用在杠杆一端始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（）

A . 变大 B . 变小 C . 不变 D . 先变大后变小

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9. 图甲中力F₁水平拉动重为G的物体A在水平路面匀速移动了s。改用滑轮组拉动A在同一路面匀速移动了s，拉力为F₂(如图乙)。此过程滑轮组（）

A . 总功为F₂s B . 额外功为F₁s C . 机械效率为 D . 额外功为3F₂s－F₁s

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10. 如图所示，用甲、乙两种装置分别将重1牛的物体匀速提升相同的高度，滑轮重0.2牛，不计摩擦和绳重，所用的拉力分别是F_甲和F_乙，机械效率分别是η_甲和η_乙，则（）

A . F_甲＞F_乙 B . F_甲＝F_乙 C . η_甲＞η_乙 D . η_甲＜η_乙

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11. 如图所示，用滑轮组提升重物时，重800牛的物体在10 秒内匀速上升了1 米。已知拉绳子的力F为500 牛，则提升重物的过程中（）

A . 总功是800焦 B . 有用功是800 焦 C . 拉力F做的功是500焦 D . 滑轮组的机械效率是60%

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12. 用如图所示的动滑轮提起200牛的水桶，不计滑轮重及摩擦，人拉绳子的动力为（）

A . 600牛 B . 400牛 C . 200牛 D . 100牛

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13. (2021九上·温州月考) 小柯用图中装置提升重为400牛的物体，不计摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是（）

A . 两个滑轮均为定滑轮 B . 人将绳子拉过1米，物体也上升1米 C . 物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200牛 D . 使用该装置不能省力，但能改变力的方向

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二、填空题

14. (2019九下·秀洲月考) 操场上的旗杆，高度为10米，其顶端有一个滑轮，升旗手只要站在地面上用20N的竖直向下拉力就可以将重为15N的国旗匀速升至顶端。（旗帜的高度不计）
1. （1）旗杆顶端的滑轮属于滑轮。
2. （2）国旗匀速上升过程中（不考虑风和抖动造成的影响），机械能（选填“减少”、“不变”、“增加”）
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15. 如图所示是安置在公路收费站的栏杆的示意图，当在A处施加一个动力时，可使栏杆逆时针转动起来(以O点为轴转动)，从图中可以看出，它是一根杠杆；若已知整根杆子的长度为12米，重力为100牛顿，重心(即重力的作用点)在杆的中点，AO的长度为1.0米，则为使栏杆逆时针转起来，在A点的作用力至少为牛。

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16. (2017九上·海宁月考) 钓鱼是人们喜爱的一种休闲活动，如图是钓鱼示意图。
1. （1）钓鱼时，若其它条件不变，鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越
2. （2）钓鱼者将一条重为5牛的鱼从水面提高2米，再沿水平方向移动1米。在这一过程中，钓鱼者克服鱼的重力做功为焦。
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17. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
1. （1）图甲中，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向侧调节。
2. （2）图乙中，杠杆恰好处于水平平衡状态，若在A处下方再挂一个钩码，则B处所挂钩码须向右移动格，可使杠杆在水平位置再次平衡。
3. （3）杠杆处于图甲所示位置时，小李同学就在杠杆上挂钩码进行实验，小明认为这样操作会对实验产生以下影响：
  ①杠杆自身重力可能会对实验产生影响
  
  ②可能不便于测量力臂或出现力臂测量错误
  
  ③无法得出杠杆平衡条件
  
  你认为正确的是____。
  
  A . ①② B . ①③ C . ②③
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18. 如图是塔式起重机上的滑轮组，在将210 牛的重物匀速提高2 米的过程中，作用在绳端的拉力为100 牛，则有用功是焦，该滑轮组的机械效率是。

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三、实验探究题

19. (2019九上·天台期末) 如图是探究杠杆平衡条件的实验装置。一根每小格长度相等的均质木尺作为杠杆。
1. （1）在A点挂3个均为0.5 N的钩码，如果将挂在B点的弹簧测力计向右倾斜，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数1.2牛。(选填“＞”、“＝”或“＜”)
2. （2）为使实验结论更具普遍性，请你在答题卷相应的方框内，设计实验所需的记录表。
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20. 小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2牛，测得的数据如表：

次数	钩码总重G/牛	钩码上升的高度h/米	测力计示数F/牛	测力计移动距离s/米	机械效率η
1	4	0.1	1.8	0.3
2	6	0.1	2.4	0.3	83%
3	4	0.1	1.4	0.5	57%
4	4	0.2	1.4	1.0	57%

（1）在实验中，测绳端拉力F时，应竖直向上拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。
（2）第1次实验测得的机械效率为，若不计绳重与摩擦，动滑轮重为牛。
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用图做的；第4次实验是用图做的。(填“a”“b”或“c”)
（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重)，滑轮组的机械效率。
（5）分析第3、4次实验数据可知：滑轮组的机械效率与物体被提升的高度。
（6）若小明在实验时弹簧测力计拉动方向偏离了竖直方向，则测出的机械效率将(填“变大”“不变”或“变小”)。

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四、解答题

21. (2020·萧山模拟) 如图所示，一小型牵引车通过滑轮组打捞深井中的重物，物重为1.2×10³N，密度为1.6×10³kg/m³。测得物体在出水面前、完全出水面后牵引车作用在绳子上的拉力之比为1∶2，不计绳重、轮绳摩擦及水的阻力。试分析计算回答：
1. （1）滑轮组在此次打捞重物体现的特点有（）
  
  A . 只省力 B . 只改变力的方向 C . 省力且改变力的方向 D . 不省力、不改变力的方向
2. （2）动滑轮的重力为多少？
3. （3）若重物在出面后上升的速度为0.6m/s，则牵引车的拉力功率为多少？
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22. (2018九上·浙江期中) 建筑工人利用如图所示装置，将质量为100千克的沙袋从地面匀速提到3米高的一楼楼面，用时30秒。已知动滑轮的质量为8千克，不计绳子重力和摩擦。求：
1. （1）拉力的大小。
2. （2）这段时间内人拉绳子做功的功率。
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23. (2018九上·嘉兴期中) 在拓展课上，小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景，设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在4秒内将一个重为100牛的物体，沿着水平地面匀速拉动了2米。人的拉力为20牛，物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍，不计绳重及机械的摩擦。求：
1. （1）人的拉力所做的功。
2. （2）人的拉力做功的功率。
3. （3）滑轮组的机械效率。
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24. (2019九上·秀洲期末) 小华和他的兴趣小组利用如下图所示的滑轮组进行实验，人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10秒钟绳子下端移动了1.5m，重物上升0.5m，已知该动滑轮的重力为540N（g取10N/kg）。
1. （1）画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况。
2. （2）人的拉力做功的功率是多少？
3. （3）被吊起重物的质量是多少？
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