当前位置: 小学科学 /粤教粤科版(2001) /五年级下册(新) /第二单元 桥梁 /13 长长的悬索桥
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

粤教版小学科学五年级下册2.13《长长的悬索桥》

更新时间:2019-04-19 浏览次数:306 类型:同步测试
一、填空题
二、判断题,对的打√,错的打✘
三、实验操作题
  • 11. 钢索桥的桥塔为什么要修得那么高?请根据下面的提示完善实验过程,并回答相关问题。
    1. (1) 完善实验过程过程

      实验设计:桥塔修得很高的原因

      提出问题

      钢索桥的桥塔为什么要修得那么高?

      实验材料

             绳子、小木板、椅子、重物

      实验步骤

      ①用小木板当“桥面”,用绳子当“钢缆”,用椅子背当“”,建造一座“钢索桥”;

      ②首先在桥面上放重物,然后两个人分别拉动“钢缆”,体会把“桥”吊起来时朝什么方向用力;

      ③让绳子下垂多一些和把绳子尽量拉平直一些,感受用力大小的变化。

      实验现象

      让绳子下垂多一些感受用的力比把绳子尽量拉平直用力

    2. (2) 结合实验过程及相关提示,回答下列问题:

      ①让绳子下垂多一些,相当于把桥塔建些。

      ②根据实验现象,可以得出的结论是:桥塔修得高些,可以钢缆的拉力,从而钢缆的承载能力。(均填“增大”或“减小”)

      ③钢缆桥主要由钢缆、桥塔和桥面组成,其中是桥承重的主要构件,是支承钢缆的主要构件,是被钢缆吊起的供行人和车辆通行的路面。

      ④两位同学在实验的过程中,感觉用手感受绳子上拉力的变化比较困难,不便于比较大小,你认为可以增加(填器材名称)帮助他们解决这个难题。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息