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人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文1第1课《...

更新时间:2019-04-16 浏览次数:644 类型:同步测试
一、填空题
二、语言表达
  • 5. 根据诗意写诗句。

    ①这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的?原来是二月春风这把剪刀剪裁出来的啊!

    ②孩子们放学后,早早地回到家里,赶忙趁着春风放起风筝来。

三、诗歌鉴赏
  • 6. 先补全古诗,再完成练习。

    村居

    ________莺飞________,拂堤杨柳醉________。

    ________散学归来早,忙趁________放纸鸢。

    1. (1) 补全古诗

      莺飞,拂堤杨柳醉

      散学归来早,忙趁放纸鸢。

    2. (2) 读古诗的前两句,想象描写的景象:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺披着长长的绿枝条,随风摆动,好像。草木间蒸发的水汽,如同般凝聚着,似乎都陶醉在这浓丽的景色中。(选一选,填序号)

      ①在轻轻地抚摸着堤岸    ②杨柳    ③烟雾    ④飞来飞去

    3. (3) 儿童散学早早归来,欢声笑语,兴致勃勃地,使春天更加生机勃勃,富有朝气。
  • 7. 阅读诗歌,回答问题

    碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

    不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

    1. (1) 这首诗的题目是《》,作者是代诗人
    2. (2) 这首诗描写的是(填季节)的景色。
    3. (3) 诗中第二句把柳条比作,第四句把比作剪刀。
    4. (4) 写出第一,二句诗的意思
四、综合题
  • 8. 阅读下文,回答问题

        春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。

        小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩了起来。这时,小芳看见了急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱摘花木了。”

    1. (1) 这篇短文有节。
    2. (2) 本文写发生在之间的事情。
    3. (3) 折柳枝,阻止他。惭愧地说:“”。

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