材料三:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”看图说出诗里的“此河”指的是什么河?说说“此河”的三个中心,该诗主要肯定了“此河”的什么作用?
历史图片是我们了解历史的重要途径,“识图辨史”也是我们学习历史的一项基本技能。读图后回答下列问题:
时期 | 民族融合的形式 | 具 体 史 实 |
唐 | 和亲 | |
元 | 民族迁徙 | |
清 | 册封 | |
设置管辖机构 |
材料一:据史书记载,汉朝时“楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕……江淮以南,无冻饿之人,亦无千金之家”。
材料二:朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴(江苏)中又为东南根柢。语曰:“苏湖熟,天下足。”
材料三:
朝 代 | 南方 | 北方 | ||
人口(户) | 占全国户 口数比例 | 人口(户) | 占全国户 口数比例 | |
西 汉 | 2470685 | 19.8% | 9985785 | 80.2% |
唐 朝 | 3920415 | 43.2% | 5148529 | 56.8% |
北 宋 | 11240760 | 62.9% | 6624296 | 37.1% |
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