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语文S版2018-2019学年五年级下册语文期中检测试卷(B...

更新时间:2019-05-15 浏览次数:182 类型:期中考试
一、积累与运用
  • 1. 看拼音,写词语。

    hóng  yáng

    lún  dūn

    gōng  jì

    cōng  lóng

    jiǎn  lòu

    zāo  yù

    shuāi  jiāo

    zhē  yǎn

    míng  yù

    xìn  lài

  • 2. 读下面的词语,选择正确的读音。

    (jí  jì)妒          (mè  mò)生

    (juān  zhuān)献     (xī  qī)盖

    (shùn  xùn)色       洞(xué  xuè)

    (zhǐ  zhī)身        (chá  yǎo)无音信

  • 3. 辨字组词。

        虑    赠    瞧   谣    郎

        虚    僧    憔   遥    朗

  • 4. 把成语补充完整。

    挫    想    高

    不动    忘食    如坐

  • 5. 积累大比拼。
    1. (1) 水草肥美的地方鸟儿多,
    2. (2) ,洒去犹能化碧涛。
    3. (3) 母亲的宝贝是子女,
    4. (4) 骏马面前没有跳不过的壕沟,
    5. (5) 我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——,同着老人的遗像,连声鸣叫,与平时大小一样,像是发生了什么大事。
  • 6. 用恰当的关联词,把下面的句子合并成一句话。

    ①有许多人去捉神鸟。谁也没有捉到它。

    有许多人去捉神鸟,谁也没有捉到它。

    ②您不许唉声叹气。您不许闷头不语。

    不许唉卢叹气,不许闷头不语。

    ③他错杀了自己的狗。他十分难过。

    他错杀了自己的狗,他十难过。

  • 7. 读句子,按要求做答。

    ①森林里有-匹身躯庞大,性情凶恶的睛熊。(缩句)

    ②同学们迎省早晨的朝阳认真地做操。(修改病句)

    ③国王为儿子的英勇,人民对儿子的怀念而感到安慰。(改为反问句)

    ④要足我军的武器装备不远远落后于美围,敌人能这么猖狂吗?(改为陈述句)

  • 8. 阅读下文,回答问题。

        我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常(惊异  惊奇),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。

        海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来(景仰  瞻仰)遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿.海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

    1. (1) 在文中的括号内选择恰当的词语填在下面的横线上。

      ①我们非常(惊异  惊奇)

      (景仰  瞻仰)遗容的亲属

    2. (2) 划线的词语“意想不到的事情”指什么呢?请用波浪线在文中画出来。
    3. (3) 从文段中摘抄四个描写海鸥动作的四字词语。
    4. (4) 文中省略号的作用是(    )
      A . 列举的省略 B . 话未说完 C . 语意未尽
    5. (5) “它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼灭使。”这句话表现了什么呢?
  • 9. 阅读下文,回答问题。

    秘密

        有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

        他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛,凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。

        他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活,奶奶只有菲薄(fěi  bó)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事,一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

        朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义 , 有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫嚅(niè  rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔,他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业,这样,作业本用完了。我用橡皮一擦,就像新的一样了。”

        当老师的朋友对我说:“当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪,我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业,孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。”此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师就只写上,优秀,两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。

        过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。

    1. (1) 联系上下文给文中划线词语选择恰当的解释。

      菲薄:①微薄(指数量少、质量次)  ②瞧不起

    2. (2) 对义中画横线的句子理解正确的一项是(    )
      A . 全体同学对这件事都有疑义。 B . 全体同学对这件事都没有疑义 。 C . 只有一个同学对这件事有疑义 。
    3. (3) 短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?
    4. (4) 短文主要描写了小男孩的语言、,表现了他是一个的孩了。
    5. (5) 如果小男孩长大以后又见到这位老帅,他会说些什么?
  • 10. (2019·浙江模拟) 在生活中,你一定有许多难忘的事,请选一件感受最深的事写下米。要求:题目自拟,语句通顺,书写整洁,字数不少于400字。

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