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2012年江苏省泰州市中考物理试卷

更新时间:2017-05-10 浏览次数:628 类型:中考真卷
一、选择题
  • 1. (2012·泰州) 小明妈妈从菜场买回一只老母鸡,让小明猜猜它的质量.你认为,小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的(   )
    A . 20g B . 200g C . 2kg D . 20kg
  • 2. (2012·泰州) 关于声音下列说法中正确的是(   )
    A . 物体的振幅越大,发出声音的频率越大 B . 声音在真空中传播的速度是3×108m/s C . 街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 D . 超声波、次声波是人耳听不到的声音
  • 3. (2012·泰州) 人类社会发展与能源的利用息息相关,能源可分为“可再生能源”和“不可再生能源”,可再生能源是指哪些可从自然界源源不断得到的能源,下列属于可再生能源的是(   )
    A . B . 石油 C . 风能 D . 天然气
  • 4. (2020八下·襄阳开学考) 在下列“温度随时间变化”的图象中,能反映晶体凝固特点的是(   )
    A . B .    C . D .
  • 5. (2012·泰州) 在下列事例中,属于有害摩擦的是(   )
    A . 夹取食物时筷子与食物的摩擦 B . 机器转动时转轴受到的摩擦 C . 走路时鞋子与地面的摩擦 D . 爬竿时手与竿的摩擦
  • 6. (2012·泰州) 在下列事例中,为了减小压强的是(   )
    A . 大卡车的车轮比小轿车多而宽 B . 软包装饮料的吸管,有一端是尖的 C . 缝衣针、注射器的针头都很尖 D . 菜刀用过一段时间需要磨一磨
  • 7. (2012·泰州) 下列做法中,符合安全用电要求的是(   )
    A . 小明妈妈经常边看电视边用湿抹布清洁电视机 B . 正在洗菜的小明发现电水壶中的水开了,立即去拔电源插头 C . 不断开开关,直接更换不亮的电灯泡 D . 发现家用电器或电线着火时,先切断电源再灭火
  • 8. (2012·泰州) 对于静止在水平桌面上的课本,下列说法中正确的是(   )
    A . 桌面对它的支持力与它所受的重力是平衡力 B . 对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力 C . 由于它是静止的,所以它没有惯性 D . 由于它与桌面之间有力,所以它能保持静止
  • 9. (2012·泰州) 电冰箱的压缩机(电动机)是由温控开关控制的,冷藏室中的照明灯是由冰箱门控制的(开门灯亮、关门灯灭).如图所示的电路图中,符合上述特点的是(   )
    A . B .    C . D .
  • 10. (2012·泰州) 如图是汽车启动装置原理图对于这一装置及其工作特点,下列说法中不正确的是(   )

    A . 旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作 B . 电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低 C . 电磁铁通电时,上端是S极下端是N极 D . 电磁铁通电时,吸引上方的衔铁,使触点A向右与B接触
  • 11. (2024九上·莲池期末) 图所示电路,开关闭合时观察到:L1和L2两灯均不亮,电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是(   )

    A . L1断路 B . L2断路 C . 电流表断路 D . 电流表短路
  • 12. (2012·泰州) 生物学研究表明,绿色植物的生长需要光;而物理学研究表明,不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的由此可以初步推测,不利于绿色植物生长的光是(   )
    A . 红光 B . 黄光 C . 绿光 D . 紫光
二、填空题
三、解答题
  • 24. (2012·泰州) 按照题目要求作图
    1. (1) 如图,作出光线通过凹透镜的光路(保留必要的作图痕迹).

    2. (2) 如图是甩开瓶扳手打开瓶盖的示意图.O为支点,画出动力F的力臂(l1)和阻力F2的示意图.

    3. (3) 如图所示电路,只需改变一根导线的连接,就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流.在要改接的那根导线上打个“×”,再画出改接的导线.

  • 25. (2012·泰州) 小明同学对一个金属块进行了两次测量:第一次如图(甲)所示,用细线系住金属块挂在弹簧测力计上,弹簧测力计的读数为2.7N.第二次如图(乙)所示,让金属块浸没在盛水的杯子中,这时弹簧测力计的读数为1.7N.(g取10N/kg)

    1. (1) 求金属块在水中受到的浮力.
    2. (2) 求金属块的体积;
    3. (3) 通过进一步计算,结合下表所列的“某些金属的密度”,说明金属块是何种金属.

      金属

      密度(×103kg/m3

      19.3

      8.9

      7.9

      2.7

  • 26. (2012·泰州) 如图是某电热器的原理简图,它有高温、低温两档,发热体由R1和R2两个电热丝构成,阻值分别为l10Ω、220Ω.

    1. (1) S1闭合、S2开时,求电热器的功率;
    2. (2) S1、S2都闭合时,求电热器的工作电流;
    3. (3) S1 , S2都闭合时,电热器是处于“高温挡”还是处于“低温挡”’通过有关计算证明你的结论.
  • 27. (2012·泰州) 看图完成小题:

    1. (1) 用弹簧测力计可以测量滑动摩擦力的大小如图甲所示,通过弹簧测力计沿水平方向拉物块,使物块做运动(测力计示数见图),根据知识,物块与桌面之间的摩擦力大小为
    2. (2) 用弹簧测力计、刻度尺和注射器可以粗略测量大气压强以如图乙所示为例,求注射器,活塞横截面积的方法是:从针筒上读出注射器的,用刻度尺测量注射器(选填“针筒”或“全部刻度”)的长度;再算横截面积,实验时,可先在活塞周围涂抹润滑油,然后将其插入针筒中,这样做有两个好处;一是减小;二是
  • 28. (2012·泰州) 小明和小华一起探究“凸透镜成像的规律”,他们分别用f1=l5cm和f2=10cm的凸透镜做实验,下表是他们记录的部分数据

    像的性质

    焦距f/cm

    试验序号

    物距u/cm

    像距v/cm

    倒立、缩小

    15

    40

    23

    35

    27

    10

    40

    13

    35

    14

    由这部分数据可初步发现

    1. (1) 若以“透镜的焦距为单位”进行比较,在成倒立、缩小的像时:物距(u)与焦距(f)的关系是;像距(v)与焦距(f)的关系是
    2. (2) 成倒立、缩小实像时:物距减小,像距;若物距相同,焦距大,像距
  • 29. (2012·泰州) 某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率,记录数据如下表

    试验序号

    钩码g/N

    钩码上升的高度/m

    绳端的拉力/N

    绳端移动的距离/m

    机械功率/%

    4

    0.1

    1.8

    0.3

    74.1

    6

    0.1

    2.4

    0.3

    1. (1) 实验时,应沿竖直方向拉动弹簧测力计;
    2. (2) 第2次实验中,拉力做的总功是 J,滑轮组做的有用功是 J,滑轮组的机械效率η=(结果保留一位小数).
    3. (3) 由记录数据分析,两次机械效率不同的主要原因是
  • 30. (2012·泰州) 根据所学知识完成下面小题:

    1. (1) 如图1所示,当悬挂着的导体棒a在磁场中左右运动时,观察到小量程电流表的指针会摆动,随着对这种现象的深入研究,人们发明制造了机,实现了能向电能的转化.
    2. (2) 如图2是一种“手摇充电式电筒”,握住它上下摇动就能自动充电.从透明外壳可观察到内部有固定线圈;摇动时可感觉到内部有一个物块在来回滑动据此猜测,这种电筒的制造原理是,其中那个滑动的物块是
  • 31. (2012·泰州) 根据所学知识完成下面的实验:

    1. (1) 如图1是一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两个灯泡或一齐亮、或一齐灭.

      ①有同学说,这两个灯泡是串联的你的看法是;简述理由:

      ②不打开盒子,也无任何辅助器材,如何证明你的上述看法.简要说明你的操作方法及结论:

    2. (2) 用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值,实验按下列步骤进行请将有关步骤填写完整,并回答相关问题

      ①第一步:按电路图正确连接电路.

      ②第二步:断开开关S2 , 闭合开关S1、S3 , 适当调节滑动变阻器•观察到电流表示数为0.3A.

      ③第三步:断开开关,闭合,调节连入电路的阻值,使电流表的示数仍然为0.3A.

      ④问题﹣﹣某同学在第三步操作中发现:当电阻箱(参见图3)的阻值调为19Ω时,电流表示数略大于0 3A,当电阻箱的阻值调为20Ω时,电流表示数略小于0.3A.在这种情况下,(选填“应该”或“不应该”)调节滑动变阻器,以便电流表的示数恰好为0.3A.由该同学的实验,可判断所测灯泡的阻值约为Ω.

    3. (3) 在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时,可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的多少.如图4是进行该探究的电路之一.

      ①提供“2.5V”和“3 8V”两种规格的灯泡若干,则你所选用的灯泡是

      ②由图4所示电路,可探究电流做功多少与的关系.

      ③对于“电流做功多少与通电时间的关系”,是否必需通过实验探究来发现?简要说明你的观点

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