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人教新课标版2018-2019年六年级下册语文试题-第一单元...

更新时间:2019-05-16 浏览次数:251 类型:单元试卷
一、拼音(11分)
  • 1. 看拼音,写词语。

    nuó  yí

    zhēng róng

    kū  wěi

    zhuān  xīn  zhì  zhì

    duàn  liàn

    yōu  yǎ

    kǎo  yàn

    yǔ  zhòng  xīn  cháng

  • 2. 给划线字选择正确读音。

    (hè  hé)         (báo  bó)弱

    转瞬(jí  jì)逝     旋(zhuàn  zhuǎn)

    (shà  chà)那间     (mú  mó)仿

二、字词(24分)
  • 3. 比一比再组词。

         蒸     秧     萎

         丞     映     委

  • 4. 照样子,写词语。(各写两个)

    ①悲欢离合(含一对反义词的成语):

    ②深情厚谊(含一对近义词的成语):

  • 5. 补充词语完整。

        生机     惊

        没     若

  • 6. 给句子中划线的字选择正确的解释。

    其:①他的,指后一个人;②其中;③他,他们

    一人专心致志,惟弈秋之为听。

    Ⅱ为是智弗若与?

    之:①弈秋的教导;②他,指前一个人;③天鹅

    Ⅲ一人虽听

    Ⅳ思援弓缴而射

    与:①连词,和;②吗,语气词;③给

    Ⅴ虽之俱学。

    Ⅵ为是其智弗若

三、句段(24分)
  • 7. 选词填空。

    幽静     优雅

    ①在朦胧的月光下,河边的绿荫小道显得更加

    ②窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么自在,显示出勃勃生机。

    微弱     薄弱

    ③无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力也无过于他们了。

    ④孩子们在的灯光下读书。

    竟然     依然

    ⑤少年很沉着,动作是那么轻松优美。

    ⑥没想到失败了两次之后,少年准备第三次顶碗。

  • 8. 按要求写句子。

    ①新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(缩句)

    ②忙人怎么可能做事那么从从容容?(改为陈述句)

    ③大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。(修改病句)

    ④海洋是一座自然资源的宝库。海洋是一座知识的宝库。(用关联词语把两句话并成一句话,保持句意不变)

    ⑤洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。(仿句)

  • 9. 指出下列句子各用了什么修辞手法。

    ①像针尖上一滴水滴在人海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

    ②太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

    ③我何曾留着像游丝样的痕迹呢?

    ④为是其智弗若与?曰:非然也。

  • 10. 排列句子,将序号写在横线上。

    尤其是不要忽视老人的每一个细小的请求。

    生命无常。

    因为有着这样的一个遗憾,所以我时常提醒自己,善待身边的每一个人。

    或许是他离开这个世界寻求的最后一个留言?

    那或许会成为他生命中的最后一丝温暖。

    尤其是走进暮年的生命更是薄如蝉翼,让人无法预料。

  • 11. 日积月累。
    1. (1) 人非生而知之者,?(《师说》)
    2. (2) 一鼓作气,再而,三而。(《左传》)
    3. (3) 种树者,种德者。(《墨子》)
    4. (4) 在的日子里,在的世界里的我能做些什么呢?只有罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如,被微风吹散了,如薄雾,被初阳了;我留着些什么痕迹呢?
    5. (5) 练习一千曲子之后才能懂得音乐,观察过一千柄剑之后才知道如何识别剑器,正所谓“操千曲而后晓声,”。
四、阅读理解(21分)
  • 12. 阅读下文,回答问题。

        种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗就会枯萎得更多,幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒,”

        种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的(磨炼  考验),会锻炼出一颗(独立自主  自强自立)的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

        现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。种树的人不(在  再)来了,桃花心木也不会枯(委  萎)了。

    1. (1) 选择括号中正确的字或词。

      生活的(磨炼  考验)     (独立自主  自强自立)的心

      (在  再)              枯(委  萎)

    2. (2) “不确定”是什么意思?联系生活实际,你能想到哪些“不确定”?
    3. (3) 桃花心木为什么不会枯萎了?你从种树人的话中想到了什么?
  • 13. 阅读下文,回答问题。

    小毛虫

        一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫欢歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫,被抛弃在旁,既不会跑,也不会飞。

        小毛虫费了九牛二虎之力,才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,自己觉得,就像是周游了整个世界。

        尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人,它懂得:每个人都有各自该做的事情。它,一只小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房。

        小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地做着工作,临近期限的时候,把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。

        “以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。

        “一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白的。”

        时辰到了,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫,它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而起,它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

    1. (1) “趴”的正确读音是(    )
      A . B . C . D .
    2. (2) 小毛虫看到各种昆虫欢歌曼舞,它并不悲观失望,也不羡慕任何人,是因为它懂得:
    3. (3) 根据意思填出短文中的词语。

      ①跟外界隔断一切联系。

      ②形容女子身材苗条,动作轻快。

      ③雾气。

      ④费尽心思和力气。

    4. (4) 小毛虫的成长经历,对你有什么启示?
五、写作(20分)
  • 14. 在《手指》中,作者以平平常常的手指为题,写了一篇饶有趣味的文章。我们身边也有许多普通的事物值得写,选择一个使你有所感触的事物写一写。

    要求:写清楚事物的特点和你从中得到的感悟,字数不少于500字左右。

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