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教科版科学二年级下册 2.4《测试反应快慢》习题

更新时间：2019-05-05 浏览次数：198 类型：同步测试

一、判断

1. “抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快，和位置无关。（）

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2. 翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。（）

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3. 反应速度是与生俱来的，不能改变。（）

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4. 翻拍手游戏中，我们会用到皮肤、眼镜等感觉器官。（）

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5. 抓尺子游戏中，我们需要用眼镜看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓等。（）

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6. 抓尺子游戏中，我们的左右手的反应速度是一样的。（）

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7. 眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。（）

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8. 打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。（）

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二、选择

9. 在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（）。

A . 眼睛 B . 鼻子 C . 手

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10. （）对锻炼人的反应速度最有帮助。

A . 跑步 B . 打羽毛球 C . 看书

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11. 玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（）。

A . 快 B . 慢 C . 不能确定

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12. 玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（）。

A . 注意力集中 B . 认真倾听 C . 快速动作

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三、简答题

13. 打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

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14. 写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

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