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苏教版语文三年级上册第三单元第8课《蒲公英》同步练习

更新时间:2021-05-20 浏览次数:618 类型:同步测试
一、填空题
  • 1. 我能写得又正确又漂亮

    róng  qiú       jiàng luò sǎn       zhǔ fu

    biǎo miàn       shā mò          mí huò   fù wēng

  • 2. 给这些字加偏旁,组成新字,再组词,写在括号里。

                

        

  • 3. 选择划线字的正确读音

    落(jiàng  xiáng)             湖(pō  bó)        子(zhǒng  zhòng)

    生根叶(zhǎng  cháng)   意(dé  děi)        在湖泊里(lùo  là)

    (dá  dā)                    骄阳火(shì  sì)   要(huān  hái  yāo yào)

  • 4. 写出近义词

    嘱咐—        竞相开放—      波光粼粼—

    得意—        迷惑—

  • 5. 写出反义词

    洁白—        可爱—        得意—

    迷惑—        欢乐—

  • 6. 形近字组词 

            湖      瓣       附

            糊      辫       咐


  • 7. 理解词语

    ①可爱:

    ②嘱咐:

    ③竞相开放:

    ④黒黝黝:

  • 8. 仿例子,写词语

      例如:金灿灿 

     黑  亮  绿 黄 白

    例如:金光闪闪

           

  • 9. 根据句子的意思写词语。

    ①头脑不清楚,不明白。

    ②形容各种花争先恐后地开放。

    ③有很多的钱财的人,非常富有。

    ④告诉别人应怎样做,不应该怎样做。

    ⑤开心,高兴。

  • 10. 读课文《蒲公英》,填标点符号,并判断语气。

    小降落伞大声答道放心吧太阳公公我们一定到泥土中去生长


  • 11. 给划线的字选择正确的读音。

    盖(A.xī B.qī)            样(A.mú B.mó)        发(A.jià B.jiǎ)

    (A.māo B.máo) 喜(A.què B.qiáo)       计(A.huà B.huá)

  • 12. 修改病句。

    ①小兴安岭是一座美丽漂亮的大花园。

    ②我们依然依旧快活,把它叫做“幸福鸟”。

  • 13. 根据课文《蒲公英》内容填空。

    ①课文中有两颗种子没有听太阳公公的话,一颗种子落在,结果;另一颗种子落在,结果。只有落在的种子起来。

    ②假如我是太阳公公,我会这样劝告想去沙漠和湖泊里的种子:

  • 14. 把下列词语组成两句通顺的话。

    啊   可真   鸽子    伯伯家    漂亮    养的​

  • 15. 写出能表现下列季节特点的诗句各一句  

    ①春

    ②夏

    ③秋

    ④冬

  • 16. 判断下列句子运用了什么修辞?

    ①一阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡。

    ②太阳公公看见了,亲切地祝福他们:

    ③红叶似火,漂亮迷人。


  • 17. 扩句
    ①聪聪和爸爸去旅游。
    ②海浪激起水花。
    ③她去学校。
  • 18. 缩句

    ①孔子的学说在世界上有很大的影响。

    ②海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。

  • 19. 在括号中填上恰当的关联词。

    ①我们要真正理解词语的意识,要会查有字的词典,学会查身边的“无字字典”啊。

    有人触动一下松鼠所在的大树,它们从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,逃到别的树上去。

    ③这个家庭很穷,一家人过得很快乐。

    共产党,能救中国。


  • 20. 句式转换。

    ①你们谁能把冷、热、雨水、庄稼等一一产生出来呢?(改被字句)

    ②我可是给庄家带来雪水的,没有我,庄家会变绿吗?(改为陈述句)

  • 21. 填写量词

    楼房    一帽子    一书包

    词语    一声音    一

  • 22. 选词填空。

    固然      虽然      忽然      发明        发现

    ①这样安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛和乌龟。

    ②天气很热,人们干的还是热火朝天。

    ③发明家有了一个新的想法。

    ④又矛和盾的集合,发明家了坦克。

    ⑤小明最近了一个秘密。

二、阅读题
  • 23. 阅读课文《蒲公英》片段,回答问题
           小降落伞大声答道:“太阳公公,放心吧!我们一定到泥土中去生长!”可是,有两颗小种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说:“这黑黑的泥巴有什么意识!瞧,那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去,我准会变成百万富翁。”于是,他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里,他得意地说:“这波光粼粼的湖面,一定能给我带来欢乐!”
           第二年春天,落在沙漠里的蒲公英种子早已(   );落在湖泊里的种子早已(   );只有落在(   )的种子(   )起来,他们在金灿灿的阳光下(   ),把大地装点得更加美丽。
    1. (1) 根据课文内容解释词语

      竞相开放

      装点 

      百万富翁 

      波光粼粼


    2. (2) 按课文原文填空。

      第二年春天,落在沙漠里的蒲公英种子早已;落在湖泊里的种子早已;只有落在的种子起来,他们在金灿灿的阳光下  , 把大地装点得更加美丽。

    3. (3) 这两颗小种子与其他的有什么不同?

    4. (4) 假如你见到了他们,你想对它们说些什么?

  • 24. 文化常识。

        童话是文学体裁中的一种,主要面向儿童,具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活。其语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。你接触过的童话故事有    (至少写三个,越多越好)


  • 25. 课外阅读
           一颗小花种子不喜欢自己出生的地方,就请小燕子帮忙,带它到别的地方去安家。小燕子带着小花种子来到湖边,小花种子抬起头看看,不高兴地说:“这里水多,太潮湿,我不喜欢。”小燕子又带着小花种子来到山上,小花种子低下头一看,皱皱眉头说:“这里石头多,太硬,我也不喜欢。”小燕子带着小花种子来到森林里,小花种子看看四周,不耐烦地说:“这里树太多,草太多,太杂乱,我更不喜欢。”小燕子生气了,把小花种子丢在路边。
    1. (1) 写出下列词语的反义词。

      潮湿——       

      喜欢——

    2. (2) 小燕子先把小花种子带到,小花种子认为那里,不喜欢;接着小燕子把小花种子带到,小花种子认为那里,也不喜欢;然后小燕子把小花种子带到,小花种子认为那里,更不喜欢,最后,小燕子生气了,就把小花种子

    3. (3) 等到小花种子发芽,秋天已经来临,想一想,小花种子会怎么样?此时它会说什么?

    4. (4) 课文中小花种子情绪的变化有哪些?请你写出来。

               

    5. (5) 这篇短文是什么题材的文章?告诉我们一个什么道理?

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