当前位置: 小学语文 /人教版(新课程标准) /二年级下册 /第六组 /21 画家和牧童
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人教版语文二年级下册第六组第21课《画家和牧童》同步练习

更新时间:2015-11-26 浏览次数:1102 类型:同步测试
一、基础题。
二、阅读题。
  • 21. 回忆课文,并回答问题。

    读第一自然段,说说你从哪里可以看出很多人喜欢戴嵩的画?

  • 22. 按课文内容填空

    戴嵩一会儿浓墨 ,一会儿,很快就画成了。

    “画错啦!画错啦!”一个牧童喊着。这声音好像一样,大家一下子都了。这时,戴嵩把牧童叫到,和蔼地说:“小,我很愿意听到你的,请你说说什么地方画错啦?”

  • 23. 拓展积累。

    在我国现代画家中,不少人以画动物而闻名,戴嵩:唐代画家,画作《斗牛图》《三牛图》《归牧图》三幅名画,都是传世之作。许多画家都喜欢画动物,并以画动物栩栩如生而闻名,你知道吗?

    齐白石

    徐悲(bēi)鸿(hóng)

    李苦禅(chán)

    戴(dòi)嵩(sōng)

    黄胄(zhòu)

    张大千

  • 24. 阅读短文,回答问题。

    荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来 得马上要破裂似的。

      这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

    1. (1) 第一自然段共有句话。从第句到句,写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第句。


    2. (2) 我能在文中找出三个描写颜色的词语:


    3. (3) 我能找出文中的一个比喻句。


  • 25. 读短文,回答问题

      左手和右手

      一只蚊子飞到一个人的左手,狠(hěn)命叮咬,左手痒(yǎng)难受,便恳(kěn)求右手说:“好兄弟,帮帮忙,把蚊子打死吧”。

      右手想也没想就说:“不行,我正在写字呢!”

      蚊子听了暗暗高兴,他吸饱了,“嗡嗡”地唱着歌飞走了。飞累了,又回来停在那人的右手上,狠命叮咬。右手痛得笔都掉了,可是他没法打到蚊子,他红着脸恳求左手:“好哥哥,帮帮忙,把蚊子赶走吧”。

      左手想也没想就说:“不行,我正在休息。再说,蚊子咬你,又不关我的痛痒。”

      右手听了,只有叹气,蚊子更加得意,他一会儿咬左手,一会儿咬右手,吸得肚子圆鼓鼓的,还“嗡嗡嗡”地唱得声音更大了。

    1. (1) 为下面的字写一个结构相似的字,并分别组词。

         饱   打 

    2. (2) 照样子写句子,用上划线的词

      蚊子一会儿咬左手,一会儿咬右手,吸得肚子圆鼓鼓的。

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