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2016-2017学年山东省临沂市太平中学七年级上学期期末综...

更新时间:2017-05-19 浏览次数:780 类型:期末考试
一、单项选择题
  • 1. (2016七上·临沂期末) 在与同学相处时,下面哪种方式有利于建立融洽的关系?(    )

    ①坦率地表达自己的感情                         ②保守朋友的私人秘密

    ③交流时注意力集中,不要心不在焉     ④发生矛盾时互不相让,等对方先认错

    A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
  • 2. (2023七下·英德期末) 七(1)班的小娟同学要参加市“加强思想道德教育”的演讲比赛,同学有的帮她找资料,有的对她进行心理辅导,有的帮她准备服装。这些说明了(    )

    A . 小娟同学的人缘太好了 B . 集体的荣誉需要大家自觉去维护 C . 同学们的做法是讨好小娟的表现 D . 肯定是小娟以前帮助过他们
  • 3. (2016七上·临沂期末) 小辉农校毕业时决心放弃在城市就业好机会,毅然回到农村,他选择了种植果树,利用所学知识,经过自己的努力,终于成为当地有名的“苹果大王”。他下了很大的决心回农村干事业,可见一个人的自强的关键是(    )

    A . 取得社会的帮助 B . 战胜自我 C . 认识自己的长处 D . 避开自己的短处
  • 4. (2016七上·临沂期末) 小林总是抱怨:“上中学以后,科目多,作业多,考试多,学习真是太苦了。”你认为小林要改变现状,你应该(    )

    ①认识到学习只有苦,没有快乐            ②认识到学习的过程是艰苦的,但学习的结果是快乐的

    ③接受学习中的各种困难,正视困难    ④认识到学习是自己的事,为自己而学就要承担学习的责任

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ③④
  • 5. (2016七上·临沂期末) 英特尔公司创办人之一安迪•葛洛夫先生曾说过:“在知识经济时代,一切都以‘十倍速’高速发展,一年不学习,你所拥有的知识就会折旧80%”.这告诉我们,只有学习才能(    )

    A . 提高品德修养 B . 适应社会发展的要求 C . 得到他人的赞赏和认可 D . 享有受教育的权利
  • 6. (2016七上·临沂期末) 有的同学回家做作业时,看着语文书,想着数学作业;听着英语磁带,想看美术。整个晚上一样作业都没有完成。这样的同学需要(    )

    A . 更好的作业 B . 每天只做一件事 C . 合理安排时间,提高学习效率 D . 家长每天帮忙安排学习进程
  • 7. (2016七上·临沂期末) 书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯;孩子爱读书,我们才有未来;老师爱读书,教育之树才会常青。读书是学生无悔的成长方式,是教师良好的生活习惯。以上这些内容体现了学习是(    )

    ①从生活的本领到做人的道理,皆来自于学习                                                                          ②学习丰富知识,学习增长才干

    ③学习可以使我们明辨是非美丑,树立正确的价值观,培养良好品德,塑造健康人格       ④可以挣大钱,让自己过上富裕的生活

    A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 8. 每年秋季学期开学,有的学校举行新生开学典礼时,会把中考成绩优秀的学生请回来做报告,这些学生都强调“要学会学习”。我们要学会学习就应(   )

    ①照搬他人的学习方法    ②发现并保持对学习的兴趣

    ③掌握科学的学习方法    ④善于运用不同的学习方式

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 9. (2022七上·金华月考) 作家萧伯纳说过:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想,甚至多于两种思想。”这些话启示我们在学习中要(    )

    A . 学会探究学习 B . 学会合作学习 C . 掌握学习方法 D . 培养学习兴趣
  • 10. (2016七上·临沂期末) 进入中学后,随着科目增多,许多同学都感到时间不够用,造成这种现象的原因可能有(    )

    ①做事太拖拉,常常拖到最后一分钟才动手                    ②制定的目标不切实际,不能实现就心烦意乱

    ③从来不制定学习计划,做事太随意,顾首不顾尾        ④不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理

    A . ①②③ B . ①④ C . ①② D . ①②③④
  • 11. (2016七上·临沂期末) 一位诗人说:“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能是只麝香鹿,那就当条小鲈鱼﹣﹣但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”这句话所蕴含的道理是(     )

    A . 我们应塑造十全十美的自我形象 B . 小鲈鱼比麝香鹿更能发掘自身潜能 C . 看待事物的角度不同,认识就会不同,因而人无法认识自己 D . 要正确看待自己,乐观地面对现实生活
  • 12. (2016七上·临沂期末) “想要了解自己,最好问问别人。只有在人群中间,才能认识自己。”这说明(    )

    ①只有通过别人才能真正地了解自己     ②在于他人接触和比较中认识自己,是认识自己的重要途径

    ③他人对自己的评价是最准确的             ④脱离人群不可能全面地认识自己

    A . ③④ B . ②③ C . ②④ D . ①②
  • 13. (2016七上·临沂期末) 人是不断变化发展的,我们需要不断更新、不断完善对自己的认识,才能使自己变得更好更完美。正确认识自己,就是要做到(    )

    A . 努力发现自己的优点和长处 B . 认识自己的缺点和错误 C . 用自己的长处去比他人的短处 D . 用全面的、发展的眼光看待自己
  • 14. (2016七上·临沂期末) “做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装扮大地。”这启示我们(    )

    A . 保持自尊自信,激励自我 B . 放大自己的优势,相信自我 C . 坚持实事求是,全面客观地看待自己 D . 挖掘自身潜能,超越自我
  • 15. (2016七上·临沂期末) 关爱集体的表现有(    )

    ①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智

    ②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难

    ③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量

    ④提倡从个人利益出发

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②③④ D . ①②④
  • 16. (2022八下·东平开学考) 有一首手语歌《感恩的心》,很美的音乐,很美的歌词,却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。《感恩的心》让我们一同感动中国!感恩父母给我们生命。每个人都享受着父爱、母爱。在家庭中,我们是子女;在学校,我们是学生;在商店里,我们是顾客;从法律上讲,我们又是国家公民……由此可以看出(    )

    A . 在社会生活中,每个人都扮演着不同的角色 B . 责任与扮演的角色无关 C . 责任是一个人应当做的事情 D . 责任是不应该做的某些事情
  • 17. (2016七上·临沂期末) 在生活中我们要积极激发自己的潜能。下列态度有利于激发潜能的是(    )

    A . 犯愁,每天都要学习 B . 我相信,我能行 C . 哎,难题真多,不想做 D . 让别人去参加吧,我不行
  • 18. (2017九上·宜昌期中) 有人说,责任是一种生命与生命传承的情感;有人说,责任是一种本能的保护与成全的坚守;还有人说,责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。我认为,责任是一个人(    )

    A . 想做什么就做什么 B . 一生中只扮演唯一的角色 C . 应当做的事情或者不应该做某些事情 D . 长大以后才能承担的义务
  • 19. (2017七下·河源月考) 对南水北调中线工程,有这样的评价“流向北京的这一泓清水,饱含着水源地及沿线人民支援首都、顾全大局的无私贡献……”这说明(    )

    A . 集体应充分尊重和保护每个个体的利益 B . 集体利益是集体中每个成员努力的结果 C . 集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 D . 个人利益与集体利益在任何时候都是一致的
  • 20. (2016七上·临沂期末) “在学校生活中,一个人就像是一滴水,一个班级就像是一条河,一所学校就像是大海。一滴水要想不干,只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河,任何一片海洋,也都离不开小小的水滴”。这句话说明的道理有(    )

    ①集体是由个体组成的,集体离不开个体                                           ②个体只有紧紧依靠集体,才能有无穷的力量

    ③集体利益与个人利益是相互依存的,谋求个人利益就是关爱集体利益 ④集体力量的大小主要取决于成员数量的多少

    A . ①② B . ③④ C . ②③④ D . ①②④
  • 21. (2016七上·临沂期末) 近年来,“感动中国人物”已成为人们广泛学习的楷模,为了更好传递这些人物身上的正能量,我们必须(    )

    ①热心公益,服务社会             ②积极承担责任,乐于奉献爱心和力量

    ③培养高度的社会责任感           ④从身边小事做起,只对自己负责

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 22. (2016七上·临沂期末) 生活中,让我们的耳朵沉睡的原因有(    )

    ①对“胜”我们一筹的人往往洗耳恭听   
    ②对不如我们的人往往心不在焉

    ③认为别人讲的都是废话,不如不听  
    ④我们自己有智慧,没有必要听别人的

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 23. (2016七上·临沂期末) 自卑的人总认为自己不如别人,自轻自贱。下列属于自卑心理表现或影响的是(    )

    A . 自卑的人是自尊心太强 B . 自卑的人把自己摆到不恰当的位置上,嘲笑别人 C . 自卑的人不允许别人说自己的任何话 D . 自卑的人常处于悲观状态,有时会自暴自弃
  • 24. (2016七上·临沂期末) “小乔:上午接到电话说你乡下的爷爷病了,我和你爸爸前去看望,两天后才能回来,希望你能关照好自己。妈妈留言。”小乔看了妈妈留言条后的想法、做法中可取的是(    )

    A . 给姑姑打电话,要求到姑姑家住两天,给自己做饭 B . 没关系,这两天我可以自己当家的,可以自己照顾好自己的 C . 给妈妈打电话,要求爸爸和妈妈必须有一个回家 D . 邀请几个同学到家里尽情地玩个通宵
  • 25. 电视剧《开国元勋朱德》正在热播:南昌起义失败后,朱德对战士们说:中国革命现在失败了,但黑暗是暂时的,我们只要保存实力,革命就有办法。朱总司令的话是一种(    )

    A . 自卑 B . 自信 C . 自傲 D . 盲目乐观
  • 26. (2016七上·临沂期末) 下列属于“长大了”的表现有(    )

    ①早晨起床后坚持自己叠好被子,整理房间  
    ②主动制定自己一天的计划,合理安排时间

    ③遇事从不要任何人帮助,一切靠自己          
    ④遇到难题,独立思考后,再请教老师和同学

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 27. (2016七上·临沂期末) 以下是小明和小红的对话:

    小明:“虽然我平时成绩很好,但总担心考不进理想的学校。”小红:“你应该放松点,考试前试着去做一些自己喜欢的事。”

    小明产生烦恼的主要原因是(   )

    A . 心胸狭隘 B . 缺乏自信   C . 过于自负 D . 过于依赖他人
  • 28. (2024七下·澧县期中) 歌曲《我相信》中唱道:“想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变,想做的梦,从不怕别人看见……抛开烦恼,勇敢地大步向前,我就站在舞台中间,我相信我就是我”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是(    )

    A . 我们要对自己充满信心 B . 展示自己的风采,接纳自己的一切 C . 欣赏自己,珍视自己的价值 D . 欣赏自己就要骄傲自大,目中无人
二、判断题
三、简答题
  • 31. (2016七上·临沂期末) 在一座围有栅栏的小花园里,主人养了一头长颈鹿和一只小山羊。这一天,它们比夸起自己的“长处”来。长颈鹿说:“我的个子高,能吃到树顶上的嫩叶,你可吃不到!”,小山羊也不示弱,它说:“我能穿过门洞,吃到栅栏外面的青草,你却吃不到!”……

    1. (1) 山羊和长颈鹿在自我认识和评价上违背了什么科学方法?

    2. (2) 这个故事告诉我们要正确认识自己,我们应如何正确认识自己?

    3. (3) 我们青少年可通过哪些途径来不断认识自己?

  • 32. (2016七上·临沂期末) 阅读表格,回答问题。

    中学生自理能力调查表

    调查内容

    调查结果

    能自理

    不能自理

    早晨能否按时起床,不需要父母叫醒

    18%

    82%

    是否整理自己的床铺,打扫室内卫生

    36%

    64%

    自己是否会做饭,并主动洗碗

    9%

    91%

    做作业、复习功课,用不用父母督促

    47%

    53%

    1. (1) 该调查结果说明了中学生自理能力的现状如何?

    2. (2) 为改变表格中存在的问题,请你给出良好的建议。

四、分析说明题
  • 33. (2016七上·临沂期末) 七年级(1)班学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;思品课代表则每日为同学们准时播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了为人处事的道理。在学校最近开展的班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”的称号。

    1. (1) 这段材料体现了该班什么特点?

    2. (2) 进入中学以后,我们都有了自己新的班集体。说一说,我们该如何创造一个优秀的班集体呢?

  • 34. (2016七上·临沂期末) 丽丽在日记中写道:“今天的班会令我又忧又喜。首先,班长总结时,点名批评了我,由于我不认真做早操,造成班级被扣分,我顿时羞得满面通红;接着班主任总结时,表扬了部分学习进步的同学,我也名列其中,我顿时转忧为喜;还有就是同桌赞扬我乐于助人,送我一张书签,谢谢我帮她检查笔记。反省我今天的表现,我认识到自己……”

    1. (1) 请结合材料,说说丽丽是通过哪些途径了解自己的。

    2. (2) 从上述材料可以看出,丽丽有哪些优点和不足?

    3. (3) 对此你认为她应该怎样正确认识和评价自己?

  • 35. (2016七上·临沂期末) 某校七年(1)班的校园小记者,随手拍下两组镜头,班主任组织同学召开主题班会,请参与完成后面的探讨。

    镜头一:小李小时候被烫伤过,脸上至今还留有伤痕。她认为自己的形象太丢人了,上课不举手发言,各种文体活动和集体活动都不参加。

    镜头二:音乐课上,小雪眉头紧锁,闷闷不乐。因为她唱歌跑调,她成天拿自己跟别人比较,感觉自己处处不如别人,找不到自己的优点,每天都郁郁寡欢。

    1. (1) 在讨论会上,有人提出,接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷。请评析这一观点。

    2. (2) 小李应该如何做更好的自己?

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