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人教新课标版2019年六年级下册语文-第四单元达标检测卷

更新时间:2021-05-20 浏览次数:166 类型:单元试卷
一、基础知识积累与运用(27分)
  • 1. 读拼音,写词语。

    guāi  qiǎo

    wéi  qún

    chōu  yē

    piě  zuǐ

  • 2. 选择划线字的正确读音。

    (xuē  xiē)      (quán  juǎn)缩

    (chāi  chā)     (zhēng  zhèng)钱

    (juàn  quān)    裂(fèng  féng)

  • 3. 下列词语中,书写完全正确的一组是(    )
    A . 救缓    忧郁    苦闷    落荒而逃 B . 无赖    凶悍    惨白    天崖海角 C . 揉皱    生绣    硬币    鱼贯而入 D . 耸肩    饥饿    打搅    与世隔绝
  • 4. 选择合适的词语填空。

    安静     肃静     僻静     寂静

    ①参观烈士史料陈列馆时,大家都能自觉地遵守纪律,保持

    ②同学们都在抓紧时间复习功课,教室里十分

    ③冬天的夜晚,山村显得格外的,连簌簌的下雪声都能听得见。

    ④我站在荷塘边的小路上,听着阵阵蛙鸣。

  • 5. 按要求改写句子。

    ①火星表面没有生命。(改为设问句)

    ②小青石得意地想:“我就要到都市去了,我将成为发簪和纽扣呢。”(改为转述句)

  • 6. 判断下列说法是否正确。
    1. (1) 句子“他差点笑了。”和“谁说他没笑?”的意思一样。
    2. (2) “这个礼拜老板叫我收拾一条青鱼。”中“收拾”是“整理”的意思。
    3. (3) 《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的一篇童话。
  • 7. 仿写句子。

    选择了高山,你就选择了坎坷;选择了,你就选择了;选择了,你就选择了

  • 8. 根据描绘的情境,完成写话。

    经过一场激烈的争论之后,作家对厨师说:“你没有从事过写作,因此无权对本书提出批评。”厨师反驳道,“岂有此理:我这辈子没下过一个蛋,但我能尝出炒鸡蛋的味道。母鸡能吗?”

    1. (1) 作家与厨师争论的话题是:
    2. (2) 厨师答话的言外之意是:
二、阅读积累与运用(30分)
  • 9. 阅读短文,完成练习。

        有个渔王有着一流的捕鱼技术,被渔民们尊称为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼,因为他的三个儿子的捕鱼技术都很平庸。

        于是他经常向人诉说心中的苦恼:“我真不明白,我摘鱼的技术这么好,我的儿子们为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们,从最基本的东西教起,告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼,怎样划船不会惊动鱼,怎样下网最容易请鱼入瓮,他们长大了,我又教他们怎样认识潮汐,辨鱼汛——凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验,我都毫无保留地传授给他们,可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!”

        一位路人听了他的诉说后,问:“你一直手把手地教他们吗?”“是的,为了让他们得到一流的捕鱼技术,我教得很仔细很耐心。”

        “他们一直跟随你吗?”

        “是的,为了让他们少走弯路,我一直让他们跟着我学。”

        路人说:“这样来说你的错误就显而易见了,你只传给了他们技术,却没有传授给他们教训——对于才能来说,没有教训和没有经验一样,都不能使人成大器。”

    1. (1) “渔王”年老的时候为什么会苦恼?
    2. (2) “从最基本的东西教起”表明“渔王”在教孩子捕鱼技术上的做法是:(填成语),从文中找出表明“渔王”传授技术时态度的成语:
    3. (3) 读文中画线的句子,这句话表达了“渔王”的心情。
    4. (4) 用简洁的语言概括短文的主要内容。
    5. (5) “路人”的观点是什么?请简要概括。
    6. (6) 你认为这则故事仅仅是在批评“渔王”吗?为什么?
  • 10. 阅读短文,完成练习。

        美容作为(ěr  mí)补自然缺憾的一种方式,成为当今的一大时尚。作为一个不怎么注重打扮的须眉,我想介绍的是另一种美容之法——读书。

        智者读书可以增补感知的不足,使人跨越时空的长河,与古今中外的哲人,智者倾心交流,知无穷,去浮躁。读书使弱者获得信心和勇气;读书使悍夫收(liǎn  liàn)野蛮,弃粗俗。趋儒雅;读书,使男子更潇酒,为女子添风韵。小长工高玉宝,靠着书籍的滋润,写出了一代人的生活经历,圆了同代人不敢(shē  zhě)求的梦想。卓文君、李清照,虽无西施之貌却留下了千古美文,字字句句,感动后世。

        读书可以弥补身体上的缺陷,矮个的鲁迅、残腿的张海迪都在文学的天空中找准了人生的坐标,写就了惊天动地的篇章。读书使人从落魄的境遇中解脱,苏东坡面对荒蛮的流放之地,唱出了“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”的激越词章。

        当人间的繁华与我擦肩而过,当权势的倾(yà  zhá)在世间上演,读书使人挣脱了世俗的困惑。宽和的心,简单得不能再简单,放松得不能再放松。我曾在山区工作过两年,面对物质生活的简朴和单调,是曹雪芹的《红楼梦》,罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》等鸿篇巨制伴我度过了精神空虚的时光,咀嚼出平凡的恬淡。那时候,用悠然忘我和超凡脱俗来形容也不算夸张。多年以后,当我厌倦于案犊为俗事而伤神时,我才恍然忆起那段平凡的岁月,因为它曾是那么的令人神往。

    1. (1) 给短文中划线的字选择正确的读音。

      (ěr  mí)补       收(liǎn  liàn)

      (shē  zhě)求     倾(yà  zhá)

    2. (2) 因为读书能,读书能,读书能……所以作者说“读书是美容”。
    3. (3) 如何理解文中划线的句子?
    4. (4) 联系自己的读书经历谈谈读书给你带来了哪些改变?
    5. (5) 读了本文,你能写一句勉励他人读书的名言吗?
    6. (6) 给短文加个合适的标题。
三、习作(40分)

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