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2011年海南省中考生物试卷

更新时间:2017-05-19 浏览次数:564 类型:中考真卷
一、选择题
二、非选择题
  • 26. (2011·海南) 请将下列原因与其造成的后果用线连接起来

    乱丢废电池                 A酸雨

    水葫芦疯长                 B温室效应

    大量使用农药                 C水土流失

    捕杀野生青蛙                 D土壤和水污染

    乱砍滥伐森林                 E农田害虫数量增多

    核泄漏辐射污染                 F放射病和癌症发病率增加

    燃煤排放二氧化硫                G镉和铅等重金属离子污染

    大量排放二氧化碳                H水生生物大量死亡甚至绝迹.

  • 27. (2011·海南)

    如图表示将叶片制成切片,在显微镜下观察到叶片的结构图.请据图分析回

    1. (1)        在图中,植物体与外界环境进行气体交换的门户是[B]

    2. (2)        在图中,与茎的输导组织相连的是叶片里的[A]

    3. (3)        细胞中的叶绿体是绿色植物进行作用的场所.

    4. (4) 植物体通过光合作用制造的,主要贮藏在图中细胞的[C]

  • 28. (2011·海南)

    如图为某动物细胞的结构模式图,请根据图中细胞各部分结构的特点和功能,分析回答下列问题:

    1. (1) 图中1表示的是细胞膜,它的功能是

    2. (2) 图中2表示的是细胞质中的,它是能量转换器,它的功能是将有机物的化学能释放出来,为细胞生活提供动力.

    3. (3) 图中3表示的是,它是细胞的遗传信息库.

    4. (4) 若图中的4表示染色体,那么,位于染色体上的A表示的是,它控制着生物的性状.

  • 29. (2011·海南)

    如图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请根据图回答下列问题:

    1. (1) 从图中可看出,毛细血管壁的结构特点是.这样的结构有利于血液与组织细胞之间的物质交换.

    2. (2) 在图中当血液流经组织细胞时,红细胞中的血红蛋白把它所结合的释放出来,供细胞利用.

    3. (3) 从图中可看出,从血液进入组织细胞的物质主要有和水等,从组织细胞到血液中的物质主要有和其他废物等,从而维持组织细胞内部环境相对稳定,保证细胞正常生活.

  • 30. (2011·海南)

    如图是豌豆花色的遗传图解,请据图分析回答问题:


    1. (1) 豌豆的紫花和白花这一对性状在遗传学上称为 ;图中豌豆的亲代没有白花,而后代中却出现了白花,这种遗传现象叫做 .

    2. (2) 若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则亲代紫花的基因组成是 ,后代白花的基因组成是 .

    3. (3) 如果后代中有150朵紫花,则白花大约有 朵.

  • 31. (2011·海南)

    如图是5月30日德国罗伯特•科赫研究所提供的肠出血性大肠杆菌的电子显微镜照片.请阅读下列资料和图,分析回答问题:

    德国卫生部门2011年5月28日报道,3名女子可能因食用受肠出血性大肠杆菌(EHEC)“污染”的黄瓜死亡.在6月10日又公告,已查明受肠出血性大肠杆菌感染的芽苗菜才是真正“元凶”.目前,这种疫情袭扰欧洲,德国患者增多,正漫延丹麦、瑞典等国家.

    现已经确定,引起此次疫情的罪魁祸首是肠出血性大肠杆菌的一个变种﹣﹣﹣“Husec 41”. 它是大肠杆菌中颇具攻击性的一类,被感染后,患者会出现腹部绞痛和腹泻等.还可能引发肾脏衰竭并影响中枢神经系统.

    1. (1) 从图中的细胞结构看,可知肠出血性大肠杆菌属于生物 (填原核或真核).

    2. (2) 肠出血性大肠杆菌在生态系统的组成成分中,属于

    3. (3) 肠出血性大肠杆菌引发的各类病症在欧洲多个国家出现,能引起传染病的肠出血性大肠杆菌称为

    4. (4) 为了防止这种肠出血性大肠杆菌的传播,你认为应该采取的措施是

  • 32. (2011·海南) 某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”,设计并实施下列实验方案.请分析回答:

    试管编号

    1

    2

    3

    馒头形状

    碎屑适量

    碎屑适量

    馒头块适量

    有无唾液

    2mL唾液

    2mL清水

    2mL唾液

    是否搅拌

    充分搅拌

    充分搅拌

    不搅拌

    条   件

    37℃水浴保温10分钟

    加入碘液

    2滴

    (注:馒头碎屑表示已经过牙齿咀嚼的;馒头块是未咀嚼的)

    1. (1) 若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择1号试管试管作为一组对照实验.

    2. (2) 若把1号试管和3号试管作为一组对照实验,其目的是模拟研究正常摄食情况下

    3. (3) 实验的结果是1号试管不变蓝,2号和3号试管都变蓝,其中1号试管不变蓝的原因是

    4. (4) 实验的结论是

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