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浙江省温州市第二十三中学2018-2019学年七年级下学期科...

更新时间:2019-08-08 浏览次数:348 类型:期中考试
一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分)
二、填空题(本题有5小题,每空2分,共32分)
  • 21. (2023七下·越城期中) 《西游记》是一本非常受学生喜爱的名著,针对小说中的几个情节,某兴趣小组的同学提出了一些看法,试分析回答:
    1. (1) “‘孙悟空’拔根毫毛,吹一口气就变出了许多‘小孙悟空’,这是一种生殖,就像动物克隆一样。”你认为这是生殖。
    2. (2) 人参果开花后,还要经过、受精两个生理过程,才能结出果实和种子。
    3. (3) 人参果的食用部分是果皮,是由发育而来的。
  • 22. (2019七下·温州期中) 在妈妈的精心呵护下,小红从一个受精卵发育成青春美少女(如图),请据图回答:

    1. (1) A表示正在受精的卵细胞,此受精过程是在内完成的;
    2. (2) D是由B经过分裂和分化等复杂过程后形成的,其生长发育的主要场所是,并通过和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧气;
    3. (3) 进入青春期后,小红生殖器官逐渐发育和成熟,这与分泌的激素有关。
  • 23. (2023七下·越城期中) 请根据耳的基本结构回答:
    1. (1) 有些人晕车,与耳的前庭、有关。
    2. (2) 当飞机降落时,乘客咀嚼食物,其目的是咽鼓管张开,使,防止胀痛。
    3. (3) 听觉形成的部位在
  • 24. (2019七下·温州期中) 如图所示,一束太阳光射向狭缝经过三棱镜到达白纸做的光屏上,光屏上A、B间出现了彩色光带,A处为红光,B处为紫光,这种现象叫做。将灵敏温度计放在A的外侧时,其示数增大更明显,这是因为

  • 25. (2019七下·温州期中) 在研究声音的产生与传播的实验中:

    1. (1) 如图甲,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明
    2. (2) 如图乙,两只音叉完全相同,敲击右边的音叉,我们却看到左边音叉旁的泡沫塑料球不断弹起,这个现象说明
    3. (3) 如将上述乙装置由宇航员带到月球表面做同样的实验,则泡沫小球(“会”或“不会”)弹起,这是因为
三、作图题(本题有2小题,共4分)
四、实验探究题(本题有4小题,每空2分,共24分)
  • 28. (2019七下·温州期中) 某兴趣小组为探究“环境因素对马铃薯生长发育的影响”,做了如下实验:
    ①取3个同样大小的小花盆(将盆底打个排水口),分别装满同样的沙土,并编号。
    ②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的3块,每块马铃薯上都有一个芽眼。将这3块马铃薯分别埋进3个小花盆的沙土中5cm深。
    ③把3个花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果。

    花盆编号

    培养条件

    1号

    室温(20℃),光照充足,适量浇水

    2号

    室温(20℃),黑暗中,适量浇水

    3号

    室温(0℃), 光照充足,适量浇水

    请分析回答:

    1. (1) 1、3号花盆组合可用来探究对马铃薯生长发育的影响。
    2. (2) 请指出该实验的不足之处,并说明理由:
    3. (3) 若要探究空气对马铃薯生长发育的影响,可在上述实验基础上增加一个4号花盆组,室温(20℃),光照充足。(请把培养条件补充完整)
  • 29. (2019七下·温州期中) 在做“研究平面镜成像规律”的实验时:

    1. (1) 在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于
    2. (2) 小明在做实验的过程发现,在玻璃板放上一光屏,无论如何调节光屏都不能承接到 蜡烛A的像,请你解释其原因。
  • 30. (2019七下·温州期中) 温州人喜欢吃年糕,每年的年底前会做很多年糕,浸在水里,能放很长时间,但一旦过年后进入第二年春季,年糕很容易发霉变质。小明为了弄清年糕发霉的原因,他在老师指导下设计如下探究实验:
    第一步材料处理将质量、大小、形状相同的一块年糕分别放入三个大小相同的玻璃瓶中,高温处理后待用。
    第1组第2组第3组
    第二步实验操作将玻璃瓶敞口放置将玻璃瓶瓶口塞紧将玻璃瓶敞口放置
    第三步恒温培养(1周)25℃25℃5℃
    第四步实验结果年糕出现大量菌落年糕无菌落年糕出现少量菌落

    请根据上述实验设计,分析并回答下列问题:

    1. (1) 实验第一步中高温处理的目的是
    2. (2) 比较第1组和第2组实验,基于的假设是
    3. (3) 分析第1组与第3组实验结果,得出的结论是
  • 31. (2019七下·温州期中) 小明同学用焦距为15cm的凸透镜做“探究 凸透镜成像的规律”实验:

    1. (1) 如图甲所示,实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心,使它们在
    2. (2) 实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的像,该像的性质是
    3. (3) 实验过程中,随着蜡烛的燃烧,可观察到光屏上的像向移动。
    4. (4) 通过实验观察可知,图乙中通过凸透镜不可能形成的烛焰的像是。(填符号)
五、附加题(本题有6小题,每空2分。第6题(3)4分,共20分)
  • 32. 如图所示,一口井装满水,在井底正中央趴着一只青蛙;若青蛙的眼睛用P点表示,青蛙此时观察井外事物范围的光路图如图所示,其中正确的是( )

    A . B . C . D .
  • 33. (2019七下·温州期中) 某同学在探究凸透镜成像的规律时,在光屏上得到了一个清晰的烛焰的像(如图所示),为使光屏上清晰的像变大些,下列调节方法可行的是( )

    A . 将蜡烛适当远离透镜,光屏适当靠近透镜 B . 将蜡烛适当靠近透镜,光屏适当远离透镜 C . 将蜡烛、光屏均适当靠近透镜 D . 将透镜适当靠近光屏
  • 34. (2019七下·温州期中) 有一个圆柱体MN,放在凸透镜前某位置(如图一所示),它所成像M′N′的形状应该是下列图二中的( )

    A . B . C . D .
  • 35. (2019七下·温州期中) 一束太阳光沿着与水平面成60°角的方向照在平面镜上,现要使其水平射出,那么平面镜与水平面的夹角为
  • 36. (2019七下·温州期中) 在信息化时代,相机和手机都是常用的图象采集设备.
    1. (1) 通过伸缩镜头,使像清晰地成在芯片上,这个操作过程便是“调焦”。小敏同学发现手机不能“调焦”但成像也基本清晰,她将手机拿到哥哥工作的大学实验室去探究,实验数据如表,根据表中数据,判断手机镜头的焦距大约为

      次数

      物理量

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      7

       物距/m

      10.00

      5.00

      2.00

      1.00

      0.50

      0.10

      0.05

       像距/cm

      0.500

      0.501

      0.502

      0.503

      0.505

      0.526

      0.556

    2. (2) 请分析,手机拍摄远近不同的物体不需要“调焦”的原因是
  • 37. (2019七下·温州期中) 小明学习了七下科学的有关知识,对种子萌发的影响因素产生了浓厚的兴趣。于是在老师的指导下,探究了与红豆杉种子萌发有关实验,设计如下表。 

    实验组

    处理

    种皮完整,25 ℃蒸馏水浸泡24 h

    机械破损种皮,25 ℃蒸馏水浸泡24 h

    种皮完整,0.05%赤霉素水溶液,25 ℃浸泡24 h

    机械破损种皮,0.05%赤霉素水溶液,25 ℃浸泡24 h

    发芽率%

    4.3

    28.2

    23.8

    80.4

    1. (1) 实验中所用到的红豆杉种子除形状大小基本相同外,还应相同的是。(写出两点)
    2. (2) 小明的实验探究了因素对植物种子萌发的影响。
    3. (3) 在上述实验的基础上,如何进一步探究“赤霉素浓度对红豆杉种子萌发的影响”,请写出你的初步实验方案。

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