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人教版语文八年级下册第六单元第28课《醉翁亭记》同步练习

更新时间:2016-01-06 浏览次数:187 类型:同步测试
一、基础知识
  • 1. 《醉翁亭记》的作者是我国代著名文学家、史学家


  • 2. 请同学们从你积累的古诗文中,写出一句与“亭”有关的诗句:。(含“亭”即可)


  • 3. 测测你的注音速度!(既快又准哦!)

    饮少醉  林

    者胜   阴然 酒

  • 4. 验验你的写字速度。

    林hè     wèi 然     水声chán chán    tuí 然   宴hān 

    岩穴míng   huì 明变化    yǔ lǚ 提携    gōng chóu​ 交错

  • 5. 给下面加线的字解释。

    往来而不  游人而禽鸟乐也  者歌于途   杂然前者:   筹交错山肴野     

    云归而岩穴       伛偻提携     饮少        射者中,者胜

  • 6. 选出“而”字不同用法的一项(    ) 。


    A . 蔚然而深秀 B . 野芳发而幽香 C . 泉香而酒冽 D . 溪深而鱼肥
  • 7. 选出“之”字不同用法的一项(    )  。


    A . 禽鸟知山林之乐 B . 名之者谁 C . 四时之景不同 D . 醉翁之意不在酒
  • 8. 下面加线的词语,用法不同的一项是(    )。


    A . 禽鸟知山林乐,而不知人 B . 夕阳在山 游人去禽鸟乐 C . 负者歌途,行者休 D . 颓然其间者 在山水之间也
二、能力提升
  • 9. 翻译下面的句子

    1. (1) 山水之乐,得之心而寓之酒也。


    2. (2) 朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。


    3. (3) 望之蔚然而深秀者,琅琊也。


    4. (4) 有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。


    5. (5) 觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。


  • 10. 请在文中画横线处补足原文。

    ①故自号曰醉翁也。

    。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

  • 11. 用《醉翁亭记》原文语句回答下列问题。

    ①文中描写“山间四时”的句子是:

    ②全文中点明文章主旨的句子是:

三、问题简析
  • 12. 《醉翁亭记》第③自然段可分为四层,分别用三个字概括层意:;其中核心为


  • 13. 与《醉翁亭记》一样,《桃花源记》也是一篇熔叙事、写景、抒情于一炉,以寄托作者政治理想和美好情感的文章,请写出《桃花源记》中反映桃源人生活环境和社会风尚的句子。

  • 14. 对课文第三段文字理解有错误的一项是(    )。


    A . “伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髻”均指老人和小孩。 B . “颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振,以酒浇愁的样子。 C . “至于”一词把文章推进一层,由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。 D . 此段以醉翁事的美丽风光为背景,描绘出一幅与民同乐图,同时也曲折地写了太守治滁的政绩。
  • 15. 课文《醉翁亭记》第四段紧扣一个“乐”字来写,用之乐衬托游人之乐,又用游人之乐衬托之乐,曲折地表达了作者的心情。

  • 16. “人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。”句中表达的作者内心复杂的思想感情是什么?


  • 17. 《醉翁亭记》将写景、叙事、抒情熔为一炉,有一句话奠定了全文的抒情基调,后成为千古名句,这句话是:


  • 18. 读了《醉翁亭记》,你认为太守欧阳修“醉”的原因有哪些?


  • 19. 《醉翁亭记》和《岳阳楼记》表达的思想感情有什么相同和不同?


四、课内阅读
  • 20.     环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

        若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

        至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

        已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    1. (1) 下列句子中,加线词语意义相同的一组是(    )。

      A . 饮少醉        造饮 B . 往来而不者    佛印类弥勒 C . 颓然乎其者    又何 D . 之者谁        不能其一处
    2. (2) 把“峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也”翻译成现代汉语。

    3. (3) 选出对文章意思理解不正确的一项(    )。

      A . 第一段由远而近、从面到点,写出了醉翁亭的位置和环境,并交代亭名的由来。 B . 第二段描写了琅琊山朝暮、四时之景的变幻无穷,写出了太守的欣赏山水之乐。 C . 第三段描写“滁人游”“太守宴”“众宾欢” “太守醉”的场面,表现太守与民同乐。 D . 第四段写了太守日暮醉归的情景,表现太守因仕途不得意沉醉于山水,避世退隐的思想。
五、延伸阅读。
  • 21.      欧阳公四岁而①孤,家贫无资,太夫人以荻画地。教以书字。多诵古人篇章。及其稍长而②家无书读,就闾里士人家借而③读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

    1. (1) 按顺序指出三个“而”字各作什么连词使用。

    2. (2) 解释带点的词。孤:  以: 及: ④长: ⑤或:

    3. (3) 翻译。

      教以书字

      惟读书是务   

      下笔已如成人      

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