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人教版语文二年级下册第一组第3课《笋芽儿》同步练习

更新时间:2015-12-15 浏览次数:356 类型:同步测试
一、基础题
二、阅读题
  • 21. 按课文内容填空。

    ①笋芽儿被叫醒了。她眼睛,懒腰,四周一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”

    ②笋芽儿钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么、多么的世界呀!

    ③桃花了脸,柳树摇着绿色的,小燕子叽叽喳喳地……

  • 22. 根据课文内容,排列顺序:

    ①雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。

    ②笋芽儿被春雨叫醒了。

    ③笋芽儿脱下了一件件衣服,长成了一株健壮的竹。

    ④笋芽儿终于钻出了地面。

  • 23. 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快长大!”

    1. (1) 从文中找出描写颜色的词

    2. (2) 找出描写美好春光的句子写下来。

    3. (3) “桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……”运用了( )的修辞方法。

      A . 夸张 B . 拟人 C . 比喻 D . 排比
  • 24. 我愿春天的风是绿色的,因为绿色给人以凉爽的感觉。风儿一吹,小草探出了脑袋,为大地铺上了一张绿油油的地毯。大树则更为年轻力壮,碧绿的叶子和着风儿翩翩起舞,好一曲“绿色芭蕾”。

    1. (1) 这段话由句话组成。


    2. (2) 照样子写一写

      绿油油     


    3. (3) 你希望风是什么颜色的?与爸爸妈妈一起说说画画。


  • 25.        笋芽儿高兴极了,一个劲儿往上钻。突然,她的头被一块硬硬的东西顶住了,怎么也顶不动。笋芽儿有点灰心,呜呜地哭了起来。

      这时,她听到了妈妈的声音:“好孩子,别灰心,只是一块小石头。你试试,从它的侧面钻出去。”

      雷公公的鼓敲得更响了,春雨姑娘的雨丝洒得更密了,他们都在给笋芽儿加油呢。

      笋芽儿斜着身子向上一钻,再用力一挺,哈!石头被挤到一边去了。笋芽儿探出头,悄悄地向外面张望着。

      啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!


    1. (1) 像“轰隆隆、沙沙沙”这样的词都是像声词,请你再找出三个这样的词

    2. (2) 短文共有个自然段,选自这篇课文,笋芽儿生长的时间是

    3. (3) 笋芽儿探出头,悄悄地向外面张望着。

        这句话是把当作来写,从词可看出来。

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