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广东省深圳市龙岗区2018-2019学年四年级语文(下册)期...

更新时间:2019-05-31 浏览次数:366 类型:期中考试
一、倾听思考。
  • 1. (2019四下·龙岗期中) 请认真听录音两遍,然后完成下列单项选择(1)——(5)题。
    1. (1) “大水冲了龙王庙”常被用来比喻_______
      A . 做人、做事非常清白 B . 人家权势、地位比你高,不得不听人家的 C . 本是自己人,却因不相识而相互发生了误会、冲突、争端
    2. (2) 故事的开始,菜农发现菜园出了什么怪事?_______
      A . 自己去浇菜的时候,菜地已经被浇过了。 B . 菜地的菜不知道被谁摘去了。 C . 菜地被人踩成了平地。
    3. (3) 听了菜农的讲述之后,和尚发现,_______住了一个妖怪。
      A . 龙王庙里 B . 菜园的井里 C . 寺庙的后山
    4. (4) 和尚决定降妖,他降妖的结果是什么?_______
      A . 妖怪被激怒了,引发了大水。 B . 妖怪被成功制服,但引发了大水。 C . 妖怪被吓跑后,引发了山洪。
    5. (5) 龙王和妖怪原本是一家人。下列说法错误的是_______
      A . 妖怪因为打不过龙王带领的水兵,所以现出了原形。 B . 妖怪本是龙王三太子,因犯了律条,被贬出东海。 C . 妖怪本来想在凡间做点坏事,好引起世人的注意。
二、知识积累。
三、阅读理解。
  • 12. (2019四下·龙岗期中) 请认真阅读下列短文,完成(1)——(5)题。

    科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

    科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。

    1. (1) 在文中找出下列词语的近义词。

      仿照—   重复一   阻碍一

    2. (2) “终于”一词说明
    3. (3) 请解释一下什么是超声波。
    4. (4) 根据短文内容连线。

      超声波      荧光屏

      嘴巴        无线电波

      耳朵        雷达

    5. (5) 科学家通过探究蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。请说说你从自然界中得到的启示,自然界给你带来了什么触动。
  • 13. (2019四下·龙岗期中) 请认真阅读下列短文,完成(1)——(5)题。

    在柏林

        一列火车缓慢地驶出柏林,车届里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:“一、二、三…”声音盖过了车轮的“咔察咔察”声。停顿了一会儿,她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动,指手画脚,不假思索地笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。

        “一、二、三……”神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次偷笑起来。这时,那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板,开口了。

        “小姐,”他说,“当我告诉你们这位可怜的人就是我妻子的时候,你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊。”

        车厢里一片寂静,静得可怕。

    1. (1) 短文中,老妇人总是在数“一、二、三……”的原因是什么?
    2. (2) 写出描写后备役老兵和老妇人外貌的词语。从这些词语,我们可以体会到什么?
    3. (3) 短文中两次写到小姑娘的笑,其作用是(    )
      A . 反映小姑娘缺少教养,没有同情心。 B . 老兵感觉被冒犯了,所以才引出了后面的一番话。 C . 表现小姑娘的天真烂漫,与周围人形成鲜明的对比。
    4. (4) “年和里一片亲静,静得可怕。”其原因最可能是(    )
      A . 旅客们都睡着了,没人说话。 B . 旅客们都吓坏了,不敢说话。 C . 老兵一家的遭遇给旅客们深深的震撼,也使他们感到了战争的残酷。
    5. (5) 短文开篇有一句“车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子”。下列说法错误的一项是(    )
      A . 这一句话给读者留下了悬念。读者会想:为什么呢??男人们都去哪里呢? B . 这一句作了铺垫,让下文后备役老兵讲述的一切显得合情合理。 C . 这只是一个简单的场景描写,交代故事发生的地点,并没有特别的用意。
四、表达创作。
  • 14. (2019四下·龙岗期中) 轻松习作。

    我们每个人的成长无不浸透着老师的心血。回首往事,老师的一个微笑,一个手势,一个眼神,一句话……都有可能停留在你生命的某个角落。请你选择你的一位老师,通过具体事例写一写老师对你的影响。

    要求:题目自拟,内容具体,语句通顺,400字左右。

    温馨提示:请在答题卷上作答。

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