语文S版六年级上册第六单元第27课《奴隶英雄》同步练习

朝zhāo   cháo                     

塞sāi      sài

捉住—                特别—                 激烈—

狂叫—                     仇人—                   反抗—

抗                               砍

炕                               吹

①贵族

②奴隶

①表演

②捉住

巨                                

吾   

①他见义勇为的行为，让我们深受感动。

②我们建成了希望小学。

①那只大虫被武松使尽气力按定。

②焰火照得夜空光彩夺目。

回味                 心满                满脸

①您吃过饭了。

②有一位管家求见。

罗马人我们的主人，我们的仇人

“俘”按部首查字法应查部，再查画，组词。

我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

①老师批改作业。

②战士保卫边疆。

①一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海面。

②善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。

他们拿我们，整天逼我们做不算，还要叫我们，给他们当看。难道你们愿意跟我拼命，给他们看着好玩儿吗？

①我们遇到困难，怎么能退缩呢？

②说出的话难道可以不算数？

说说你对“ 他们叫你们做什么？你们的日子过得怎么样？”这句话的理解。

本文通过讲述两千多年前发生在城斗兽场上的故事，有力地揭露了贵族的罪恶和奴隶制社会的，热情地歌颂了奴隶英雄斯巴达克的精神。

斯巴达克说的“他们”是指，“我们”是指。

我们一起努力

坐在电视机前，泪水已爬满了我的脸庞。

有一名老师，他张开爱的双臂，在地震来临时，紧紧地护住了四个学生，死也不放弃。他就是普通而不平凡的谭千秋老师，在生命的最后时刻表现出人性的伟大，让有限的生命成为了永恒。

有一位同学，在地震来临时，面对摇摇欲坠的围墙猛地推开同班的女同学，自己却被压在了下面。他就是幼小却很勇敢的陈浩同学，在危难的时候，用稚嫩的双手托起生命的希望，谱写了一曲爱的赞歌。

一支支自愿组成的抗震救灾队伍，一辆辆装满爱心的大卡车，一架架带着党和政府深情的飞机，正汇成一股股爱的暖流，涌向汶川，涌向四川，涌向所有的灾区。

我擦干了泪水，凝望着祖国的西南方向，深情地说：汶川，加油！我们一起努力，灾难很快会过去！​