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人教版语文八年级下册第五单元第25课《过零丁洋》同步练习

更新时间:2016-01-06 浏览次数:174 类型:同步测试
一、基础知识
  • 1. 《过零丁洋》作者   , (朝代)大臣、文学家。

  • 2. 说说下列句子中词语的意思。

    辛苦遭逢起一经   遭逢:

    山河破碎风飘絮   风飘絮:

    零丁洋里叹零丁   零丁:

    留取丹心照汗青   汗青:

  • 3. 《过零丁洋》中运用了双关的修辞手法,既表明形势恶劣,又说明作者境况危苦的句子是   ,   ;表明自己以死明志、舍生取义的决心,堪称千古传诵的名句是     ,  。

  • 4. “辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是

  • 5. “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这与司马迁说过的“”道出了同样的的生死观。

  • 6. 从《过零丁洋》所写的内容看,这首诗属于(   )。

    A . 状物诗 B . 述志诗 C . 叙事诗 D . 写景诗
  • 7. 下列对诗歌内容理解有误的一项是(     )。

    A . 首联写个人的仕途经历和抗敌历程,突出生平的艰辛,命运的多舛。 B . “山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起,沉痛述说国破家亡的痛苦。 C . 文中通过“惶恐”“零丁”两个词语,写出兵败被俘后内心的忧叹。 D . 尾联自问自答,想到自己难逃一死,充满悲愤无奈,只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。
  • 8. 下面对《过零丁洋》的赏析不正确的一项是(    )。

    A . 诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感,充分体现诗人的爱国热情和民族气节。 B . 本诗借景抒情,情景交融,感情真挚深沉。 C . “惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”采用拟人、对偶的修辞,借地名表现内心孤苦无依的苦痛。 D . 本诗风格慷慨悲凉。始为悲愤,终为高亢,表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。
  • 9. (2019九上·天津月考) 对《过零丁洋》这首诗赏析有误的一项是(  )。

    A . 一二句诗人回顾平生,但限于篇幅,在写法上是举出科举入仕和大战告捷一首一尾两件事以概其馀。 B . 三四句承上从国家和个人两个方面,继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。这一联对仗工整,比喻贴切,真实反映了当时的社会现实和诗人的遭遇。 C . 五六句喟叹更深,以遭遇中的典型事件,再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵。 D . 末二句则是身陷敌手的诗人对自身命运的一种毫不犹豫的选择。这使得前面的感慨、遗恨平添了一种悲壮激昂的力量和底气,表现出独特的崇高美。
二、问题解答
三、诗歌赏析
  • 16. 过零丁洋

    文天祥

    辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

    山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

    惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

    人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

    1. (1) 诗歌首联叙写了诗人一生经历的哪两件大事?

    2. (2) 有人认为作为英雄人物的文天祥,在诗感慨“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”,显得消极悲观,你是否同意?请结合诗句简要分析。

四、拓展阅读
  • 17.                                                                                                      小重山

                                                                                                            岳 飞

        昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。 白首为功名。旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听?

    【注】:蛩(qióng):蟋蟀。

    1. (1) 词中说的“心事”指

    2. (2) 这首词的主旨句是

    3. (3) 有人评岳飞词说:“一种壮怀能蕴藉(含蓄而不显露),诸君细读《小重山》。”请结合这首词所表达的感情,谈谈你的理解。

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