苏教版语文五年级下册第一单元第3课《只拣儿童多处行》同步练习

   和 hé     行 xíng

      hè        háng

突然—      空隙 —    烂漫— 

释放—      忸怩 —    感召—

舒展—    快乐 —       永远—    新鲜—

肢    快    推     

技   块    堆  　

①那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像是兰花香。

②默默中我仿佛听到了那严厉的喊声。

①烂漫

②忸怩

③成千盈百

④座无隙地

⑤浑身解数

①儿童不解春何在

②使出浑身解数

①每个小孩子都喜欢小动物。

②你应该知道这件事。

姐姐送我一件最有意义的礼物。

①变成把字句

② 变成被字句

①我们不能被困难吓倒。

②我的心绷紧紧的，这无法忍受。

①作者路过颐和园，看见的孩子，于是想起了两句诗：“ 。”

②春光，竟会这样地，这样地！它把一冬天蕴藏的、，都地释放出来了！

①欢畅

②旺盛

③空隙

①水静

②目光注视着天安门

①那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花。

②我拉住一个额前披着短发的女孩子。

冰心(1900－1999)原名，福建长乐人 ，中国 、、翻译家、儿童文学家、社会活动家。她特别喜爱孩子，写了大家非常熟悉的。

朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！

这段文字写的是什么内容？有什么作用？

      从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。

　　这情景实在有趣！我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”。反过来也可以说：“游人不解春何在，早。”我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。

这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来也可以说：“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。

    葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。……