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人教版语文六年级下册第一组第2课《匆匆》同步练习

更新时间:2016-01-15 浏览次数:424 类型:同步测试
一、基础题
  • 1. 看拼音写汉字

    nuó

    zhēng

    pái  huái

    cén

  • 2. 多音字组词

    燕  yān yàn  

    藏  cáng zàng

    尽  jǐn jìn 

    散  sǎn  sàn

  • 3. 我是拼音小能手

    nuó yí

    xuán zhuàn

    máng rán

    líng lì

    bó  wù

    hén jì

  • 4. 写出近义词

    匆匆—      痕迹—   遮挽—

    确乎—     徘徊—              

  • 5. 写出反义词

    空虚—    匆匆—    查觉—    伶俐—

  • 6. 形近字组词

        移    烟    枯

        哆    胭    估

        饭    渐    跨

        板    浙    垮

  • 7. 选择正确的读音

    头涔(cén  cēn)     泪潸(shān  shàn)

    (huái  huí)        旋(zhuǎn  zhuàn)

  • 8. 照样子,写词语

      例:茫茫然        

           千门万户       


  • 9. 选出括号内用的不正确的字

     蒸(熔   融)   (尽  仅)管     遮(挽  惋)

    (反  返)回     花(泄 谢)       觉(查 察)

  • 10. 选词填空

    爱护  爱惜   珍惜

          ①他从小就养成了一种书籍的习惯。

          ②他十分时间,一分钟也不让它拜拜浪费掉。

          ③粮食是宝中宝,人人都要

    维持   保持   保护

          ④解放前,爷爷起早贪黑地干,可是好不了一家的生活。

          ⑤老红军战士终于着艰苦朴素的优良作风。

          ⑥青蛙是益虫,我们要它。


  • 11. 根据课文 《匆匆》内容填空

    ①《匆匆》一文是现代著名作家写的一篇脍炙人口的。文字细腻地刻画了,表达了作者 。      

    ②朱自清原名,字,中国现代著名。代表作有:

  • 12. 照葫芦画瓢(照样子,写句子)

    ①洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。

    ②过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

  • 13. 在括号中写出句子的修辞手法

    ①燕子去了,有再来的时候;柳树枯了,有再清的时候;桃花谢了,有再开的时候。

    ②我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞过去了。          

    ③过去的日子如青烟,被风吹散了。                                     

    ④我何曾留着像游丝样的痕迹呢?                                        


  • 14. 我能给加横线的词语选择正确的答案

    日子:A、日期  B、时间(指天数)  C、指生活或生计。

    ①   过去的日子如云烟。 

    ②   昨天是我参军的日子

    ③   日子从水盆里过去。 

    ④   日子越来越美。     

  • 15. 读下面的句子,体会句子表达了作者怎样的思想感情,写下来

    ①但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?从这个句子,能体会到什么?

    ②像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。 

    作者把自己的日子比作(      ),把时间比作(     )

    说明了什么?

  • 16. 加偏旁再组词

         利

         回


  • 17. 仿写句子。

    ①我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞过去了。 (拟人句)

    ②像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(比喻句)

    ③洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(排比句)

  • 18. 把下列成语补充完整。

    邯郸       惊

    专心       勃勃

           养


  • 19. 读 《匆匆》,用课文中的词语填空,并体会其好处

    的挪回去       地跨过

    地回去         的双眼

    的痕迹         的日子

  • 20. 选择正确的读音

    ①去的尽管去了,来的尽(jǐn  jìn)管来着

    ②太阳他有脚啊,轻轻的挪(nuó nà) 移了。

    ③便从凝(níng yí) 然的双眼前过去了。

    ④我赤裸裸(luǒ  guǒ) 来到这个世界

二、阅读题
  • 21. 阅读下段文字,回答问题

         我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

    1. (1) 为什么说“我的手确乎是渐渐空虚了”?


    2. (2) “我不禁头涔涔而泪潸潸了”表达了作者怎样的思想感情?


  • 22. 读 《匆匆》,回答下列问题

    1. (1) 《匆匆》一文主要写的是什么?(请用简洁的语言说明)

    2. (2) 我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?” 句子含义是什么?

  • 23. 课外阅读

    (一)A燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了那里呢?  我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎..是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;B像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不尽头涔涔..而泪潸潸.. 了。 去的尽管去了,来的尽管来了;去来的中间有怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——C洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉查他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影又开始在叹息声里闪过了。  在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,出徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝一样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间又将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?  D你聪明的,告诉我,我们的日子,为什么一去不复返呢?

    1. (1) 理解文中加点的词

       A. 确乎 B. 涔涔 

       C. 潸潸 D. 徘徊 

    2. (2) 读文中画线的A句,回答采用了那种修辞手法?这样写表明了什么?

    3. (3) 读文中画线的B句,回答采用了那种修辞方法?这样些表明了什么?

    4. (4) 读文中画线的C句,这句话表明了什么?

    5. (5) 读画线的D句,回答句子的含义。

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