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广西南宁市三美学校2018-2019学年中考化学三模考试试卷

更新时间:2024-07-31 浏览次数:395 类型:中考模拟
一、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分)
  • 1. (2019·南宁模拟) 下列物质的用途,既利用物质的物理性质又利用物质化学性质的是( )
    A . 氧气用于抢救危重病人 B . 二氧化碳用于灭火 C . 氮气用做保护气填充食品包装袋 D . 稀有气体用于制霓虹灯
  • 2. (2019·南宁模拟) 空气中体积分数约占0.94%的气体是( )
    A . 氮气 B . 氧气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体
  • 3. (2019·南宁模拟) 南宁市人民政府规划,三年内将投资约176亿元打造百里秀美邕江,要改造邕江,就要从源头上防止邕江水受到污染。下列做法容易造成水体污染的是( )
    A . 严格控制在邕江流域网箱养殖水产 B . 在农业生产过程中提倡使用农家肥 C . 沿江工厂的工业废水未经处理就排入邕江 D . 污水处理厂严格按有关要求和技术指标集中处理生活污水
  • 4. (2019·南宁模拟) 某同学去郊游时不慎被蜜蜂蜇伤,蜜蜂的刺液是酸性的。为减轻疼痛可以在蜇伤处涂抹( )
    A . 葡萄汁(pH≈4) B . 食醋(pH≈3) C . 矿泉水(pH≈7) D . 牙膏(pH-≈9)
  • 5. (2019·南宁模拟) 下列不属于清洁能源的是( )
    A . B . 氢能 C . 风能 D . 太阳能
  • 6. (2019·南宁模拟) 下列生活用品所用的主要材料,属于有机合成材料的是( )
    A . 木桶 B . 棉布袋 C . 真丝围巾 D . 塑料保鲜膜
  • 7. (2019·南宁模拟) 用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能的原因有:①用酒精灯的外焰加热;②加热前试管外壁的水没有擦干;③加热时试管底部接触灯芯;④被加热的液体超过试管容积的1/3;⑤加热时没有不时的上下移动试管;⑥没有进行预热,直接集中加热试管里的液体。其中与之相关的是( )
    A . ②④ B . ②③⑥ C . ③④⑤ D . ①③⑤⑥
  • 8. (2019·南宁模拟) 下列有关二氧化碳的说法正确的是( )
    A . 将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片,正放在桌上 B . 实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体 C . 将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,溶液呈红色,说明二氧化碳显酸性 D . 将燃着的木条伸入一瓶气体中,木条立即熄灭,证明瓶内原有气体是二氧化碳
  • 9. (2022·蓬江模拟) 对于下列几种化学符号,有关说法正确的是( )

    ①H    ②Fe2+    ③Ne    ④CO2    ⑤Fe3+    ⑥NaCl

    A . 能表示一个分子的是①④⑥ B . 能表示物质化学式的是③④⑥ C . ②⑤的质子数相同,化学性质也相同 D . ④中的数字“2”表示2个氧原子
  • 10. (2019九上·荣昌期末) 硅的原子结构示意图及在元素周期表的信息如图,下列说法错误的是(   )

    A . 硅属于非金属元素   B . 硅原子核内有14个质子 C . 硅原子核外有3个电子层   D . 硅的相对原子质量是28.09g
  • 11. (2019·南宁模拟) 丁基锂(C4H9Li)是橡胶合成工业中一种常用的白色粉末试剂。熔点-95℃,沸点80℃,遇水、空气均易自燃,相对分子质量是64。下列关于丁基锂的说法正确的是( )
    A . 丁基锂是由4个碳原子、9个氢原子、1个锂原子构成的 B . 丁基锂中碳元素质量分数为75% C . 丁基锂运输或使用过程中如果发生燃烧,可以用水浇灭 D . 丁基锂是有机高分子化合物
  • 12. (2019·南宁模拟) 下列有关实验现象的描述正确的是( )
    A . 镁条在空气中燃烧生成黑色固体 B . 在盛有稀硫酸的试管中加入铁锈,溶液呈浅绿色 C . 无色酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中,溶液变蓝色 D . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
  • 13. (2019·南宁模拟)

    如图所示、广口瓶中盛有气体X,胶头滴管中盛有液体Y,若挤压胶头滴管使液体滴入广口瓶中,振荡,一段时间后可见小气球a膨胀鼓起.下表中的各组物质不会出现上述现象的是(  )


    X

    Y

    A

    CO

    Ca(OH)2溶液

    B

    CO2

    NaOH溶液

    C

    HCl

    Ca(OH)2溶液

    D

    SO2

    NaOH溶液

    A . A B . B C . C D . D
  • 14. (2019·南宁模拟) 下列有关催化剂的说法正确的是( )
    A . 在化学反应后其质量增加 B . 在化学反应后其质量减少 C . 催化剂能改变化学反应速率 D . 在化学反应后其化学性质发生了变化
  • 15. (2019·南宁模拟) 甲、乙、丙、丁三种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是( )


    A . x的值是7 B . 丁一定是化合物 C . 丙可能是该反应的催化剂 D . 参加反应的甲和乙的质量比为7:13
  • 16. (2019·南宁模拟) 如图是探究燃烧条件的实验装置,有关该实验的说法不正确的是( )

    A . 只有左侧试管中的红磷能燃烧 B . 只有右侧试管中的白磷能燃烧 C . 磷燃烧的反应属于氧化反应 D . 烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物,减轻污染
  • 17. (2019·南宁模拟) 用如图所示的装置制取气体,需满足的条件是( )

    ①反应物是固体;②反应需要加热;③制得的气体不易溶于水:

    ④制取的气体密度比空气大;⑤制得气体能与空气中氧气反应。

    A . ①② B . ②④⑤ C . ①②③ D . ①②③④⑤
  • 18. (2019·南宁模拟) 下列各组离子在pH=11的水溶液中能大量共存的是( )
    A . NH 、NO 、K+、SO B . Mg2+、Cl-、Na+、NO C . Ba2+、CO 、H+、Cl-   D .   K+、CO 、NO 、Na+
  • 19. (2019·南宁模拟) 推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是( )
    A . 碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性 B . 溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小 C . 锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气 D . 中和反应生成盐和水.某反应产物是硫酸铁和水,则反应物一定是硫酸和氢氧化铁
  • 20. (2019·南宁模拟) 向一定质量的MgSO4溶液中先后滴加100克Ba(OH)2、H2SO4溶液,过程中加入溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示。下列说法不正确的是( )


    A . m=23.3 B . a点对应的溶液pH<7 C . b点溶液中的溶质有2种 D . Ba(OH)2溶液溶质质量分数一定等于34.2%
二、填空题(本大题有5小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共26分)
  • 21. (2019·南宁模拟)                
    1. (1) 掌握化学用语是学习化学的关键,请用化学用语填空:

      ①氩元素;    ②氯酸钾中的阳离子

      ③氯化铝;    ④3个铵根离子

    2. (2) “Fe2+”,中数字“2”表示的意义是 。
  • 22. (2019·南宁模拟) 化学与生产生活联系紧密,回答下列问题:
    1. (1) 如图所示的小型取暖器(俗称小太阳)的主要制作材料中,属于金属材料的是 ,(填序号,下同)属于有机合成材料的是


    2. (2) 近几年来,我市空气质量状况基本达到优或良.优、良是指空气质量级别 (填“≥”或“≤”) Ⅱ级.
    3. (3) 南宁地铁的建设,将使得魅力邕城的出行更为方便.铁路建设需要大量的钢铁,在炼铁高炉中将赤铁矿还原为铁的主要化学方程式是
  • 23. (2019·南宁模拟) 地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气次生大气主要成分的微观示意图如下所示。

    A

    B

    C

    D

    E

    1. (1) A,B,C,D,E五种物质中属于有机物的是(填序号)。
    2. (2) 太阳远紫外辐射能穿透上层大气到达低空,使D物质发生分解反应,生成B物质和氧气,该反应的化学方程式为
    3. (3) 在一定条件下,3.4gC物质和4.8g氧气恰好完全反应,生成5.4gD物质和另一种物质,则该物质是     (填序号)。
      A . N2 B . NO C . NO2 D . N2O5
    4. (4) “空气更清新”需要监测、防治大气污染。目前未计入空气污染指数监测项目的有 (填字母)。

      A.一氧化碳  B.二氧化氮C.二氧化碳D.稀有气体E.可吸入颗粒

  • 24. (2019·南宁模拟) 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:

    1. (1) P点的含义是
    2. (2) t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,形成溶液80g(填写“等于”或“不等于”)。
    3. (3) t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是(填写物质序号)。
    4. (4) 将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是      (填写选项序号)。
      A . c>a=b B . a=b>c C . a>b>c D . b>a>c
    5. (5) t2℃时,将接近饱和的c溶液变成饱和溶液,可以采用的方法有
    6. (6) 现有操作步骤:a.溶解b.过滤c.降温结晶d.加热浓缩;若a固体中含有少量b,则提纯a的操作步骤是(填字母序号)
  • 25. (2019·南宁模拟) A~F均为初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件省略),其中A俗称生石灰,A、B、D有相同的金属元素,C是最常用的溶剂,C与F的组成元素相同。

    1. (1) F的化学式是 。
    2. (2) 反应B→C的化学方程式为: 。
    3. (3) 反应D→A的化学方程式为  。
三、简答题(本大题有2小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共12分)
  • 26. (2019·南宁模拟) 化学与生活息息相关一学习道路千万条,学好化学第一条。
    1. (1) 利用洗洁精具有功能,能洗去餐具上的油污。
    2. (2) 苹果、樱桃等水果可以为人体提供,以预防坏血病。
    3. (3) 可以用于治疗胃酸过多症的盐 (写物质的俗名)。
    4. (4) 中国002型航母成功完成海试工作,作为当前中国建造的最大水面战舰,为保证其长期在水中航行不被腐蚀,可采取措施有:(一条即可)。
    5. (5) 铝由于其密度小和抗腐蚀性好的特点在高铁等交通运输方面用途广泛。铝粉和四氧化三铁粉末的混合物在引燃剂引燃产生的高温下反应生成铁和氧化铝,并放出大量的热。此反应可用于焊接钢轨,写出反应的化学方程式: 。
  • 27. (2019·南宁模拟) 我国每年报废的手机超过1亿部。废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属,随意丢弃既会造成资源浪费,也会污染土壤和水体。化学兴趣小组为回收其中的铜,设计并进行了如下实验。已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考虑金、银发生类似反应。

    1. (1) 将电路板粉碎成粉末的目的是 。
    2. (2) 写出一个步骤①中发生反应的化学方程式
    3. (3) 第一次过滤后的滤液中的阳离子有
    4. (4) 步骤②的目的是  。
    5. (5) 要除去粗铜中的杂质,不能选用            。(选填字母序号)
      A . 氯化铜溶液 B . 稀盐酸 C . 蒸馏水
四、实验题(本大题有2小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共16分)
  • 28. (2019·南宁模拟) 以下是初中化学一些基本实验,请根据实验内容回答下列问题:
    1. (1) 利用下图进行粗盐中难溶性杂质去除和配制一定质量分数氯化钠溶液的实验。

      ①盐中难溶性杂质去除的主要操作顺序是 (填字母序号):

      ②配制11%的氯化钠溶液100g。如按图进行称量和量取,其它操作均规范无误,最终导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数 (填“大于”、“小于”或“不能确定”)11%。

    2. (2) 下图为某小组探究金属化学性质的两组实验。

      实验Ⅰ

      实验Ⅱ

      ①验Ⅰ中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是 ,写出实验Ⅰ中A试管内反应的化学方程式

      ②写出实验Ⅱ中C试管内反应的化学方程式

      ③实验Ⅱ中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序,至少要做的实验是(填字母序号)。

  • 29. (2019·南宁模拟) 为了探究某脱氧剂的成分(由两种单质组成)及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量,兴趣小组进行了如下实验:

    1. (1) Ⅰ探究脱氧剂成分

      【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末,若在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成.

      【实验猜想】根据颜色变化,猜想该脱氧剂中含有 (填化学式)。

    2. (2) 【验证猜想】验证的方法为: 。
    3. (3) 【实验探究】新取一定量的脱氧剂,将已验证的成分分离.取剩余固体与少量CuO混合,置于图1所示装置中加热.一会儿观察到黑色固体变红色,同时澄清石灰水变浑浊。

      【实验结论】该脱氧剂中还含有(填化学式)。

    4. (4) Ⅱ测定空气中氧气含量

      使用图2装置进行实验.实验前应先进行的操作是 。

    5. (5) 【实验过程】

      步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2mL),封闭.

      步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹.

      步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化.

      【数据处理】

      实验中需要记录的数据是

    6. (6) 上述实验测定过程至少需要重复两次,其目的是

      计算得氧气约占空气的体积.

    7. (7) 【实验对比】实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量(装置如图3).步骤如下:

      ①用弹簧夹夹紧橡皮管;

      ②点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞.

      ③燃烧结束,冷却的室温;

      ④观察并记录水面的变化情况.多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的.

      【拓展研究】查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧.由此可知,燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是 。

    8. (8) 【实验评价】与燃烧红磷法相比,脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是
五、计算题(本大题1小题,共6分)
  • 30. (2019·南宁模拟) 小涛同学从一中超市买了一包纯碱,其包装说明如图1所示。他称取了12g纯碱样品溶于水中配制成50g溶液,然后向溶液中滴加70g氯化钙溶液,其产生沉淀的质量与滴加氯化钙溶液的质量关系如图2所示。

    1. (1) 通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数与包装说明 (填写“相符”或“不相符”)。
    2. (2) 计算A点时,所得溶液中溶质的质量分数。(计算结果保留一位小数)

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