人教版语文三年级下册第三组第10课《惊弓之鸟》同步练习

奇怪—         害怕—         著名—

仔细—         吃惊—         本事—

jiàn              弓     宝

liè          车         缝

列         借          愉

裂         猎          愈

美丽     漂亮      美观

①妈妈给我买了一件的衣服。

②公园里的景色多么啊！

③这间房子的摆设十分。

不是……而是……    只要……就……    只有……才……

因为……所以……    无论……都……

①更羸善于观察，勤于思考，能作出正确的分析和判断。

②更羸拉一下弓，能使天上的大雁掉下来。

③善于观察，勤于思考，能作出正确的分析和判断。

④多么复杂的事情，存在着一定的规律。

④更羸的本事大，因为他知道这是一只受过箭伤的鸟。

①非常出乎意料。

②在某方面有才干的人。

③离开了群体，单身无依靠。

④比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。​

委         参  

并         俞   ​

A.人体上肢能拿东西的部分  B.拿着  C.掌握某种技术或某种工作的人  D.技能、本事

①更羸是古时候魏国有名的射箭能手

②我们都有一双勤劳的手。

③《小学生礼仪常规》我们每个同学人手一册。

④我爱听青年歌手——蔡国庆唱的歌。​

羊补       南北     失群

之鸟           大一     死伤

例句：只要我一拉弓，就能把这只大雁射下来。

仿写：只要我认真思考，就能。

      只要，就能。

①一天下午我们的老师张指导员兴奋地对我们说告诉大家一个好消息咱们有书啦听了这个振奋人心的消息我们高兴得跳起来

②弟弟激动地说老师你放心吧我一定好好学习

①课上，李老师举了许多有趣的例子和故事。

②听说明天要去体育场放风筝，高兴极了。

①万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。

②汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

③六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

①更羸的做法怎能不令大家非常佩服呢？（改为陈述句）

②更羸有这样的本事。（改为感叹句）

            ​

陆续      连续    继续

① 小刚三年被评为“三好学生”。

② 上课铃响了，同学们回到教室。

③ 我们寻找我们的“幸福鸟”。

舒展    伸展

④ 听到这个好消息，爸爸的眉头渐渐了

⑤ 同学们向前双臂，以调整队伍间距。

①要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放时间是不同的。

②深夜气温过低，开花也不适宜。                                   

③一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，组成花钟。       

④你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。                 

    它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来。