当前位置: 小学语文 /人教版(新课程标准) /三年级下册 /第三组 /12* 想别人没想到的
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人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习

更新时间:2016-01-18 浏览次数:184 类型:同步测试
一、基础题
二、阅读题
  • 24. 课外阅读。
    小草
      很多人爱花,因为花朵娇艳多彩,不少人爱柳,因为柳树柔美多姿。然而,我却爱那平凡的小草。
      小草是报春的使者,它最早把春天到来的信息报告给人们。不信你瞧,冰雪刚刚融化,大地还未脱尽冬装,这时你如果用手拨开紧贴地面的枯草,就会看到一棵棵、一簇簇的小草,已经钻出针尖一样的嫩绿的尖儿,它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。
      再过些日子,桃红柳绿,万紫千红,小草却默默地躺在万花丛中。那绿油油、软绵绵的草地,可供孩子们游乐,供大人们休息;那鲜美柔嫩的茎叶,是牛羊虫鸟的美餐。
      你别看它的身躯是那样柔弱,而生命力却是惊人的。狂风暴雨休想摧毁它;洪水干旱不能灭绝它;即使是镰刀锄头,把它拦腰折断,车轮把它碾得粉身碎骨,不用多久,它又从地下倔强地挺直身躯,开始了新的生长。
      多么可爱的小草!我要高声赞美它,赞美它不畏艰难顽强向上的品质,赞美它无私奉献的精神。
    1. (1) 写出第四小段的段意。

    2. (2) 写出开头与结尾照应的句子。

    3. (3) 短文赞扬小草

  • 25. 阅读《想别人没想到的》
        从前,有位画师收了三个徒弟。
        有一天,画师把三个徒弟召集在一起,要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸,看谁画的骆驼多。
        大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后,他很得意,以为自己画得最多。
        二徒弟想:纸只有这么大,要画出最多的骆驼,该怎么办?于是他画了许多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。
        画师看了看他俩的画,没有露出满意的神情,当他拿起小徒弟的画时,禁不住点头称赞。原来,小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线,表示连绵不断的山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出了脑袋和半截脖子。看到画室称赞小徒弟的画,大徒弟和二徒弟感到很奇怪。
        画师说:“你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但他们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这恰好表明有 数不尽的骆驼吗?”
        两个弟子恍然大悟。
    1. (1) 读了这篇文章,我明白了什么道路?

    2. (2) 如果要我画“花香”,我会画 。

    3. (3) 按要求从文中找出词语写下来 AABB: 
      ABAC: 
      

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