苏教版语文四年级上册第五单元第16课《说勤奋》同步练习

1.   按照课文看拼音写词语。

zhěn tou	ɡònɡ xiàn	shāo wēi	zuò wéi

2. 写出多音字正确的读音

①我每天睡觉前都背一首古诗，发觉自己的口语表达能力提高了。

②童第周年轻时远渡重洋，到比利时留学，经过勤奋努力，终于成为我国重要的生物学家。

3. 根据字义连线

训：教导；训诫      a、校训

教导或训诫的话      b、军训

训练                c、教训

4. 比一比，组词
宋遍 末
守 偏 未

5. 读课文《说勤奋》，补充词语

 前茅 有作 能补

6. 读《说勤奋》，根据课文内容填空
“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。”司马光“手中的鲜花”是，他用来“浇灌”“鲜花”和“汗水和心血”最典型的东西是他的。

7. 根据拼音，写汉字

bù jīn	shèn chū	huā píng	xīn shǎng​

8. 读课文《说勤奋》，补充词语

滚 熟 不馁   起舞

9. 读课文《说勤奋》，根据意思写词语。

①指多次列在前面，也泛指成绩优良。

②勤奋能够弥补笨拙。               

③形容背诵得非常纯熟、流利。       

④一点也没有失去勇气。             

⑤篇幅长或内容精深的著作。         

10. 选词填空

勤奋 奋发 振奋

①南京长江二桥通车了。这个消息多么令人呀！

②我们只有好学，才能获得广博的知识。

③青少年应该向上，做个有所作为的接班人。

11. 形近字组词

惯 渡 贡

贯 度 供

12. (2019·绥阳) 读课文《说勤奋》连线
司马光    ①（起步晚基础差）    ④刻苦自修       ⑦生物学家
童第周    ②（天资聪明）        ⑤急起直追       ⑧数学家
华罗庚    ③（家贫辍学）        ⑥警枕           ⑨史学家

13. 给形近字组词

尝 撒 娇

赏 洒 骄

14. 填空

yuǎn dù chónɡ yánɡ	jí qǐ zhí zhuī	yǒu suǒ  zuò wéi

15.    读《说勤奋》，按课文内容填空。
勤奋对于成功十分重要，课文举了 这两个人以自己的勤奋获得了成功的例子。

16. 选词填空

因为 因此

①溪中有各色的鲤鱼，这条溪就叫做鲤鱼溪。

②今天王晨没有来上学，他昨天生病住院了。

17. 仿照下面的句子。
①用即……又……造句
②用只有……才……造句

18. 读《说勤奋》，根据课文内容填空

人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往的桥梁是。司马光是北宋著名的。童第周是我国著名的。

19. 读课文课《说勤奋》 ， 给下面一段话加标点。
这学期我们班同学经常阅读的杂志有小学生学习少年文艺和故事大王大量的课外阅读使我们增长知识提高了写作水平因为这我们班还被评为课外阅读先进集体呢

20. 选择正确的读音

环（huán kuán）顾　 混(hún hùn)沌　 似(sì shì)的

21. 读《说勤奋》，填空
基础比别人差一些，肯下功夫，是照样可以成才的。正如著名的数学家所说，“”。

22. 在括号里填入合适的关联词语。
即使……也……  只有……才……  虽然……但是……
①他学习成绩差，他毫不气馁，急起直追。
②基础比别人差一些，只要肯下功夫，是照样可以成才的。
③一生勤奋，能有所作为。

23. 按要求填空
①写出两个表现学问大或成果多的四字词语 
②写出两个含有“天”“地”的四字词语  

24.      同学们一定还记得那个砸缸救人的司马光吧，他是北宋著名的史学家。小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。以大以后，他更加勤奋。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。
      我国著名的生物学家童第周，到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差，但他毫不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。
     如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
                                                                                                                                                                                      ——选自《说勤奋》