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人教版语文三年级下册第七组第27课《卖木雕的少年》同步练习

更新时间:2021-05-20 浏览次数:474 类型:同步测试
一、基础题
  • 1. 按照课文《买木雕的少年》,看拼音写词语。

    chū  shòu

    duān  zhèng

    biāo  zhǔn

    biàn  rèn

    fàn  guǎn

    gòu  sī

    tāo  chū

    fù  qián

  • 2. 多音字组词。

    为wèi   wéi        模mó  mú


  • 3. 形近字组词。

       释   豫   恳   难  辨

       译   预   狠   售  辩

  • 4. 写出近义词。

    叮嘱-     精美-     新奇-     观赏-

  • 5. 写出反义词。

    洁白-         清晰-

  • 6. 修改病句:

    ①我们必须养成讲卫生。

    ②这个木雕栩栩如生,跟真的一样。

    ③我们应该爱护时间。

  • 7. 补充词语。

    人如   栩栩      释手   不虚

    语无           可辨       琳琅       各样

  • 8. 我能根据音节写词语。 

    tān diǎn

    chū shòu

    guān shǎng

    qīng xī kě biàn

    míng bù xū chuán

  • 9. 读一读,写一写。 
    ①我在教室里,一边,一边。 
    ②妈妈在厨房里,一边,一边。 
    ③爸爸在书房里,一边,一边。 
    ④老师在办公室里,一边,一边
  • 10. 选词填空:

    欣赏    观赏    赞赏

    ①我捧着象墩,仔细,爱不释手

    ②老师很小明的才华。

    ④他优美利落的体操表演赢得了裁判的

          清楚   清晰

    ④瀑布的响声可辨。

    ⑤我们班刘老师的为人我十分

  • 11. 选择合适的词语,把字母填在横线上。

    A、 如生    B、 释手      C、各样      D、满目 

    琳琅

    各式

    栩栩

    爱不 

  • 12. 把词语补充完整。

    方        舌         名不

    样         红           游人

     大吃惊                             神气足            爱不

     成        海       满目     

  • 13. 补充词语。

    栩栩如       翩翩起          恋恋

    在目         面面            头头

    不断         彬彬            息息

  • 14. 按要求写句子。

    ①要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?(改成陈述句)

    ②这里游人很多。(改成比喻句)

    ③少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。(改成“被”字句)

    ④少年的眼晴里露出一丝遗憾的神情。(缩写句子)

  • 15. 将下面的字加一个偏旁,组成新字再组词。 

          官        反

          寸

  • 16. 改正词中的错别字。

    付近     宾官      成恳       幕色

    猜侧     非州      沉列       清晰可辩

  • 17. 读课文《卖木雕的少年》,把下面的词语准确地填入句中。

    琳琅满目    各式各样   游人如织   壮观 

    爱不释手   构思新奇    名不虚传   栩栩如生 

    赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是。这里,景色十分。摊点里陈列的非洲木雕。其中象墩,大象雕刻得,使我一看就

  • 18. 给下面的形近字组词。

           端     辨     堆       模       掏

            喘      辫     推        摸       淘

  • 19. 读课文《卖木雕的少年》,给下列句子加上标点符号。
    路太远这个太重我有些语无伦次
    我们是朋友我感动极了连声说我们是朋友
    您是中国人吧那少年望着我猜测道
  • 20. 选择正确的的词语。
    ①他对人很(诚恳  诚实),所以大家都喜欢他。
    ②泰山极顶看日出,历来被描绘成十分(壮大  壮观)的奇景。
    ③这篇文章很动人,字里行间(显露  流露)出作者对故乡的留恋和热爱。
    ④春节(即将  即刻)来临,家家户户都忙着打扫除,买年货,呈现出过年的欢乐景象。
  • 21. 给下面的多音字组词。                                                                     

    传:zhuàn chuán        模:mú

    卷:juǎn   juàn        背:bèi  bēi

  • 22. 给句子换个说法,句意不变。

    ①我们难道不是朋友吗?

    ②少年手里拿的,不正是我白天见到的木雕小象吗?

    ③我怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?

  • 23. 写出下面词语的反义词。

    名不虚传─        沉甸甸─             爱不释手─

    犹豫─           语无伦次─             遗憾─

  • 24. 读一读《卖木雕的少年》,做一做。

        “您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。  我点了点头。少年的眼睛里流露______出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。……  “这个小,可以带上飞机。”少年将______一件沉甸甸的东西送到我手里。啊!原来是一个木雕小象墩,和白天见到的一模______一样,却只有拳头大小。

    1. (1) 写出文中加线字的读音。

       出           一 一样

    2. (2) 写出近义词。

      猜测 -      精美-           遗憾- 

    3. (3) 读完课文我懂得了(     )。

      A . 少年真会做生意,怕“我”不买特意送到宾馆来。 B . 木雕小象墩虽然是一件很小的礼物,却表达了非洲人民对中国人民的友好之情。
二、阅读题
  • 25. 快乐阅读。

    蜡 烛

      一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”

      蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯 谦虚地说 朋友 我承认你很漂亮 也很有用 可你应好好想一想 你也有短处 怎么能这样高傲呢 台灯早就不耐烦了 大声喊道 行了 有什么好想的 我本来就比你强嘛

      一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。

      台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干',不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”

    1. (1) 抄一抄,争取积累下来。

                 夜幕降临                            踏踏实实                               趾高气扬















               默默无闻                              亭亭玉立                               引人注目















       

    2. (2) 文中找出两组反义词。

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    3. (3) 认真读短文,在文中找出一句有名的诗句。

    4. (4) 给短文第2自然段的空白处填上标点符号。

      蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯谦虚地说朋友,我承认你很漂亮也很有用可你应好好想一想你也有短处怎么能这样高傲呢台灯早就不耐烦了大声喊道 行了 有什么好想的我本来就比你强嘛

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