人教版语文四年级下册第一组第3课《记金华的双龙洞》同步训练

铜、桐

族、簇

殿、臀

农、浓

据：jū        转：zhuǎn

       jù            zhuàn

仿佛—    宽广—     蜿蜒— 

明艳—    观赏—     缓缓— 

系（jì  xì）绳子       稍（shāo  sāo）微      蜿（wān  wǎn）蜒     

漆（qī  xī）黑       上源（yuán  yán）       盘曲（qū  qǔ ）       

浙（zhè  zè）江      仿佛（fú  fó） 

欣赏   观赏

①老师对我班的工作一直很 。

②有机会我也到金华双龙洞去那些形态各异的石钟乳。

呈现   出现

③发展中的新农村到处都 出欣欣向荣的景象。

④来到我们村庄，首先 在你眼前的是新社区里幢幢漂亮的楼房。

端：①端正，不歪斜②东西的一头③事情的开头④仔细地看⑤用手平正地拿着

石钟乳和石笋形状变化多端。 

他端详着这幅画，陷入了沉思。 

他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。 

异 ：①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪

石钟乳和石笋颜色各异。 

奇花异草不容易养活。 

这是一道奇异的亮光。 

 游览外洞的情景。

 游览内洞的情景。

 在路上的见闻。

 从外洞进入内洞的经过。

 乘船出洞。

聚集—      拥挤—      宽广— 

 的沙土             的公路        

 的映山红           的移动       

水（原 源 愿）   （查 擦 插）玻璃      依（据 居 拒 距）

船（低 抵 底）    盘（区 曲 屈）而上   石（壁 碧 璧）

例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。

改为：刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。

①内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。

②街道主任对居民很关心，所以受到大家的尊敬。

①我已经完成了语文作业和各科作业。

②楠楠学习认真刻苦，这次考试却又得了满分。

    本课的作者是。作者的游览的地点是，时间是。游览的顺序是、、、，最后。

曲而上           突兀     不断

①山势险峻，草木茂盛的样子。

②颜色各不相同。

      内洞漆黑一片，什么都看不见。虽然工人们提着油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点像。其次是些石钟乳和石笋 这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以有宫室 器用 名目有四十多 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。

       宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囫囵（hú lún）吞枣。他读过的书一本又一本，花（费 废）了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他很苦（恼 脑），疑心自己是不是记忆力不好。

       有一次，他（向 像）著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”

       听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书，不但不能消化书的内容，而且不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。

       陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要求，并留心把重点内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。

花好圆        明日花        高水低    

车马龙       后春笋         上加霜