苏教版语文四年级下册第三单元第10课《公仪休拒收礼物》同步练...

朝zhāo     cháo         塞sāi  sài

降jiàng   xiàng

满足—       操劳—       盛情—

接受—       喜欢—          罪人—

仪                         烦

议                        项

①辛苦

②盛情

①呕吐

②务必

巨                                

吾   

①鱼的确好吃。

②管家手提两条大鲤鱼。

①管家递给公仪休一条鱼。

②如果我收了人家的鱼。

回味             心满             满脸

①您吃过饭了。

②有一位管家求见。

①形容一点办法也没有。

②无论白天还是黑夜都在操心劳神。

    鲤鱼              鲜美                接受

①子明读书。

②您操劳。

①今后我一定照着您的样子去做。

②鲤鱼的味道实在是鲜美呀。

只要天天有鱼吃，我也就心满意足了。

①你今天不是上班吗？

②你已经来了好久了吧？

正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？

这段话是(人名)说的，这段话主要讲了，从中可以看出他具有的品质。

      正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？子明（恍然大悟地）老师，您说的对，今后我一定照着您的样子去做。

读了这段话，你明白了一个什么道理？

我们一起努力

   坐在电视机前，泪水已爬满了我的脸庞。

   有一名老师，他张开爱的双臂，在地震来临时，紧紧地护住了四个学生，死也不放弃。他就是普通而不平凡的谭千秋老师，在生命的最后时刻表现出人性的伟大，让有限的生命成为了永恒。

   有一位同学，在地震来临时，面对摇摇欲坠的围墙猛地推开同班的女同学，自己却被压在了下面。他就是幼小却很勇敢的陈浩同学，在危难的时候，用稚嫩的双手托起生命的希望，谱写了一曲爱的赞歌。

   一支支自愿组成的抗震救灾队伍，一辆辆装满爱心的大卡车，一架架带着党和政府深情的飞机，正汇成一股股爱的暖流，涌向汶川，涌向四川，涌向所有的灾区。

   我擦干了泪水，凝望着祖国的西南方向，深情地说：汶川，加油！我们一起努力，灾难很快会过去！