人教版语文六年级下册第四组第15课《凡卡》同步练习

摩 māmó 挨 áiāi 折zhēshé zhé

模糊—      打搅—    甜蜜—

欺负—      捉弄—    慈悲—

模糊—     甜蜜—      欺负—   慈悲—

　拒  钓   摩   绣

　柜  钩   磨   锈

楦（xuàn  xuān）  鳅 （qiū  qū）  囱 （cōng chōng） 噎（yē yè）

匣  （xiá xá）  窜（cuàn  chuàn） 蘸（zàn zhàn） 搓（cuō  cōu） 

希望  期望  指望 巴望   盼望  渴望

①过了一个钟头，凡卡怀着甜蜜的睡熟了。

②凡卡认为自己的生活没有什么了，连狗都不如。

③凡卡疲惫极了，多么能好好睡一觉。

天海    所未

而逃      鱼而

手好      不在乎

别墅（shù  yě）    楦（xuān  xuàn）头  喷（pēn pèn）香

朦胧（lóng  nóng）  追悼（dào  diào）  严峻（jùn  jìn）

保佑  祷告    泥鳅     摇篮

烟囱   邮差   暖炕    生锈

黑糊糊      

一缕缕      

①北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

②隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。

③透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。

①我们走过去。

②远方有一条彩虹。

③体育健儿取得了成绩。

鲜艳的          花香

醉人的          青草

绿油油的       歌声

动听的          花朵

一墨水       一铅笔     一风

一白纸       一铺子     一鱼

收拾：A.整顿 B.整理 C.修理 D.整治 E.消灭，杀死 F.去掉废物

这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼。  

她一回来，就把房间收拾的井井有条。

人民公安彻底收拾那些破坏社会治安，危害国家安全的犯罪分子。

小凡得到幸福，担他受尽了老板的折磨，生活没有了。他给爷爷写信，爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的。信寄出后，他整天着。两个月过去了，爷爷没有来，他很，半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此了。

①亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧。

②至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。                    

③逮住他，逮住他，逮住他，嘿，短尾巴鬼！                      

④要不，我就要死了！                                         

走进书里去

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏  博），但缺乏深入思考的（奈  耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 

③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪  毫）不费力地坐在（荧  影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 

④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。 

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。