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苏教版语文四年级下册第五单元第15课《鸟语》同步练习

更新时间:2016-01-13 浏览次数:772 类型:同步测试
一、基础题
二、阅读理解
  • 17. 阅读课文《鸟语》选段,回答

           这样无拘无束地一问一答,有趣极了,我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。爷爷见我呆愣愣地跟树上的鸟儿说傻话,便在一旁提醒我:“听,布谷鸟叫你勤劳刻苦呢!还不赶快上学去,愣着干啥?”我听了立即背起书包,向学校跑去。一想起布谷鸟那充满深情的声声催促,我在学习上还真不敢疏忽怠慢。

    解释下列词语

    ①无拘无束:

    ②疏忽怠慢:

  • 18. 把“鸟儿的确是我们的好朋友哇!”变换一种说法,使句义不变。

  • 19. 阅读下文,回答问题

    新奇的屋顶

           屋顶有什么新奇的?

           星期天,爸爸带我参观了一个科研区的屋顶,那儿可真有趣!

           爬上一号楼楼顶,我惊奇地睁大了眼睛:这里是一个碧水汪汪的大池子!绿色的浮萍底下,数不清的鱼儿在游动。爸爸说:“屋顶养鱼,_______能使居民吃上鲜鱼,_______能使屋子变得更凉爽。”

           二号楼楼顶是一片菜园,种着西红柿、豆角、黄瓜,这些蔬菜长得可好啦!听说光楼顶这块地方,每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢!

           我还看到有的楼顶上种着花草,有的楼顶是游泳池,有的楼顶是小公园,小朋友们正在公园里做体操、看画报。

           这些屋顶真有用,它们使城市变得更加漂亮啦!

    1. (1) 在短文中的横线上填上合适的关联词语。

      鱼儿在游动。爸爸说:“屋顶养鱼, 能使居民吃上鲜鱼, 能使屋子变得更凉爽。”

    2. (2) 短文介绍了几种楼顶?

    3. (3) 找出文中的中心句。

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