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人教版语文九年级上册第二单元7课《傅雷家书》两则同步练习

更新时间:2016-02-15 浏览次数:508 类型:同步测试
一、基础积累
  • 1. 给下面加线的字注音或者根据拼音写汉字。

    犊之情     扶  皇上人

    ruì凿    灰jìn 涕sì   借jiàn

  • 2. 下列词语中书写有误的一项是    (    )

    A . 灰烬  庸碌  良师益友  刻骨铭心 B . 抚慰  浩荡  惊心动魄  重蹈覆辙 C . 颓废  凭吊  精神消忱  滔滔不绝 D . 扶掖  发泄  廓然无累  涕泗横流
  • 3. 下列各句中使用了比喻修辞方法的一项是  (    )

    A . 我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢? B . 中国正到了“复旦”的黎明时期。 C . 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 D . 黄河之水天上来。
  • 4. 对课文《傅雷家书两则》中的语句理解不正确的一项是  (    )

    A . “心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?”这里运用三个反问句,表现了父母对儿子的关爱,同时也表现了父亲对儿子的安慰。 B . “惟其如此,才需要我们日以继夜,终生的追求、苦练。”句中的“惟其如此”指的是追求快乐,自由自在。 C . “果然昨天早上收到你来信,而且是多少可喜的消息。”句中“果然”表现了作者对儿子来信的盼望与欣喜。 D . “倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。”这句话是父亲对儿子的劝慰,告诉儿子在以后若遇到困难可以从父亲的劝慰中汲取新的力量。
  • 5. 列句子中加线成语运用错误的一项是 (  )

    A . 能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙 B . 一个严于解剖自己的人,往往是有自知之明的。 C . 西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛的,是白堤和苏堤。 D . 如果我们整个社会污染程度小了,达到了文明社会所需要的宜居环境的总体要求,那么我们还会对这突如其来的雾霾天气大惊小怪吗?
  • 6. 选出下列句子没有语病的一项(   )。

    A . 为了培养学生生活技能,学期末,举办了一场别开生面的生活技能大赛。 B . 有人说,人只有到了中年之后,就能深切地体味到人生的意义、责任和问题。 C . 教师要用欣赏的眼光看待学生的优点,用发展的眼光看待学生的不足。 D . 为了防止“中东呼吸综合征”不流入我国,海关严格排查入境人员。
  • 7. 下列句子没有语病的一项是( )

    A . 他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,时时出现在我的眼前。 B . 我们厂有优秀的有30年工龄的四位老工程师。 C . 从他的文章中,给了我很大的启发和鼓励。 D . 在省中学生运动会上,我市男女运动员一共夺得17枚金牌。
  • 8. 下列句子中加线成语使用有误的一项是(  )。

    A . 被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子,不仅在中国家喻户晓 , 也为世界许多国家和人民所推崇。 B . 不少学者认为,《襄阳好风日》地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。 C . 学校合唱团的同学们正严阵以待 , 迎接“红歌传唱”大赛的到来。 D . 我国多位外交官临危受命 , 奔赴战火纷飞的利比亚,成功解救了我国在利公民。
  • 9. 下列句中有语病的一项是(  )。

    A . 南京过江隧道的开通,有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。 B . 世界月球大会上,有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。 C . 在“五个一工程”的推动下,南京文艺创作呈现出百花齐放的新局面。 D . 各级政府积极采取措施,加强校园安保,防止校园安全事故不再发生。
  • 10. 解释下列加线的词语。

    ①我以前在信中和你提到过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当作心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

    刻骨铭心:

    ②或者要有极高的修养,方能廓然无累 , 真正的解脱。

    廓然无累:

    ③能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙

    重蹈覆辙:

    ④有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气冲斗牛的表现才对。

    气冲斗牛:

  • 11. 语段中画线处有语病,请按要求修改或指出病因。

          ①唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。②通过开展发送红色短信,我们可以③在发展文化和传承文化的同时 , 进一步提升市民素质。

      ①处重复啰嗦,修改方法是:

      ②处“短信”后面应加上“的活动”,该句的病因是

      ③处语序不当,修改方法是:

  • 12. 请根据课文《傅雷家书两则》选词填空。

    ①早 新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般地等着。

    (A预计 B预算 C预料)

    ②只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你 ,就好了。

    (A颓废 B消极 C消沉)

    ③一人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆 。

    (A侵袭 B欺骗 C侵蚀)

    ④何况事实上有多少良师益友在周围帮助你, 你。

    (A扶助 B扶持 C扶掖)

  • 13. 把下列句子改写成句式整齐的排比句。

           理想不是现成的粮食,而是一粒需要你去播种的种子,理想不是现成的画卷,而是一张白纸需要你去描画,理想是一片荒漠,而不是葱茏的绿洲,你要去开垦它。

  • 14. 课文相关知识积累:

    1. (1)

      古诗中有很多跟“家书”有关的诗句,请你在下面的横线上默写两句来。

      示例:唐•张籍《 秋思 》“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”


    2. (2) 请你从搜集的关于父爱的名言警句中,挑选你印象最深的两句写在下面的横线上。示例:父爱可以牺牲一切,包括自己的生命。——(意大利)达·芬奇

  • 15. 口语交际。

      读了这两封溢满父爱的家书后,同学们深受感动,决定举行一次以“我爱我家”为主题的班会。请你完成下列问题。

    1. (1)        假如你是本次活动的主持人,你的开场白是?(100字左右)

    2. (2) “儿行千里母担忧”,生活中的点点滴滴都令你的父母牵肠挂肚。请描述一下自己对待挫折和成功的态度,让父母放心。

      ①对待挫折:

      ②对待成功:

  • 16. 徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”,分若干期播出。请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物,仿照示例,拟定第三期节目的标题。

    当年放鹤人何处?胜地尚传项王名。苏堤南北一行柳,黄河襟带古今情。

    万顷碧波荡楚韵,九里烟云接汉营。回首云龙霜色动,戏马台前尽秋声。

    第一期:放鹤亭内,领略苏轼(东坡)豪放情怀

    第二期:九里山巅,追忆历代兵家争雄

    第三期:

二、课内阅读 <p >阅读第一封信,回答问题。</p>
三、美文品析
  • 21. 知识是你最可信赖的

    亲爱的孩子:

    爸爸并不认为自己有任何资格,可以给你有价值的人生忠告。相反,在守望着你长大的日日夜夜里,看着你成长的无言喜悦,看着你从蹒跚学步到亭亭玉立的变化,与你一起生活带来的启迪、挑战和思考,倒仿佛使我重新更清醒地经历了一遍童年,这是你带给爸爸的独一无二的收获和快乐。这种来自两代人生命相连的爱,正如你小时候说的,就像天上的星星,那是永恒的。

    回顾爸爸的生平,要说可以给你一点出自亲身体会的忠告,我想,一切莫过于“知识”二字。

    爸爸的少年时代是在一个离省城65千米的古老小镇上度过的。在那些贫困和寂静的岁月里,拜你的祖父母所赐,他们在一个还不是每个孩子都能上学读书的年代里,送我去镇上唯一的一所国立小学进学,由此我学会了识字和阅读——是他们给予我永世不能报偿的恩惠。在那个皖西丘陵上,大人们每日披星戴月地劳作。而我除了上学,还要帮助做一些家务。那是一个没有互联网、没有电视、大多数人家庭里甚至没有收音机的年代,而且,人们都仿佛被钉在各自的故乡,旅行是罕见的。在每日的辛劳之余,偶尔得到的任何读物,或可阅读的材料,都是如此珍贵。

    从我的小学到我家有1千米路程,每日放学,我总要沿着这条据说是沿古老驿道修建的柏油马路走过,经过一个小时候还无人烟的小丘岗,再穿越一小段田间小路,就是植满老槐树和白杨的老屋了。记得是一个春天的傍晚,就在从马路转入小岗的地方,我发现半张不知道什么人丢弃的报纸,四十年过去了,现在我还记得,报纸上有一条外国客人来访的新闻,标题上写着《葡萄牙……》——哈,竟然还有叫葡萄牙的国家!这是多奇怪的国家名称啊,她有什么样的风景?她的人民怎样穿着和生活呢?难道这个国家是种满葡萄,以至于人民每日食用,结果牙齿就长得跟我们很不同吗?当时的惊喜、惊异和好奇是如此强烈,直到后来我才懂得,这是关于遥远事物的求知热情,这令我燃起了对于世界的地理、历史和民族文化的不懈热情。所以,当我几年后参加高考,需要填报入学志愿时,毫不犹豫地填写了国际关系专业。而在这个专业所学习的知识,正是我这些年来完善自我、服务社会和谋生自立的工具。

    人生的目的和意义,爸爸虽然也尝试不断地进行思考,但并无任何明确的结论。我只能说,就爸爸亲身的经历来说,我人生最大的快乐和动力来自求知。

    求知的路是充满喜悦和快慰的。总结起来说,求知最基本的方法有三种:那就是从师、观察和阅读。

    从师是我们每个人都要经历的最起码阶段,同时也是一种终身可以引以为援的生活方式。古人说“三人行,必有我师焉”,这句话意思是说,即使结束了学校的师从,人仍然应以谦虚的态度去与他人做知识的沟通和切磋,借以自我提升。

    观察则是现代科学的入门,春花秋月,夏雨冬雪,河山之胜景,历史之现场,大到日月星辰,异族风情,小到微观世界,你都要用自己的眼睛去看,自己的耳朵去听。只要你稍加留心,你会发现,即使再熟悉的地方,也会有令人震撼的风景。

    至于阅读,那既是终身获得新知识的最友善和方便的途径,也是随手可得的最廉价和有益的自我娱乐:昨日经历的欢闹可能转眼被忘记,而你读到的书上的某个句子,某场虚构的风暴,某个不存在的人的悲喜,却可能令你终身难忘!

    亲爱的孩子,在你幼小的时候,爸爸已经尽自己的能力,给予你安全的保护和知识。但没有人可以照顾你的一生,当你走上比爸爸走过的更遥远和未知的路,当你在爸爸难以想象的大世界建筑起属于你自己的生活,你也注定会经历无助的困顿,貌似难以克服的障碍,那时候,你所掌握的知识和你的求知能力,将是你唯一的凭依和伙伴。因为正如你知道的,掌管智慧的女神雅典娜也是战争之神,当你身处四顾茫然之境,她将帮助你保持超越现实的勇气,并指引你前行的道路。


    1. (1) 联系文章看,作者为什么说知识是最可信赖的?

    2. (2) 第3段中加线的“这”字是指

    3. (3) 文中画线段落有什么作用?请说说你的理解。

    4. (4) 读了这篇文章,你感触最深的一点是什么?请联系实际简要谈一谈。

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