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苏教版语文六年级下册第三单元第10课《螳螂捕蝉》同步练习

更新时间:2016-01-13 浏览次数:446 类型:同步测试
一、基础题
二、阅读题
  • 22. 阅读课文《螳螂捕蝉》,回答问题。
           吴王准备出兵攻打楚国,遭到了一些大臣的反对。大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,后果将不堪设想。可是吴王固执地说:“谁敢来劝阻我,我就处死他。”······听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说:“你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。
    1. (1) “恍然大悟”是什么意思?

    2. (2) 吴王由“固执”到“恍然大悟”,我们从中能体会到什么?

    3. (3) 大臣和少年的话产生了不同是结果,为什么会有这样不同的结果?

    4. (4) 仔细阅读这两段话,大臣的劝和少年的劝共同之处是什么?

    5. (5) 大臣的劝和少年的劝带来的结果是怎样的呢?

  • 23. 阅读短文,完成练习。

                                                                                     孟母三迁

          孟子名叫孟轲(kē),是战国时期的大教育家。他继承了孔子的学说,在历史上有“亚 圣”的称号。

    孟子的父亲去世很早,对孟子的教育,可费了他母亲不少心血。

          孟子五岁时,跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬(zàng)、筑坟、祭(jì)吊、哭泣……起初,他和小朋友站得远远地看热闹,时间一长,也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏:用泥巴做棺材,再做个泥人放在里面,两个小朋友在前面抬,孟子和另外几个跟在后面器,咿咿(yī)唔唔地唱起丧歌……孟子的母亲看到他们的这种游戏,心里很发愁:这可怎么得了,将来能成个什么样的人哪!于是,决定搬家。

          孟子的家搬到城里来了,在一个市场的旁边。市场可热闹,从早到晚,人来人往,买的、卖的、男的、女的,什么人都有。粮食、蔬菜、水果、器皿(mǐn)、鱼、肉……各种东西都有。孟子高兴极了,成天在人群里转来转去,骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的,什么样的新鲜事他都看到了。没过几天,孟子对这一切就熟悉了。他母亲见况心里又很难过:孩子成天不学好,可怎么得了,将来会变坏的。

           于是,决定再搬家。这次孟子的家搬到学堂旁边,他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很早就来上学,见了老师还鞠躬(jū gōng)。有时,教师领着学生演习种礼节和仪式,孟子看会了,也就跟着做起来,见了老师便鞠躬。学生学习礼节和仪式,他就模仿;学生唱歌,他也跟着唱……孟子成了一个彬(bīn)彬有礼的儿童了。孟子的母亲看到儿子的进步,情不自禁地笑了。

    1. (1) 解释下列词语。

      ①情不自禁

      ②彬彬有礼

    2. (2) 给第三、四、五自然段加上小标题。

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