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苏教版语文五年级上册第一单元第2课《陶校长的演讲》同步练习

更新时间:2016-02-15 浏览次数:895 类型:同步测试
一、基础题
  • 1. 按拼音写汉字

    fǒu zé

    bǎo lěi

    biān cè 

    jī lì

    chéng dān

    dào dé

  • 2. 多音字组词

        作zuō        zuò                     

        将  jiāng     jiàng                          

         担  dān    dàn                                  

  • 3. 我是拼音小能手

    duàn liàn

    bǎo lěi

    sī dé

    jì rán

    jī lì

  • 4. 写出近义词

    激励—      鞭策—      

    承担—       源泉—    

  • 5. 形近字组词 

         历     

         励   

         得   

         德    

  • 6. 读课文《陶校长的演讲》,正确搭配词语,填在下面括号里。

    崇高的      A.作息             

    合理的      B.身体             

    胜利的      C.彼岸             

    健康的      D.理想            

  • 7. 根据课文《陶校长的演讲》内容填空。

    健康是,有了健康的身体,我们才有本钱去,实现崇高的理想。否则,一切都将是空的。健康的身体,离不开自觉,离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点,筑起“科学的健康堡垒”。

  • 8. 根据课文《陶校长的演讲》内容填空。

         “学问是一切前进活力的源泉”中的“前进”是指。“源泉” 是指。这句话的意思是:我们学生的主要任务是 ,有了学问,才能

  • 9. 在括号里填上合适的关联词语,并用所填的词语写一句话。

    ①根本一坏,你有一些学问和本领,不会成为对社会有用的人。

    ②每个人讲究“公德”, 讲究“私德”。

  • 10. 小积累。(对待时间的不同态度)

    例:聪明者利用时间。                  

    愚蠢者时间  

    勤奋者 时间

    懒惰者时间                    

    有志者时间

    求知者时间                    

    闲聊者时间

    勤奋者时间                   

    自满者时间

  • 11. 将下列词语中不正确的改正过来

    蒙胧    资询    咨旬    流览


  • 12. 手到擒来,读下边的句子,给带横线的词语选择正确的解释。

    招呼:A呼唤 B用语言或动作表示问候 C吩咐,关照 D照料 E小心,留神

    ①总理招呼我坐在他的写字台对面。   

    ②大家都围了上来,我不知道招呼谁好。

    ③天黑路滑,你招呼别摔倒了。       

    ④那边有人在招呼你。               

    ⑤我妈妈对奶奶招呼得课周到了。     

  • 13. 学完《陶校长的演讲》后,你有什么收获,请概括文章的中心思想。

  • 14. 用下面关联词语造句。

    ……即使……也……

    既要……也要……

  • 15. 缩句

    ①解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。

    ②调皮的小弟弟差点儿从床上掉下来。

    ③船晃动得厉害,脸色煞白的他差点儿掉进浑浊的河里。

  • 16. 阅读课文《陶校长的演讲》,填空

    陶校长希望同学们从小树立的观点,筑起,学习上认准,刻苦钻研;工作上要培养,认真负责地做好,要学,这样就可以有

  • 17. 说话练习

    ①你能用“因为……有了……才有……,”说一句话吗?

     ②你能用“否则……将……”说一句话吗?

  • 18. 给文中括号里选择正确的字。 

    不拔      A.韧       B.忍

    专心志        A.至        B.致

二、阅读题
  • 19. 读课文《陶校长的演讲》

    今天我想和大家谈四个问题,叫做“每天四问”。     第一问,自己的身体有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为健康是生命之本,有了健康的身体,我们才有本钱去寻找幸福,实现崇高的理想。否则,一切都将是空的。健康的身体,离不开自觉持久的锻炼,离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点,筑起“科学的健康堡垒”。

    根据课文内容回答:陶校长为什么要谈这四个问题?

  • 20. 读课文《陶校长的演讲》

          今天我想和大家谈四个问题,叫做“每天四问”。     第一问,自己的身体有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为健康是生命之本,有了健康的身体,我们才有本钱去寻找幸福,实现崇高的理想。否则,一切都将是空的。健康的身体,离不开自觉持久的锻炼,离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点,筑起“科学的健康堡垒”。     第二问,自己的学问有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为“ 学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生,求知是我们的主要任务,有了学问,将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步,就要专心致志,就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标,钻进去,展开来。这样,我们就能够达到胜利的彼岸。     第三问,自己担任的工作有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中,你们多多少少都承担着一些工作,如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事,却能培养我们的责任心,锻炼我们的办事能力,是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情,这也是一种学习,一种和听课、读书、作业同样重要的学习。    第四问,自己的道德有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为道德是做人的根本。根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展,需要每个人既要讲究“公德”,也要讲究“私德”,要“建筑人格长城”。我们到学校里来,除了要学习文化知识,更要紧的是要学习做人,学习做“真”人。

    1. (1) 根据课文内容回答:怎样才能有一个健康的身体?

    2. (2) 根据课文内容回答:自己的身体有没有进步?有,进步了多少?作者为什么要先问身体有没有进步?

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