苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《墨梅》同步练习

只zhī       zhǐ       好hào       hǎo

凉爽—          环绕—         欢乐—

花开—             好—             忙—

池             淡                  坤

地             谈                  抻​

洞若             耳濡           翻云         方兴​

吾家洗砚池边树，。不要人夸颜色好，。

《墨梅》是代诗人。画家写的，他借来抒发自己的情怀，表现了诗人的品格，这可以从“，”的诗句中体会到。

只留清气满乾坤

①墨梅

②洗砚池：

①墨痕

②乾坤

①他见义勇为的行为，让我们深受感动。

②他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

①雨水淋湿了我的衣服。

②妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。

①春天一到，冰就化开了。

②你不能这样做。

①字典是朋友和老师。

②我不能忘记关爱。

①我们不能忘记老师的谆谆教导。

②我们遇到困难，不能退缩。

①人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？

②人难道可以没有一点精神吗？

吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

王冕画中的这株梅花长在哪里？

吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

翻译诗文。

    吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

给诗文写段赏析。

吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

诗文借助画梅花表达了怎样一种人生态度？

      叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（yǒu，窗），施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。