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山东省东营市垦利区2019年中考历史模拟试卷(5月份)

更新时间:2024-07-13 浏览次数:323 类型:中考模拟
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分.
  • 1. (2019·垦利模拟) 据考古发现推测,下列原始居民中最早在“稻花香里话丰年”的是(   )
    A . 北京人 B . 河姆渡人 C . 半坡人 D . 山顶洞人
  • 2. (2019·垦利模拟) 钱币蕴涵着丰富的历史信息,以下如图钱币,能反映从分裂到统一的时代特征的是(   )
    A . 秦半两钱 B . 汉五铢钱 C . 唐开元通宝 D . 清乾隆通宝
  • 3. (2019·垦利模拟) 2019年3月,习近平主席访问欧洲三国,为古老的丝路接续繁盛。两千多年前,最早从长安到罗马,造就东西方文明不朽传奇的是(   )
    A . 秦朝使者 B . 汉朝使者 C . 西周使者 D . 西晋使者
  • 4. (2019·垦利模拟) 如图所列内容反映的历史事件是(   )

    A . 百家争鸣 B . 秦始皇巩固统一 C . 商鞅变法 D . 北魏孝文帝改革
  • 5. (2024七下·中站期中) “炀帝此举,为其国促数年之祚(国运),而为后世开万世之利,可谓不仁而有功者矣。”“炀帝此举”是指(    )
    A . 建立隋朝 B . 统一全国 C . 开通大运河 D . 创立科举制
  • 6. (2019·垦利模拟) 下列各项中属于唐太宗之“功”的是(   )
    A . 建立郡县制 B . 建立刺史制度 C . 完善三省六部制 D . 建立行省制
  • 7. (2024七下·抚远期末) 宋朝儿童念的《神童诗》,一开头就是“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军,做铁莫做针”。材料主要表明,宋朝(    )
    A . 等级森严 B . 商业繁荣 C . 重农抑商 D . 重文轻武
  • 8. (2021七下·宽城期中) 随着城市人口的增长,城中店铺不断增加,街道两旁商店、客栈、货摊林立。营业时间不受限制,有“昼市”“夜市”,许多交易可用“交子”,“动即千万”。以上情形最早可能出现在(   )
    A . 汉代长安 B . 唐代洛阳 C . 北宋东京 D . 元朝大都
  • 9. (2019·垦利模拟) 据《清史稿》记载,施琅曾谏言:“台湾虽在外岛,关四省要害,断不可弃”。1684年,康熙帝采纳其谏言并设置并设立了(   )
    A . 伊犁将军 B . 驻藏大臣 C . 台湾府 D . 巡检司
  • 10. (2019·垦利模拟) 中华民族是尚英、勇于担当的民族。下表空白处与人物相对应的事件是(    )

    民族英雄

    戚继光

    郑成功

    林则徐

    邓世昌

    历史事件

    抗击倭寇

    收复台湾


    血战黄海

    A . 抗击沙俄 B . 虎门销烟 C . 收复新疆 D . 武昌起义
  • 11. (2019·垦利模拟) 鸦片战争后先进的中国人不断探索救国方案,如图是网友归纳的救国方案截图。这一截图内容对应的历史事件是(   )

    A . 太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命 B . 戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动 C . 辛亥革命、新文化运动、戊戌变法、洋务运动 D . 太平天国运动、洋务运动、义和团运动、新文化运动
  • 12. (2019·垦利模拟) 恩格斯说到某国在第二次鸦片战争期间,不费一枪一弹“从中国夺取了一块大小等于法德两国面积的领土和一条同多瑙河一样长的河流”。这个国家是( )
    A . 美国 B . 俄国 C . 英国 D . 法国
  • 13. (2019·肇庆模拟) 1912年元旦,《申报》刊登了这样一条庆贺标语:“中华民民万岁”。《申报》把“国”字改写“民”为主要是为了体现(   )
    A . “三民主义”在中国的实现 B . 民国建立,封建制度终结 C . 中华民国主权在民的思想 D . 人民仍处在专制统治之下
  • 14. (2019·垦利模拟) 1939年,《黄河大合唱》发出了中华儿女不屈的怒吼。80年间,无数音乐人一遍遍唱响这首民族之声。对这部音乐作品诞生的时代背景描述准确的是(   )
    A . 鸦片入境、民族遭殃 B . 外敌入侵、国土沦丧 C . 挥师北伐、声震全国 D . 日本投降、内战爆发
  • 15. (2022八下·广州期中) 制度是关系党和国家事业发展的根本性、全局性、稳定性、长期性问题。1954年《中华人民共和国宪法》第一次确定了(   )
    A . 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B . 人民代表大会制度 C . 社会主义市场经济体制 D . 民族区域自治制度
  • 16. (2019·垦利模拟) 经过几代航天人的接续奋斗,我国航天事业创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。“航天人”不包括(   )
    A . 邓稼先 B . 钱学森 C . 袁隆平 D . 杨利伟
  • 17. (2021九上·孝感月考) 它位于非洲东北部:在埃菲尔铁塔建起之前,它有一座世界上最高的建筑物;它曾经国力强盛,成为地跨亚洲、非洲的军事帝国……“它”指的是(   )
    A . 古埃及 B . 古希腊 C . 罗马帝国 D . 阿拉伯帝国
  • 18. (2019·垦利模拟) 如图史料在证史研究中有重要作用。如图是某学习小组在研究性学习中收集的一组图象资料,据此推断他们探究的主题是(   )

    A . 古代希腊文明 B . 古代日本文化 C . 古代罗马法制 D . 古代阿拉伯文明
  • 19. (2022九下·岚山开学考) 时空定位与按时空排序以形成历史线索,是提升历史学科素养的首要任务。下列关于拜占庭帝国的史实,排序正确的是(   )

    ①编成《查士丁尼法典》    ②十字军东征
    ③受到阿拉伯人的攻击    ④奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡

    A . ①②③④ B . ③④②① C . ④①②③ D . ①③②④
  • 20. (2019·安阳模拟) 有学者认为:欧洲近世史之曙光,发自两大潮流,其一,希腊思想之复活;其二,原始基督教复活。这里“希腊思想之复活”指的是(   )
    A . 文艺复兴 B . 资产阶级革命 C . 启蒙运动 D . 城市自治运动
  • 21. (2019·垦利模拟) 《大国崛起的文化准备》中提到:“一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变:第三是器物和经济的改变。”以英国为例,与其器物和经济改变相关的事件是(   )
    A . 资产阶级革命 B . 工业革命 C . 思想启蒙运动 D . 宪章运动
  • 22. (2019·垦利模拟) 美国前总统布什曾在一次演讲中说:“人类千百年的历史,最为珍贵的是实现了对统治者的驯服,因为只有驯服了他们,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”下列文献中,在美国把统治者“关”进笼子里的过程中发挥重要作用的是(   )
    A . 《权利法案》 B . 《人权宣言》 C . 《1787年宪法》 D . 《民法典》
  • 23. 某校初三(1)班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》,他们设计的情节中合理的是(   )
    A . 福特首先制造出蒸汽机作动力的火车 B . 本茨建成世界第一条汽车流水装配线 C . 瓦特在电灯下仔细地绘制蒸汽机图纸 D . 戴姆勒创制了以汽油为燃料的内燃机
  • 24. (2019·垦利模拟) 俄国﹣苏维埃俄国﹣苏联历史上不乏改革,其中没有从根本上解决当时经济体制弊端,并且存在严重偏差的是(   )
    A . 彼得一世改革 B . 亚历山大二世废除农奴制 C . 列宁新经济政策 D . 赫鲁晓夫的改革
  • 25. (2019·垦利模拟) 2018年12月28日,中国商飞C919第三架国产大型客机在上海浦东机场成功首飞!如图是C919主要供应商示意图,它反映了当今世界(   )

    A . 贸易保护主义不复存在 B . 两极对峙的政治格局结束 C . 经济全球化趋势 D . 和平与发展成为时代主流
二、非选择题:本大题共4小题,第26题12分,第27题13分,第28题12分,第29题13分,共51分.
  • 26. (2019·垦利模拟) 中华文明多元融汇与大一统,是我们多民族统一国家成长发展的显著特征之一。阅读材料,回答问题:

    【一脉相承】

    材料一:我们民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别,老子、孔子、孟子、庄子等先哲归纳的一些观念也一直延续到现在。这种几千年连贯发展至今的文明,在世界各民族中是不多见的。

    ——2014年5月30日,习近平在视察北京市海淀区民族小学时的讲话

    【多元融汇】

    材料二:各地域子文明兄弟民族汇聚滚动、血脉交融,共同缔造了中华文明的辉煌。……历史上各民族之间既有和平交往,也有军事战争,彼此相互依存、相互吸收,血脉交融,联系越来越密切,逐渐形成一股强大的内聚潮流。

    ——摘编自李治安《中华文明多元融汇与大一统》

    【国家统一】

    材料三:雍正皇帝说:“中国之一统,始于秦;塞外之一统,始于元,而极盛于我朝,自古中外一家。”……在中国历史上,不管是汉族皇帝承天命而御众生,还是少数民族领袖入主中原而承继大统,都遵循着大一统的政治理念,以国家统一、四海抚定为首要政治任务。

    ——摘编自平维彬《大一统思想与中华民族观的历史嬗变》

    1. (1) 甲骨文是哪个时期的文字?请你举出“老子、孔子、孟子、庄子等先哲”其中一位所属的学派及其“延续到现在”的“观念”。
    2. (2) 请举出历史上各民族之间“和平交往”“军事战争”的一个事例。
    3. (3) 材料三中“我朝”皇帝是哪个民族人?运用所学知识说明“秦”、“元”及“我朝”“都遵循着大一统的政治理念”。
  • 27. (2019·垦利模拟) 20世纪以来,中国历史发展道路的不同阶段,都有一个鲜明的历史地标。阅读材料,回答问题。

    材料一:建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业,是五四运动以来我国发生的三大历史性事件,是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。

    ——习近平同志在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话

    材料二:这是镌刻在40年奋斗征程上的一个个“改革印记”——小岗“包干到户”、深圳“先行探路”、海南“最大特区”、浦东“开发开放”、雄安“未来之城”……这些地标串联在一起,勾勒出中国40年改革开放……的坚实足印,展示出中国特色社会主义的强大生命力。

    ——《从改革地标看中国改革开放40年》2018年5月23日南方日报

    1. (1) 据材料一,“改革开放”是由哪一会议开启的?请结合所学知识,“三大历史性事件”成为“里程碑”的理由。
    2. (2) 小岗“包干到户”之后哪一制度在全国农村普遍实行?深圳“先行探路”、海南“最大特区”、浦东“开发开放”体现了我国对外开放格局的什么特点?
    3. (3) 请根据材料三和所学知识,归纳中国40年改革开放“坚实足印”的特点。
  • 28. (2019·垦利模拟) 学习历史,应该形成面向世界的视野和意识。透过世界,能更好的解读中国历史。阅读材料,回答问题。

    材料一:一个人口几乎占人类三分之一的大帝国,不顾时势,安于现状,人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。

    ——1858年马克思《鸦片贸易史》

    材料二:到19世纪中叶,……首先是中国,然后是日本,被迫敞开国门,接受西方的商人、传教士、领事和炮舰。……日本采纳和利用西方强国的手段,并将它们用于自卫及后来的势力扩张。相形之下,中国却不能重新组织自己以迎接西方的挑战。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料三:中国在过去的三十多年里进行的经济改革,不仅提高了公民总体的物质生活水平,也给他们带来了更多的自由和更大的流动性。中国发展了一种充满活力的社会主义市场经济,能够挑战美国经济主导地位,并且提供了一种不同于西方民主的国家发展模式。

    ——[美]弗兰克•萨克雷[美]约翰•芬德林《世界大历史》

    1. (1) 从经济角度看,马克思主要是抨击了清朝的什么政策?材料一中的“时势”是指什么?
    2. (2) 据材料二,中国“被迫敞开国门”开始于哪一事件?“日本采纳和利用西方强国的手段”是指

      哪一事件?这两个事件分别使中日两国的社会性质发生了什么变化?

    3. (3) 材料三中,“中国在过去的三十多年里进行的经济改革”的总设计师是谁?中国的“发展模式”指什么?
    4. (4) 结合所学知识,中国“能够挑战美国经济主导地位”国际因素有哪些?
  • 29. (2019·垦利模拟) 进入20世纪以来,世界日益成为一个密不可分的整体,构成了世界各国既相互依存又相互竞争的复杂局面。阅读材料,回答问题:

    【聚焦欧洲】

    材料一:1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论:“这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代战争的祸根。”

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料二:战后欧洲合作与发展,是一个让人心动的选项。合作是从……这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的,这两国是宿怨深厚的邻居,……历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训,也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。

    ——《大国崛起》

    【放眼世界】

    材料三:

    【中国方案】

    材料四:当今世界,各国相互依存、休戚与共,我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则,构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打造人类命运共同体。

    ——习近平在联合国大会上的讲话

    1. (1) 材料一中在“该死的联盟体系”中展开较量的是哪两大集团?战后欧洲在二十世纪六十年代“相逢一笑泯恩仇的政治智慧”的举措是什么?
    2. (2) 材料一中的“战争”与材料二中“合作”分别给欧洲带来什么不同的影响?
    3. (3) 图一《联合国家宣言》签署有什么作用?据图二,联合国是怎样“维持国际和平及安全”的?
    4. (4) 据材料四,概括“中国方案”。

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