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2019年重点高中自主招生语文模拟试卷(二)

更新时间:2019-08-28 浏览次数:156 类型:中考模拟
一、积累运用
  • 1. 看拼音写汉字。

    人们命运中的香格里拉总成虚幻,而生命中坦塔罗斯式的磨难却是百分之百的真实。人心复杂了,总会dān精竭虑地思前想后,平衡得失。老是猜疑着、算计着,那也太累了。清浅做人,不蝇营狗gǒu、不尔虞我诈,也就少了许多纷扰和纠缠,若想做一个非常平凡的人,则是磨难少一些更好,若想做一个chū  lèi  bá  cuì的人。则不妨多经历些磨难。人的容颜往往和磨难成反比,人的mèi  lì往往和磨难成正比。磨难能使人优秀,也证明着这种优秀。

  • 2. 古诗文名句默写。
    1. (1) 云横秦岭家何在?。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
    2. (2) 驿外断桥,雨骤风狂,暮色太浓。无人眷顾,陆游却压上了自己的一生,给梅花一个流芳百世的灵魂:“”。《卜算子·咏梅》
    3. (3) 关关雎鸠,。(《诗经·关雎》)
    4. (4) ,燕然未勒归无计 。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
    5. (5) 人们常用李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽,”来赞美教师无私奉献的精神。
    6. (6) 《白雪歌送武判官归京》中的“”似在雪景中见春色,《雁门太守行》中的“”则在乌云中现光明。
  • 3. 阅读名著,回答问题。

    【甲】“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?……我的心灵跟你一样充实!……我不是根据习俗、常规,甚至也不是血肉之躯同你说话,而是我的灵魂同你的灵魂在说话,就仿佛我们两人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等——本来就如此!”

    【乙】“天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒,定被焚烧化枯朽。”(《水浒传》)

    1. (1) 甲文的作者是,乙文的作者是代的
    2. (2) “言为心声”,请分析【甲】文,结合原著故事情节分析主人公此时的“心声”。
    3. (3) 请简述“若非风雪沽村酒,定被焚烧化枯朽”这两诗句涉及的情节。(80字左右)。
  • 4. 下列句子划线词语意思相同的一项是(    )
    A . 三顾臣于草庐中     将军宜枉驾顾 B . 羊补牢       今亦死 C . 陶后有闻           妍明媚 D . 邹忌八尺有余       讲信
  • 5. 选出不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想情感的一项是(    )
    A . 批判当时社会封建思想习俗的不合理。 B . 抒发对往日亲友和师长的怀念之情。 C . 表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的。 D . 指出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
  • 6. 九年级学生小英想找个微信群,与志趣相投的同龄学友共同探讨一些感兴趣的文学问题。若有以下四个文学爱好者微信群,她选哪个最适合?(    )
    A . 不惑岁月 B . 豆蔻年华 C . 而立之年 D . 弱冠一族
  • 7. A学校八年级(1)班开展了主题为“从中外有关狼的成语、谚语中探讨人们对狼的态度和认识”的综合性学习活动,同学们搜集到以下资料:

    Set the wolf to keep the sheep.(叫狼看守羊;引狼入室)。

    Don′t trust a goat with the kitchen-garden,or a wolf with sheepfold.(不能请羊管菜园,不能请狼管羊圈;监守自盗)。

    A wolf in sheep′s clothing(披着羊皮的狼)。

    To wolf down one′s food(像狼一样吃东西;狼吞虎咽)。

    1. (1) 请你再写出四个除资料中出现之外的含“狼”字的成语或谚语。
    2. (2) 根据A学校八年级(1)班同学搜集到的资料,结合你第(1)题所写的成语、谚语,请你总结一下中外有关狼的成语、谚语中反映出的人们对狼的态度和认识。
    3. (3) 调动你的知识储备,写一段话为狼辩解。
  • 8. 阅读诗歌,回答问题。

    孤桐

    王安石

    天质自森森,孤高几百寻。

    凌霄不屈己,得地本虚心。

    岁老根弥壮,阳骄叶更阴。

    明时思解愠,愿斫五弦琴

    【注】①明时:政治清明的时代。解愠:指减轻老百姓的疾苦。②五弦琴:桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载:帝舜曾一面弹着五弦琴,一面唱“南风之熏兮,可以解吾民之愠兮”。

    1. (1) 诗的前六句表现了孤桐的什么特点?
    2. (2) 简要说说本诗表达的思想感情。
  • 9. 阅读文言文,回答问题。

    曹刿论战

        十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

        公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

        既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

    1. (1) 解释下列句子中划线的词。

      ①又何

      ②神弗

      ③小大之

      ④肉食者鄙

    2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”

      ②一鼓作气,再而衰,三而竭。

    3. (3) 有人说鲁庄公“鄙”,也有人说“不鄙”。你有何看法?请简述理由。
  • 10. 阅读下文,回答问题。

    做学问必须要坐得住。

        ①最近有媒体报道,英国著名物理学家、全身瘫痪的霍金在65岁生日之际接受媒体采访时称,他计划做一次太空旅行。霍金是一个神话,残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体,他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作,他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起,确实能给人极大的震撼。

        ②探究霍金取得如此伟大成就的原因,我们固然可将之归于他的天资聪颖,但我觉得霍金和他母亲的解释或许对我们更有启发意义。

        ③“如果不是因为生病,我不会有今天的成就。”霍金如是说。“如果他不生病,他可能不会这么专注,因为一个健康的人兴趣是广泛的。”他的母亲这样解释。一句话,专注、安静下来、丢去广泛兴趣,是霍金取得巨大成功的一个重要原因。纵观古今中外的科学大师,他们能够取得成功,还有一个重要原因就是对于科学事业有着执著的追求和狂热的投入。经济上可能有人一夜暴富,学术上却不可能一夜成功。做学问是一个“板凳要坐十年冷”的长期的研究过程,需要日积月累,需要老老实实下功夫,来不得半点投机取巧。在学术领域,研究者需要具备像霍金这样的专注和恒心,才能有所创造、有所超越。

        ④反观我们有些人,功利思想严重,心浮气躁,三心二意,对一些域外新知不愿做紧密的跟踪和研究,对本土的研究难题不愿做踏实细致的研究。即使是迫不得已要学习、钻研一点东西,也往往是蜻蜓点水、浅尝辄止,结果对诸多学问都只是一知半解,或只知其然,不知其所以然。就科学精神而言,他们所能达到的境界与霍金相差岂止“十万八千里”。

        ⑤因此,急功近利心理不除,学术界就难以成为一个清静之地,而长此以往,势必要殃及整个社会的创造能力。如何医治?一个重要的地方就是真心像霍金学习,不仅要学他身残志坚的意志,更要学他“术业有专攻”的专注精神,科研人员必须下恒心挤掉杂念,排除浊气,甘心埋头书房或实验室,充分利用“别人用来喝咖啡”的时间,静下心来,真心实意地搞点研究,做点学问。可以说,淡泊名利,潜心治学,这是一名学者取得成就的前提条件,正如著名科学家丘成桐所说“好的科学家首先要坐得住”。

    (摘自《搜狐教育》)

    1. (1) 本文的中心论点是什么?
    2. (2) 下面几则材料,哪一项不能作为本文论点的论据?(    )
      A . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 B . 毛泽东长沙读书期间经常到闹市去读书,能做到学习不受外界因素影响,培养了坚强的意志和毅力,为他后来成为一名伟大的军事家奠定了基础。 C . 管宁读书,目不斜视,因朋友华歆读书不专,他割席分座,与之绝交。 D . 董仲舒专心攻读,孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园,但他专心致志读书学习,三年时间没有进园观赏一眼,董仲舒如此专心致志地钻研学问,使他成为西汉著名的思想家。
    3. (3) 本文第④段主要运用了哪些论证方法?有什么作用?
    4. (4) 阅读文章②③两段,用文中语句回答霍金取得伟大成就的原因有哪些?
    5. (5) 阅读本文后,你有什么启示?
  • 11. 世上的事物多种多样,究竟哪一种才是你最珍爱的?每个人所珍爱的是因人,因事,因情而定的。但无论怎样,无论是物也好,是情也罢,总会有你自己认为是最好的,最值得珍爱的。

    请你以“这才是我最珍爱的”为题,写一篇作文。

    要求:①文体不限(戏剧、诗歌除外),写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的内容;③不得套作,不得抄袭;④字数不少于600字。

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