苏教版语文第三册第二单元第24课《非攻》同步检测题

更新时间：2016-03-07 浏览次数：480 类型：同步测试

一、选择题

1. 下列加线的词注音全都正确的一项是(　　)

A . 园圃(pǔ)　　攘(rǎnɡ)鸡　　犬豕(shǐ) B . 兹(cí)甚栏厩(jiù) 扡(tuō)衣 C . 衣裘(qiú) 誉(yù)之以此说(shuì)往 D . 遗(yí)后世鸡豚(tún) 不辜(ɡǔ)

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2. 下列各句中的加线词的解释不正确的一项是（）

A . 城之不拔者二耳拔：被攻取。 B . 齐人未附附：归附。 C . 使老弱女子乘城乘：巡视。 D . 齐人追亡逐北北：指败逃者

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3. 下列各句中的加线词古今意义相同的一项是（）

A . 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 B . 而听细说，欲诛有功之人 C . 天下之君子皆知而非之 D . 则弗知非，从而誉之

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4. 下列各句所用句式相同的两项是（）

A . 其不义又甚入人园圃窃桃李。 B . 若事之不济，此乃天也。 C . 从而誉之，谓之义。 D . 若属皆且为所禽

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5. 对下列句子中加线的词的解释，不正确的一项是 ( )

A . 不嗜杀人者能一之嗜：喜欢 B . 孰能与之与：和 C . 天油然作云作：兴起 D . 其如是，孰有御之御：阻止

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6. 下列各组句子中，加下划线的词的意义和用法不相同的一组是 ( )

A . 就之而不见所畏焉由水之就下 B . 孰能一之，孰能与之 C . 天油然作云沛然谁能御之 D . 天下莫不与也孰能与之

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7. 下列加线的词，解释不正确的一项是(　　)

A . 至攘人犬豕鸡豚者　　　攘：窃取 B . 至杀不辜人也辜：清白 C . 情不知其不义也情：确实，的确 D . 多尝苦曰甘甘：甜

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8. 下列句子中的“以”字，意义相同的两项是(　　)

A . 故书其言以遗后世 B . 则必以此人为不知黑白之辩矣

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9. 下列句子中加线的词，与例句意义相同的一项是(　　)
例：夫奚说书其不义以遗后世哉？

A . 彼童子之师，授之书而习其句读者 B . 秦昭王闻之，使人遗赵王书 C . 赵王鼓瑟，秦御史书曰 D . 使臣奉璧，拜送书于庭

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10. 下列句子中的“遗”字，意义相同的两项是 (　　)

A . 故书其言以遗后世 B . 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 C . 至唐李渤始访其遗踪 D . 瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁

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11. 下列句子中的“而”字用法相同的两项是 (　　)

A . 天下之君子皆知而非之 B . 吾以南面而君天下 C . 日出而作，日入而息 D . 夫天下至重也，而不以害其生 E . 汤之时，八年七旱，而崖不为加损

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12. 下列各句加线的“之”字与例句“之”字相同的一项是 (　　)
例句：义与不义之别乎

A . 天下之君子皆知而非之 B . 谓之不义 C . 吾欲之南海 D . 句读之不知

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二、填空题

13. 名翟，战国初期，曾为。早年接受，后聚徒讲学，创立与儒家相对立的。主张，他的认识观点是的。《墨子》现存五十三篇，其中有墨子自作的，有弟子所记的墨子讲学辞和语录，其中也有后期墨家的作品。

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14. 文言文断句的方法主要有对话、引文定句读等等。

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15. 《非攻》这个题目中，非的意思是，非攻的意思是。

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16. 本文运用和，从小事到大事，，指出不义。

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17. 我们学过的反战题材的作品有的，的。其中的名句是，；，。

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三、翻译题

18. 翻译下列各题
1. （1）把下面的句子翻译成现代汉语。
  若知其不义也，夫奚说书其不义以遗后世哉?
2. （2）把下面的句子翻译成现代汉语。
  是以知天下之君子也，辩义与不义之乱也。
3. （3）将下面课文中的句子翻译成现代汉语。
  利人者，人亦从而利之；恶人者，人亦从而恶之。
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试卷信息

小学

初中

高中

苏教版语文第三册第二单元第24课《非攻》同步检测题

副标题：

*注意事项：

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