广西梧州市龙圩区2018-2019学年八年级下学期物理期中考...

更新时间：2019-07-08 浏览次数：222 类型：期中考试

一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分．）

1. (2024八下·东台月考) 下列数据中，最接近生活实际的是（）

A . 人体正常体温约为 42℃ B . 泰山山顶上的大气压约为1.8×10⁵Pa C . 一支新 2B 铅笔的长度约为 50cm D . 一位普通初中生的质量约为 50kg

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2. (2023八下·开福期中) 如图，分别在A，B，C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（）

A . 力的作用点 B . 力的大小 C . 力的方向 D . 力的单位

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3. (2021八下·东台月考) 如图所示，ABCD顺序表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后松手，箭疾驰而飞，在以上过程中，弓的弹力最大的时刻是（）

A . B . C . D .

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4. (2019八下·北碚期末) 宇航员在“完全失重”的太空轨道舱，不能进行以下哪个测量的操作（）

A . 用托盘天平测量质量 B . 用刻度尺测量长度 C . 用秒表测量时间 D . 用弹簧测力计测量拉力

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5. (2020八下·北京期中) 如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处。当铅球在飞行过程中，运动到最高点时，一切外力消失，则小球将会（）

A . 竖直掉下来 B . 静止在该点 C . 任会掉在b点 D . 沿着水平方向运动

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6. (2022八下·茂南期中) 下列情景中，处于平衡状态的是（）

A . 绕地球匀速运行的卫星 B . 加速追赶猎物的猎豹 C . 下落的苹果 D . 匀速下降的跳伞运动员

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7. (2019八下·龙圩期中) 假如没有摩擦，将发生下列现象，错误的说法是（）

A . 我们不能抓笔写字 B . 微风可以沿铁轨将火车吹动 C . 机械零件的磨损将减小 D . 人们仍然可以走路

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8. (2019八下·龙圩期中) 关于压力和压强，下列说法正确的是（）

A . 物体的重力越大对接触面的压强就一定越大 B . 在雪地上，滑雪者脚穿滑雪板，能减小对雪地的压力 C . 氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而增大 D . 水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大

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9. (2019八下·龙圩期中) 如图所示的事例中，属于减小压强的是（）

A . 刀切芒果 B . 厚纸片垫提手处 C . 用针绣花 D . 线切鸡蛋

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10. (2019八下·龙圩期中) 如图所示，下列实验不能说明大气压存在的是（）

A . B . C . D .

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11. (2019八下·龙圩期中) 高速列车运行速度可达380km/h，为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图所示，这是因为列车进站时车体附近（）

A . 气体流速小，压强小 B . 气体流速小，压强大 C . 气体流速大，压强小 D . 气体流速大，压强大

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12. (2019八下·龙圩期中) 如图所示，实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强相同。现沿水平方向切去相同体积，此时它们剩余部分对地面的压强为p_甲、p_乙，则（）

A . p_甲可能大于p_乙 B . p_甲一定小于p_乙 C . p_甲一定等于p_乙 D . p_甲可能等于p_乙

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二、填空题（本大题共6小题，共12分）

13. (2019八下·龙圩期中) 2018年9月台风山竹登陆我国，云南部分地区也受到了影响，这些地区的狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞，从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了，还使落叶的发生了改变。

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14. (2019八下·龙圩期中) 足球运动是大家喜爱的运动，它包含很多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是的，飞行中的球会落向地面是由于球受到作用。

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15. (2023·哈尔滨模拟) 洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉，这是由于水具有的缘故；在航天飞行器中处于失重状态的宇航员，其身体（填“没有”或“仍具有”）惯性。

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16. (2019八下·龙圩期中) 在房屋装修时，为了在墙上画一条水平线，工人师傅常拿一根装有水的长透时塑料软管，贴着墙面在软管两端的水面处作出标记，将标记连成直线，即得到一条水平线，如图所示。他们在做标记时用到了物理学中的知识。请你再列举一个此物理知识在生产或生活中的应用。

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17. (2019八下·龙圩期中) 小张如图所示的实验。当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将（选填“大于”、“小于”或“等于”）瓶外的大气压，能观察到的现象是直玻璃管内液面（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

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18. (2019八下·龙圩期中) 如图，行驶中的汽车，车窗紧闭，当打开天窗时，天窗外空气流速车内空气的流速，天窗外空气的压强车内空气的压强（选填“＞”“＝”“＜”）。所以车内空气被“抽”到车外。

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三、作图、实验探究题（本大题共5小题，第19、20小题各2分，第21小题7分、22小题7分、23小题8分，共26分）

19. (2019八下·龙圩期中) 按要求作图：如图，用20N的力沿水平方向向右拉小车，请画出此力的示意图。

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20. (2019八下·龙圩期中) 按要求作图（请用尺作图）

在图中画出抛出去的篮球所受重力的示意图

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21. (2019八下·龙圩期中) 如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景。
1. （1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小。实验中选择小卡片的目的是（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力。
2. （2）进行如下操作：（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究。
3. （3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是。
  
  A . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 B . 小卡片是比较容易获取的材料 C . 减少了摩擦力对实验结果的影响 D . 小卡片容易扭转
4. （4）为了验证只有作用在同一物体上的物体才能平衡，下一步操作是。
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22. (2019八下·龙圩期中) 小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想：

猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关；

猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；

猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；

小明通过如图所示的实验验证猜想，共进行5次实验，数据如下表：

次数	1	2	3	4	5
接触面	木板	木板	木板	棉布	毛巾
压力/N	1.0	1.5	2.0	1.0	1.0
弹簧测力计示数/N	0.4	0.6	0.8	0.5	0.6

回答下列问题：

（1）实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向上做匀速直线运动，其目的是使滑动摩擦力的大小（填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。
（2）为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度。
（3）分析表中几次实验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小成比。
（4）分析1、4、5次实验，小明得出，在压力相同的条件下，，滑动摩擦力越大。
（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半，她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小，你认为她的结论正确吗？，理由是。

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23. (2019八下·龙圩期中) 在研究液体压强的实验中：
1. （1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面。
2. （2）实验中，液体压强大小的变化是通过比较来判断的，这种研究物理问题的方法通常称为法。
3. （3）甲、乙两图是探究液体压强与的关系。
4. （4）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状。
5. （5）要探究液体压强与密度的关系，应选用两个图进行对比。
6. （6）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向的压强大小关系。
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四、应用计算题（本大题共3小题，第24小题9分、25小题8分、26小题9分，共26分．解题时要有必要的文字说明、公式和计算过程，直接写出答案的不能得分）

24. (2019八下·龙圩期中) 一辆质量为1.6t的小汽车在水平路而上匀速从A站开到B站，发动机牵引力为800N，轮与地面的总接触面积为0.08m² ． g＝10N/kg，求：
1. （1）汽车受到的重力；
2. （2）汽车静止时对地面的压强；
3. （3）汽车受到的阻力大小。
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25. (2019八下·龙圩期中) 高压锅的锅盖面积是450cm² ，当锅内的水沸腾时，测得锅内水蒸气的压强是1.2个标准大气压。（1个标准大气压相当于1.013×10⁵Pa）请解答下列问题：
1. （1）锅内水的温度是低于还是高于100℃？
2. （2）求水蒸气对锅盖的压力。
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26. (2019八下·河北期中) 在一个重2N，底面积为0.01m²的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，如图所示（g＝10N/kg）．求：
1. （1）水对容器底部的压强和压力；
2. （2）容器对桌面的压力和压强。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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