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2017年福建省宁德市中考历史模拟试卷

更新时间:2017-06-08 浏览次数:396 类型:中考模拟
一、<b >选择题</b>
  • 1. 据考古发现,下列远古居民中种植水稻的是(    )

    A . 元谋人 B . 北京人 C . 河姆渡人 D . 半坡人
  • 2.

    如图所示器物是迄今世界上出土的最大青铜器,它铸造于(    )

    A . 夏朝 B . 商朝 C . 周朝 D . 秦朝
  • 3. 史书记载,有一次孔子家的马棚失火,孔子退朝回家,看见焦土断垣,急切地问:“伤人了没?”而对财产只字不提。这体现了孔子思想的核心是(    )

    A . 仁爱 B . 无为 C . 非功 D . 法治
  • 4. 汉武帝是我国历史上一位有雄才大略的皇帝,以下属于其历史功绩的是(    )

    A . 修筑长城,抵御匈奴 B . 开通大运河,加强南北交流 C . 八股取士,培养奴仆 D . 颁布推恩令,解决王国问题
  • 5.

    如图中①处的政权名称是(    )

    A . B . C . D .
  • 6. “六月,诏不得以北俗之语,言于朝廷,违者,免所居官。……九月,六宫及文武尽迁洛阳。”上述内容反映的历史事件是(    )

    A . 商鞅变法 B . 北魏孝文帝改革 C . 成吉思汗统一蒙古 D . 清朝文字狱
  • 7. 唐太宗说:“破土兴工,花费很多,当年汉文帝将起露台,因惜十家之产而作罢。我功德不及汉文帝,更不可浪费民力。”由此可见,唐太宗(    )

    A . 重视吏治 B . 完善科举 C . 戒奢从简 D . 虚心纳谏
  • 8. 毕昇,一个书坊里普通的印刷工,他通过不断地实践,发明了( )

    A . 造纸术 B . 火药 C . 指南针 D . 活字印刷术
  • 9. 元朝时,我国开始形成一个新的民族,即(    )

    A . 回族 B . 藏族 C . 满族 D . 维吾尔族
  • 10. 明代杰出的医药学家李时珍耗费27年的精力,编写出一部药物浓巨著。该巨著是(    )

    A . B . C . D .
  • 11. 1865﹣1895年间,洋务派创办了26个制造枪炮、弹药和舰船的工厂。其主要目的是(    )

    A . 实现“自强” B . 追求平等 C . 争取民主 D . 实业救国
  • 12. 下列节日中,由来于南昌起义的是(    )

    A . 青年节 B . 劳动节 C . 国庆节 D . 建军节
  • 13. 东北地区曾流传着这样的民谣:“苦难十四年,日本与汉奸,压迫老百姓,有苦不敢言…”“苦难十四年”应开始于(    )

    A . 一二八事变 B . 九一八事变 C . 七七事变 D . 八一三事变
  • 14. 与“1947”“刘邓大军”“战略进攻”这些关键词相对应的历史事件是(    )

    A . 挺进大别山 B . 辽沈战役 C . 淮海战役 D . 解放南京
  • 15. 迄今所知世界历史上第一部较为完备的成文法典是(    )

    A . 《汉谟拉比法典》 B . 《人权宣言》 C . 《民法典》 D . 《九国公约》
  • 16. 世界三大宗教──佛教、基督教、伊斯兰发教都产生于(    )

    A . 欧洲 B . 亚洲 C . 非洲 D . 美洲
  • 17.

    如图所示宣传画是为了解决(    )

    A . 瓦特改良蒸汽机 B . 牛顿发现万有引力定律 C . 爱因斯坦提出相对论 D . 达尔文提出进化论思想
  • 18. “美国南北战争扫除了资本主义发展的又一障碍。”这一障碍是(    )

    A . 英国殖民统治 B . 黑人奴隶制度 C . 封建统治 D . 外敌入侵
  • 19. 对如表内容的解读,正确的是(    )

    欧洲和美国的铁路长度(单位:公里)

    全世界铁路长度(单位:公里)

    1850年

    1870年

    1840年

    1870年

    3.8万

    20万

    0.8万

    20万

    ①欧美铁路建设领先

    ②电气时代到来

    ③人们出行方式增多

    ④信息技术突飞猛进

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 20. 19世纪末年,日本已与西方列强比肩而立。这一成就的取得是通过(    )

    A . 大化改新 B . 农奴制改革 C . 明治维新 D . 戊戌变法
  • 21. 经过两个五年计划,到1937年一跃成为工业强国的国家是(    )

    A . 中国 B . 苏联 C . 德国 D . 英国
  • 22. 同1933年相比,美国1934年的工业产值增加了4%,1935年增加了14%。这应归功于(    )

    A . 新经济政策 B . 独立战争 C . 罗斯福新政 D . 冷战政策
  • 23. 决定成立联合国的国际会议是(   )

    A . 巴黎和会 B . 华盛顿会议 C . 慕尼黑会议 D . 雅尔塔会议
  • 24.

    如图反映的是(    )

    A . 两极格局 B . 印巴分治 C . 同盟国与轴心国对立 D . 协约国与同盟国对抗
  • 25. 小明一家计划今年暑假到欧盟国家旅游,为了方便,他最好去银行兑换货币(    )

    A . 英镑 B . 美元 C . 日元 D . 欧元
  • 26. 20世纪90年代,经济全球化深入发展,其重要表现有(    )

    A . 国际反法西斯联盟建立 B . 赫鲁晓夫改革 C . 第三次科技革命兴起 D . 世界贸易组织诞生
二、<b >辨析题</b>
  • 27. “这场战争打开了古老中国的大门,导致中国开始沦为半殖民地,也迫使国人开始探索强国御侮之道。”小辉同学认为,这是甲午中日战争对中国的影响。

    以上小辉的看法是否正确?请说明理由。

三、<b >材料解析题</b>
  • 28.

    阅读材料,完成下列要求。

    材料一:如图所示

    材料二:如图所示

    1. (1) 根据材料一图示,指出秦朝的地方行政制度,并结合所学知识说明这一制度在全国推行的时代背景。

    2. (2) 结合材料二和所学知识,概述清朝前期为加强对台湾和新疆地区的管辖而采取的措施。

    3. (3) 以上制度与措施的实行有何共同作用?

  • 29.

    阅读材料,完成下列要求。

    材料一:如图所示是一组文艺复兴期间的圣母像。

    材料二:1519年9月,麦哲伦率领一支200多人的探险船队,从西班牙出发,穿越大西洋,进入太平洋。1521年3月,船队到达菲律宾。麦哲伦因介入岛上部族纠纷,被杀死。最后,剩余的10多名船员向西穿过印度洋,绕过好望角,于1522年9月回到西班牙。

    材料三:大事年表

    1640年

    国王查理一世召集议会开会

    1649年

    查理一世被处死,共和国成立

    1660年

    斯图亚特王朝复辟

    1688年

    宫廷政变

    1. (1) 文艺复兴开始欧洲哪个国家?材料一中哪幅图所示的圣母像体现了人文主义思想?

    2. (2) 根据材料二,概括麦哲伦船队的重要贡献。

    3. (3) 材料三是关于哪个历史事件的大事年表?这一事件对工业革命的到来有何影响?

    4. (4) 综合以上材料,总结14﹣17世纪世界历史发展的趋势。

四、<b >综合题</b>
  • 30. 某历史小组开展主题学习,请你根据相关知识完成下列要求。

    [异域驼铃风雨路]《世界文明交流第一路》一书中写道:在很长一段时间,东西方各国都以使用丝绸为时髦。他们认为穿着丝织物,可以使自己显得更高贵一些。正是人们穿得过于眼花缭乱,以至于在公元14年古罗马元老诏令禁止男性臣民穿戴丝绸服饰。

    [唐风洋溢奈良城]

    领域

    贡献

    宗教

    传播佛教,使佛教成为日本的国教

    建筑

    建造招提寺,使之成为日本古代建筑的典范

    医学

    传授医术,使日本有了医药学术

    书法

    向日本传输书法作品,促进日本书道的形成

    饮食

    将唐朝的豆腐等带至日本,丰富其饮食文化

    1. (1) 古罗马“男性臣民穿戴丝绸服饰”得益于古代哪一条商路的开通?这条商路开通于中国的哪个朝代?

    2. (2) 表中内容属于谁的贡献?由此可见,唐代具有怎样的时代特征?

    3. (3)

      [星牵沧海云帆耸]根据如图所示邮票内容,说明郑和下西洋的影响。

    4. (4) [绝知此事要躬行]归纳以上材料所反映的主题。

  • 31. 阅读材料,回答问题

    材料:革命者们“舍得一身剐,敢把皇帝拉下马”。在1911年10月10日,他们发动了武昌起义,建立了湖北军政府。诸省纷纷响应。随后,中华民国临时政府成立,清帝退位。民主共和制代替了君主专制,共和制首次在中国成为一个鲜活的事实。临时政府发布“剪辫令”,强行剪去男子头上的辫子;革除缠足等陋习,推动妇女解放运动,使广大妇女摆脱封建枷锁,大胆走出家门,参与社会事务。

    1. (1) 中华民国临时政府成立时,就任临时大总统的是谁?

    2. (2) 阅读以上材料,提炼一个有关社会变革的观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)

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