当前位置: 初中语文 /苏教版 /七年级上册(2016) /第六单元 奇思妙想 /二十七 *蔚蓝的王国
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

苏教版语文七年级上册第六单元第27课《蔚蓝的王国》同步训练

更新时间:2015-12-31 浏览次数:677 类型:同步测试
一、基础题
  • 1. 找出错别字并改正:

    金磷  和煦  肺腑  筹唱  颤栗  明澈   船弦   咫尺

                

  • 2. 我能辨别下列形近字,并组词。

        澈

         辙

  • 3. 比一比再组词


  • 4. 根据意思写出相应的词语。

    ①颜色繁多而零乱。

    ②形容距离很近。


  • 5. 下列各句中,没有语病的一项是(   )。

    A . 福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便,虽经百年风雨或战争硝烟,至今仍巍然屹立,享有“东方古城堡”之美誉。 B . 三聚氰胺分子中含有氮元素,如果添加到奶粉中,就可以提高奶粉中蛋白质的检测数值,这是许多不良厂家用以牟取暴利的罪魁祸首。 C . 美国“次贷”危机引发了全球经济动荡,进一步拉大了世界贫富的距离,导致一些发展中国家的经济严重衰退,贫困人口数量不断攀升。 D . 要尽快培养出适应新世纪的人才,关键问题是先进的教育理念起着决定性的作用,它为我们指明了方向,引导学校教育不断向前发展。
  • 6. 下列各句中加粗的成语使用不恰当的一句是(          ) 


    A . 为了筹建南极长城站,他呕心沥血;长城站落成以后,这位钢铁汉子也流泪了。 B . 这些很好的学习方法一旦融会贯通,定会收到事倍功半的效果。 C . 设计者和匠师们因地制宜 , 自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。 D . 我们必须持之以恒 , 一步一个脚印地勤奋学习,绝不能有半点虚假和骄傲。
  • 7. 下列句子中,没有语病的一句是(   )。

    A . 第十八届全国书博会在郑州举行,广东参展的出版物至少有4500种以上,其中《王蒙自传》《我在央视》等一批精品备受读者青睐。 B . 叶永烈编著的《天文知识》,丰富而系统地介绍了浩瀚太空里星球演变、星云飘移的科学原理,为我们展现了宇宙中一幅幅美妙的图画。 C . 我们必须实现人的全面发展为核心,坚持培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,努力把广州建设成为和谐社会的首善之区。 D . 如今,拉萨市堆龙德庆县“高原无公害蔬菜生产基地”出产的草莓、土豆、豌豆尖远销北京、上海、广州等地已经不是什么新鲜事了。
  • 8. 找出下列句子中未运用比喻修辞的一项是(    )


    A . 白色的风帆鼓了起来,宛似天鹅的胸膛,帆的上面挂着几面随风轻扬的小旗。 B . 我只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海,海面上闪烁着金鳞似的细浪。 C . 一些岛上像下雨似的朝我们身上飘洒白玫瑰花和铃兰花。 D . 随同花儿和鸟儿一起飘来一阵甜滋滋的声音……其中仿佛有女人的声音……
二、能力提升
  • 9. 根据意思写出相应的词语。

    ①抑制不住自己的感情。

    ②独一无二,没有可以相比的。


  • 10. 下面每个句子中都有错别字,请找出并改正。

    ①我们看到一些岛屿,晶莹明澈的仙岛,岛上的壁玉宝石光艳夺目。

    ②驾驶它的是我们自己无犹无虑的心灵——我们心中稍一动念


  • 11. 下面每个句子中都有错别字,请找出并改正。

    ①四周的海洋也情不自禁地颤粟起来。

    ②我们轻快的小船在微波中漂荡,时起时伏。


  • 12. 读课文《蔚蓝的王国》,“我只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海,海面上闪烁着金鳞似的细浪,头顶上是同样无边无际的、同样蔚蓝的海——在那儿,和煦的太阳愉悦地露着笑脸。”头顶上是真的大海吗?为什么?作者为什么要这样说?


  • 13. 读课文《蔚蓝的王国》,“突然会有人吟诵精美绝伦、感人肺腑的诗句……似乎天空本身也在和我们酬唱,四周的海洋也情不自禁地颤栗起来……”不说“大海波浪在轻轻翻卷”,却说“海洋也情不自禁地颤栗”,这是采用了什么修辞手法?这种说法的好处在哪里?

  • 14. 读课文《蔚蓝的王国》,“鸟儿在我们头顶上回翔,铃兰花和玫瑰花同沿着平滑的船舷翻滚的珍珠似的浪花融合在一起,分辨不清了。”请想像一下这幅奇妙的画面。然后用不超过30个字的语言描绘出来。


  • 15. 解释词语

    ①和煦

    ②绝伦

  • 16. 读课文《蔚蓝的王国》在空格内填上四字短语

    ①另一些岛上忽然飞起一群的长翼的鸟儿。

    ②她就在这儿……虽然看不见,但

  • 17. 读课文《蔚蓝的王国》,在空格处填上恰当的词语。

    ②周围的一切:天空、海洋、微微的风帆、船尾的水流——一切都在着爱情,倾诉着幸福的爱情。

    ②我们有时发出的笑声,仿佛天堂里的笑声

  • 18. 读课文《蔚蓝的王国》,在空格处填上恰当的词语。

    ①蔚蓝的王国呀!充满着的王国呀!我看见过你……在梦中。

    ②我不知道我的伙伴是些什么人;然而我的整个身心感觉到,他们像我一样

  • 19. 读课文《蔚蓝的王国》,在下列空格处填上四字词语。

    ①或者,突然会有人吟诵、感人肺腑的诗句。

    ②并不是风在推动它前进;驾驶它的是我们自己的心灵。

  • 20. 《蔚蓝的王国》的体裁是,作者是,他是(国)著名作家,代表作有《》等。


  • 21. 划线字注音

  • 22. 划线字注音

  • 23. 给划线字注音

三、阅读
  • 24. 阅读理解           

    蔚蓝的王国

           我们轻快的小船在微波中飘荡,时起时伏。并不是风在推动它前进;驾驶它的是我们自己无忧无虑的心灵——我们心中稍一动念,想到哪里去,小船就飘到哪里去,它像是有生命的东西,完全听从我们使唤。

           我们看到一些岛屿,晶莹明澈的仙岛,岛上的碧玉宝石光艳夺目。——仙岛隆起的岸上飘来醉人的芳香;一些岛上像下雨似的朝我们身上飘洒白玫瑰花和铃兰花;另一些岛上忽然飞起一群五彩缤纷的长翼的鸟儿。

           鸟儿在我们头顶上回翔,铃兰花和玫瑰花同沿着平滑的船舷翻滚的珍珠似的浪花融合在一起,分辨不清了。

           随同花儿和鸟儿一起飘来一阵甜滋滋的声音……其中仿佛有女人的声音……周围的一切:天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾潺潺的水流——一切都在倾诉着爱情,倾诉着无比幸福的爱情!

           她,我们每一个人都爱着的那个人——她就在这儿……虽然看不见,但近在咫尺。不消片刻,她的眼睛就会闪出亮光,她的脸上就会现出笑容……她的手就会拉着你的手——拉着你一起进入永不衰败的天堂!

    1. (1) 怎样理解“驾驶它的是我们自己无忧无虑的心里”这句话的含义?

    2. (2) 反复朗读课文,说说你从这篇文章中感受到了作者怎样的思想情感。

  • 25. 课外阅读

    白蝴蝶之恋

           春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了一阵冷雨。

           我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶给雨水打落在地面上,沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着,张不开来。它奄奄一息,即将逝去。它白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人,多么可怜呀!

           它从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴望着它。忽然像有一点圣洁的水滴落在灵魂深处,我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了。

           我弯下身,小心翼翼地把白蝴蝶捏起来,放在手心里。

           这已经冻僵了的小生灵发蔫了,它的细细的足脚动弹了一下,就歪倒在我的手中。

           我呵着气,送给它一丝温暖,蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓坏了吧?不过,它确实太纤细了。你看,那白茸茸的像透明的薄纱似的翅膀,向前伸展着的两根黑色的须,两点黑漆似的眼睛,几只像丝一样细的脚。可是,这纤细的小生灵,它飞出来是为了寻觅什么呢?在这阴暗不定的天气里,它表现出寻求者何等非凡的勇气。

           它活过来了,我感到无限的喜悦。

           这时,风过去了,雨也过去了。太阳明亮的光辉照满宇宙,照满人间,一切都那样晶莹,那样明媚,树叶由嫩绿变成深绿了,草地上开满小米粒那样黄的小花朵。我把蝴蝶放在一片盛满阳光的嫩叶上,我向草地上漫步而去了。

           但我的灵魂里在呐喊——开始像很遥远、很遥远……,我还以为天空中又来了风、来了雨,后来我才知道就在我的心灵深处:你为什么把一个生灵弃置不顾?……于是我折转身又走回去,又走到那株古老婆娑的大树那儿。谁知那只白蝴蝶缓缓地、缓缓地在树叶上蠕动呢!我不惊动它,只静静地看着。阳光闪发着一种淡红色,在那叶片上燃烧,于是带来了火、热、光明、生命,雨珠给它晒干了,那树叶像一片绿玻璃片一样透明、清亮。

           我那美丽的白蝴蝶呀!我那勇敢的白蝴蝶呀!它试了几次,终于一跃而起,展翅飞翔,活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一阵,又向清明如洗的空中冉冉飞去,像一片小小的雪花,愈飞愈远,消失不见了。

           这时,一江春水在我心头轻轻地荡漾了一下。在白蝴蝶危难时我怜悯它,可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、惆怅。“唉!人啊人……”我默默伫望了一阵,转身向青草地走去。

    1. (1) 结合文意解释下列词语:

      ①蠕动:

      ②弃置不顾:

      ③婆娑:

    2. (2) 给下列加下划线的词语注音:

           吓     惆怅

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息