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苏教版语文八年级上册第二单元爱国情怀 九 晏子使楚同步练习

更新时间:2016-01-09 浏览次数:738 类型:同步测试
一、填空题
  • 1. 给下列字注音。

  • 2. 根据课文《晏子使楚》内容填空。

    ①在得知晏子即将出使楚国的消息时,楚王的举动是:

    ②为了反击楚王的侮辱,晏子没有一开始就从正面直接反驳,他说的是:

  • 3. 下面各句都有“使”,按意义用法分类。

    ①晏子使

    使狗国者从狗门入

    使子为使

    ④齐使使 , 各有所主

    使使贤主

    ⑥何为使

    出使:

    让、派:

    使者: 

  • 4. 请分别指出下列文言词语的古义和今义。

    ①何坐——“坐”

    古义:

    今义:

    ②其实味不同——“其实”

    古义:

    今义:

    ③谓左右曰——“左右“

    古义:

    今义:

  • 5. 请你用“/”标出下列句子的朗读节奏。

    ①臣请缚一人过王而行

    ②今民生长于齐不盗

  • 6. 解释下列语句中划线的“之”字。

    ①楚王闻

    ②吾欲辱

    ③婴闻

    ④得无楚水土使民善盗耶

  • 7. 解释下列划线通假字。

    缚者为者也?

    ①曷

    圣人非所与也。

    ②熙

  • 8. 解释下面句子中指定的实词。

    晏子将使

    ①使

    楚王闻之,左右曰

    ②谓

    晏婴,齐之习辞者也

    ③习辞

    王曰:“何?”

    ④坐

    吏二一人诣王

    ⑤缚

    晏子避席对曰

    ⑥避席

    圣人非所与

    ⑦熙

    吏二缚一人

    ⑧诣

  • 9. 解释以下划线虚词意义用法。

    楚王闻

    ①之

    ②以

    齐人善盗乎

    ③固

    人楚

    ④则

  • 10. 翻译以下句子。

    1. (1) 晏婴,齐之习辞者也。

    2. (2) 酒酣,吏二缚一人诣王。

    3. (3) 橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。

    4. (4) 得无楚之水土使民善盗耶?

  • 11. 《晏子使楚》中晏子与楚王形成鲜明的对比,试分析这两个人物形象。(分别用两个以上成语概括 )

  • 12. 《晏子使楚》中晏子体现了一个外交家的风范,请你结合下面的例子说说外交家们外交的品质。

    一次,周恩来接见的美国记者不怀好意地问:“总理阁下,你们中国人为什么把人走的路叫做马路?”他听后没有急于用刺人的话反驳,而是妙趣横生地说:“我们走的是马克思主义之路,简称马路。”记者又问:“中国现在有四亿人,需要修多少厕所?”这纯属无稽之谈,可是,在这样的外交场合,又不便回绝,周总理轻轻一笑回答到:“两个!一个男厕所,一个女厕所。”

  • 13. 晏子这个人在中国历史和文学史上都很有名。他机智诙谐,能言善辩,大智大勇,兼具政治家和外交家的风采。课文《晏子使楚》主要是通过什么来突出他这些特点的?

  • 14. 《晏子使楚》结尾处写道“王笑曰”,你觉得这写出了当时楚王什么样的心态?


  • 15. 下列句子中没有通假字的一句是( )。

    A . 齐人固善盗乎 B . 缚者曷为者也 C . 圣人非所与熙也 D . 系向牛头充炭直
  • 16. 下列划线字的意义与其他三项不同的一项是(   )。

    A . 晏子使 B . 今臣使楚,不当从此门入 C . 使狗国者,从狗门入 D . 使子为使
  • 17. 下列句子中与“何以也”句式相同的是(     )。

    A . 晏婴,齐之习辞者也 B . 缚者曷为者也 C . 圣人非所与熙也 D . 为其来也
  • 18. 下列句子中没有通假字的一项是( )。

    A . 缚者曷为者也 B . 傧者更道从大门入 C . 路转溪头忽见 D . 寡人反取病焉
  • 19. 下列划线词的意思不正确的一项是(    )。

    A . 齐之习者也(言辞)         今来(将要) B . (犯罪)                 齐人善盗乎(本来) C . 相似(只)               寡人反取焉(辱) D . 晏子避席对曰(躲开席子)     吾欲之(羞辱)
  • 20. 读课文《晏子使楚》,选出下列各项中表述有误的一项是(    )。

    A . 针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的方法进行反驳,使楚王陷于尴尬的境地。 B . 晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。 C . 从文末楚王的话语可以看出,楚王尚能知错认错。 D . 晏子用“橘生淮南为橘,生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。
二、阅读题
  • 21. 阅读下面的文段,完成下题。

           晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”

          晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗平?”晏子避席对曰:“晏闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病耳。”

    1. (1) 下面哪两组加下划线词的意思相同?  (      )。

      A . 习辞者也        得无楚水土使民善盗耶 B . 所以者何?         庞大物也 C . 淮北则为枳      今民生长齐不盗 D . 窥井邑,俯拍云烟 对曰:“齐人也,盗。”
    2. (2) 楚王想侮辱晏子的原因是什么?(用原文回答)

    3. (3) 楚王想侮辱晏子却想不出办法,就问计于手下人,手下人想出了怎样的计谋?(用自己的话回答)

    4. (4) 宴席上,楚王极富侮辱性的一句话是什么?他是把矛头指向晏子,还是所有的齐国人?从哪一个词语可以看出来?

    5. (5) 明知楚王栽赃陷害,又无法澄清事实,晏子是如何捍卫国家尊严而又不失礼节的?

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