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2016-2017学年山东省东营市广饶县七年级下学期期中生物...

更新时间:2024-07-12 浏览次数:641 类型:期中考试
一、选择题
二、非选择题
  • 26. (2017七下·广饶期中)

    人体中的各种细胞需要不断地获取营养物质和氧气,细胞产生的代谢废物也必需及时排出,这是细胞生存的基础,图中A﹣E是保证这些过程顺利进行的重要器官.请回答相关问题:

    1. (1) B是食物消化,吸收的主要场所,其内表面有,使其吸收面积大大增加.

    2. (2) 通过的收缩与舒张,实现了肺泡与外界环境的气体交换.空气中的氧气进入C后,要通过 两 层上皮细胞进入血液,并由血液中的来运输.

    3. (3) 营养物质在B中吸收进入血液后,若要在D中被利用,应先后流经与A直接相连的血管和A中的腔室依次是.(用文字和箭头表示)

    4. (4) 图中所示器官中,能将代谢废物排出体外的有(填字母).正常情况下在血浆和原尿中含量近似,但尿液中不存在的物质是

  • 27. (2017七下·广饶期中)

    如图是人体尿液形成过程示意图.请据图回答:

    1. (1) 图中方框标出的结构称为.经①过程后,血浆成分中不会减少的是

    2. (2) 经过①②过程后,血液中对人体有害的代谢废物等基本被淸除.

    3. (3) ②过程消耗的氧气是通过作用从血液进人组织细胞的,请按顺序写出肺泡内氧气到达该处组织细胞所经过的主要血管及心脏腔室的名称

    4. (4) B比A中显著增多的物质是,该物成主要由血液中的运输.

  • 28. (2017七下·广饶期中)

    图是心脏工作示意图,请据图回答:

    1. (1) 图表示:心房、心室舒张,血液经静脉流回心房;图表示:心房收缩、心室舒张,血液由心房进入心室.

    2. (2) 心脏内有能开闭的瓣膜.图乙中,关闭,防止血液倒流入心房.

    3. (3) 甲血管与心房相连,流动脉血,乙血管与心室相连,流静脉血.甲、乙血管分别是   

      A . 主动脉、肺动脉 B . 肺静脉、腔静脉 C . 肺动脉、肺静脉 D . 肺静脉、肺动脉
    4. (4) 血液由(填写心脏的某个腔 ) 泵至全身,再返回,这是体循环途径;血液由泵至肺部,再返回,这是肺循环途径.

  • 29. (2017七下·广饶期中)

    在学校的春季运动会上,小明同学报名参加了1500米的比赛项目.下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图(①-⑦表示生理过程,ABCD代表系统或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管类型,a  是可被人体直接吸收利用的小分子物质),请分析回答:

    早晨,小明吃了丰盛的早餐:面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶.到了学校,开幕式后比赛开始,小明听到枪响,立刻冲了出去.比赛中,小明感到呼吸急促,心跳加快….最后 100米冲刺了,同学和班主任老师在终点为他加油呐喊,他咬紧牙关第一个冲到了终点.由于冲刺过猛,他摔倒在地,擦伤了膝盖.班主任老师赶忙扶起他,这时小明才感到疼痛难忍.

    1. (1) 小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中,参与的消化液有,请在乙图中画出淀粉消化过程的曲线;正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物质主要由分泌的,与汗腺相比,此结构的主要不同点是没有

    2. (2) 比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加.进行甲图中④时,肋间肌和膈肌处于状态;氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中,经过丙图的途径是(用数字和箭头表示).血液中的二氧化碳从肺泡周围的毛细血管进入肺泡要依次穿过哪几层细胞?

    3. (3) 血管Ⅰ、血管Ⅱ中流动的血液类型分别是;与平时相比,在此长跑过程中,小明身体散失水分明显增加的途径有(填甲图中数字).

  • 30. (2017七下·广饶期中)

    人的生活离不开营养物质和氧气,同时还需要排出体内产生的代谢废物.人体是一个统一的整体,各个系统之间存在着密切的联系.图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图,表格为取自图四中不同结构液体的成分含量(单位:s/100m1),请据图回答下列问题([]中填标号,横线上填文字):

    液体

    蛋白质

    葡萄糖

    尿素

    尿酸

    无机盐

    97

    微量

    0.1

    0.03

    0.004

    0.9

    95

    0

    0

    1.8

    0.05

    1.1

    92

    7.5

    0.1

    0.03

    0.004

    0.9

    1. (1) 人体从外界摄取的营养物质中,是最重要的供能物质,该类物质被彻底消化后的产物在图一的[]中被吸收,随着血液流动到达图二所示结构内,首先进入图二中的[],最后通过血液循环输送到各组织细胞.保证血液在图二中的流动只能从心房流向心室的结构叫做

    2. (2) 图三为肺泡及其周围的一条毛细血管.当肺泡逐渐扩张时,膈肌处于状态.肺泡中的氧气扩散进入血液,当血液由[1]流向[2]后,血液性质发生的变化是

    3. (3) 分析表中各成分的含量变化,你认为液体甲取自于图四中的[].液体乙和液体甲比较尿素的含量明显增加,这是由作用导致的.

    4. (4) 肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊壁的共同特点是都很薄,有利于物质的透过.这体现了的生物学观点.

  • 31. (2017七下·广饶期中)

    如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,据图回答:

    1. (1) 图中曲线乙表示的消化.

    2. (2) 从图中看,淀粉最终在中彻底消化分解成葡萄糖.

      下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表.分析完成下列问题:

      试管编号

      1

      2

      3

      4

      5

      馒头碎屑或块

      适量碎屑

      适量碎屑

      适量馒头块

      适量碎屑

      适量碎屑

      唾液有无

      2mL唾液

      2mL清水

      2mL唾液

      2mL唾液

      2mL唾液

      是否搅拌

      搅拌

      搅拌

      不搅拌

      搅拌

      搅拌

      温度

      37℃

      0℃

      100℃

      加入碘液






    3. (3) 要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用号试管进行对照实验.

    4. (4) 如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:

    5. (5) 实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是(写出一种即可)

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