山东省德州市庆云县2018-2019学年八年级下学期物理期中...

更新时间：2019-08-31 浏览次数：225 类型：期中考试

一、选择题（本大题包括12小题，每小题3分，共36分。）

1. (2018·桂林) 如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（）

A . 若自行车停下，惯性就消失了 B . 自行车受到的动力大于自行车受到的阻力 C . 路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力 D . 人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力

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2. 如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（）

A . 只有重力 B . 重力和空气阻力 C . 重力和手的推力 D . 重力、空气阻力和手的推力

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3. (2018·德州) 在如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（）

A . 自行车的车闸 B . 冰壶运动 C . 滚动轴承 D . 气垫船

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4. (2018·临沂) 如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量为m时，物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。以下说法正确的是（）

A . 物块受到的滑动摩擦力大小为mg B . 物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力 C . 物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力 D . 继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力增大

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5. 下列如图现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（）

A . 如图所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢 B . 如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起 C . 如图所示地铁站台边，人必须站在安全黄线以外的区域候车 D . 如图所示飞机升力的产生原因

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6. 大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的A位置竖直向上起跳，落下时的位置在（不计空气阻力）（）

A . A位置的东侧 B . A位置的西侧 C . A位置 D . 以上三种情况都有可能

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7. 如图所示，将一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。当拿着它从山下的报国寺到金顶山上，玻璃管内水柱高度将（）

A . 升高 B . 不变 C . 降低 D . 无法判断

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8. 体积相同的铜块、铝球和木块，浸在液体中的情况如图所示，则比较它们受到的浮力（）

A . 铝球受到的浮力最大 B . 木块受到的浮力最大 C . 铜块受到的浮力最大 D . 它们受到的浮力一样大

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9. 如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力f₁和B、C间摩擦力f₂的分析中，正确的是（）

A . f₁＝0，f₂≠0 B . f₁＝0，f₂＝0 C . f₁≠0，f₂＝0 D . f₁≠0，f₂≠0

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10. 如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为p₁、p₂和p₃ ，则下列关系正确的是（）

A . p₁＝p₂＝p₃ B . p₁＜p₂＜p₃ C . p₁＞p₂＞p₃ D . 缺少条件，无法判断

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11. (2018·攀枝花) 匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是（）

A . 锥形瓶 B . 烧杯 C . 量杯 D . 量筒

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12. 三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（）

A . 液体的密度关系是ρ_甲＞ρ_丙＞ρ_乙 B . 液体对容器底部的压强关系是p_乙＞p_甲＞p_丙 C . 容器对桌面的压强关系是p'_甲＞p'_乙＞p'_丙 D . 小球受到的浮力大小关系是F_乙＝F_丙＞F_甲

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二、填空题（每空1分，共15分）

13. 用吸管“吸”盒装牛奶时，牛奶是在作用下被“吸“入口中的；吸完牛奶后，盒子变扁了，说明力可以改变物体的。

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14. 共享单车为人们的绿色出行带来便利。车把上凹凸不平的花纹是通过增大摩擦的。若小明和单车的总质量是80kg，每个车轮与水平地面的接触面积是25cm² ，骑行过程中单车对地面的压强是Pa。

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15. 如图A物体放在水平桌面上，用大小为20N的水平拉力F拉着物体匀速运动，则物体受到的摩擦力为N，撤去力F后，物体由于会继续运动，物体受到的摩擦力将（选填“变大”“变小”或“不变”）。

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16. 如图所示为我国某新型战略核潜艇。它在水面航行时排水量为9000t，受到的浮力为N．它在水下下潜过程中，受到的浮力（选填“增大”、“减小”或“不变”），受到水的压强（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（g取10N/kg）

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17. 如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t＝1s时，物体受到的摩擦力N；在t＝3s时，物体受到的摩擦力为N。

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18. (2019·广东模拟) 在木棒的一端缠绕一些铜丝制成两个完全相同的简易密度计，现将它们分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，如图所示，当它们竖直静止在液体中时，液面高度相同。从观察到的现象可以判断：两个简易密度计所受浮力F_甲F_乙、两杯液体的密度ρ_甲ρ_乙、两个烧杯底部所受液体的压强p_甲p_乙（选填”大于”、“小于”或”等于“）

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三、作图与实验题（本题包括6小题，共31分）

19. (2019·桓台模拟) 如图所示，请画出热气球在竖直方向加速上升时的受力示意图（忽略空气阻力）。

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20. 如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体受力示意图（O为物体的重心）。

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21. 小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，做了如图所示的实验：
1. （1）用弹簧测力计拉着木块在水平方向做运动，根据的原理，可知摩擦力与拉力大小相等。
2. （2）小君分析甲和乙，发现F_甲F_乙，说明滑动摩擦力的大小与接触面的有关。
3. （3）为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关，应比较两图。
4. （4）小君在本次实验中运用的研究方法是和。
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22. (2019八下·峄城月考) 某同学（利用小桌、砝码、海绵）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
1. （1）该实验是通过来显示压力的作用效果；
2. （2）分析比较图和图的实验现象可得出：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
3. （3）分析比较乙、丙的实验现象可得出：。
4. （4）进一步综合分析实验现象可得出：压力的作用效果跟和两个因素有关。
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23. 在探究”影响液体内部压强大小的因素”的实验中。
1. （1）实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面的变化，将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会（内凹/外凸）；
2. （2）通过比较C、D两个图，可得到结论：同一种液体的压强随的增加而增大；
3. （3）通过比较两个图，可得到结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大；
4. （4）通过比较A、B、C三个图，可得到结论：。
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四、实验探究题

24. 如图，甲、乙、丙、丁是用同一金属块探究浮力大小跟哪些因素有关的实验。
1. （1）图丙中金属块受到的浮力比图乙中金属块受到的浮力（填“大”或“小”），说明浮力的大小与有关
2. （2）图丁中金属块受到的浮力大小等于N
3. （3）比较图可知，浮力的大小与液体的密度有关。
4. （4）如图，用木块、弹簧测力计、溢水杯和小桶进行实验：木块受到的浮力F_浮＝N。
5. （5）木块排开的水所受的重力G_排水＝N。
6. （6）比较数据可知：浮在水上的木块受到的浮力大小（填“大于”、“等于”或“小于”）它排开的水所受的重力。
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25. 如图所示，水平桌面的中央放着一个重为20N的平底鱼缸，其容积为6×10^﹣3m3 ，底面积为250cm² ，鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量为5.5kg。已知水的密度ρ_水＝1×10³kg/m³ ， g取10N/kg，求：
1. （1）鱼缸底部受到水的压力。
2. （2）鱼缸对桌面产生的压强。
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26. 用弹簧测力计悬挂一实心物块，物块下表面与水面刚好接触，如图甲所示。从此处匀速下放物块，直至浸没于水中并继续匀速下放（物块未与水底接触）。物块下放过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水的深度h的关系如图乙。g取10N/kg，水的密度是1.0×10³kg/m³ ．求：
1. （1）物块受到的重力；
2. （2）物块完全浸没在水中受到的浮力；
3. （3）物块的密度。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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