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广西河池市2019年中考历史试卷

更新时间:2024-07-13 浏览次数:323 类型:中考真卷
一、单项选择题(共15小题,每小题2分,共30分。)
  • 1. (2024九下·河北模拟) 使外国侵略势力进一步深入中国腹地的条约是(   )
    A . 《南京条约》 B . 《马关条约》 C . 《北京条约》 D . 《辛丑条约》
  • 2. 太平天国运动时期曾流传着一首歌谣:“天父杀天兄,终归一场空,打起包裹回家去,还是当长工。”此歌谣中“天父杀天兄”指的是(   )
    A . 金田起义 B . 永安建制 C . 天京事变 D . 天京陷落
  • 3. (2020·贵港模拟) 了解因果关系,是学习历史的基本要求之一。以下因果关系对应正确的是(   )
    A . 鸦片战争——是中国近代化的开端 B . 南昌起义——推翻了清王朝的反动统治 C . 九一八事变——标志着中国全民族抗战的开始 D . 辛亥革命——宣告了中国两千多年君主专制制度的终结
  • 4. (2020八上·三江期中) “国民若是有救国的决心,要先把私通日本的卖国贼政府推翻,然后可以废除密约,争回山东,除了这个法子,是万万不行的。”这材料反映的事件是(   )
    A . 义和团运动 B . 新文化运动 C . 五四运动 D . 秋收起义
  • 5. (2019·河池) 识读历史地图是学习和研究历史的重要方法。如图为中国近代某一战争的形势示意图,这场战争(   )

    A . 使中国革命转危为安 B . 基本推翻北洋军阀的统治 C . 实现了孙中山的三民主义 D . 完成反帝反封的革命任务
  • 6. (2021·陕西模拟) 1941年12月,日军调集10余万兵力,以空军为掩护,对某地发动进攻。面对日军的进攻,中国军队与日军鏖战肉搏,反复争夺阵地,最后取得了会战的胜利。这场“会战”是(   )
    A . 淞沪会战 B . 武汉保卫战 C . 台儿庄战役 D . 第三次长沙会战
  • 7. (2024八下·河东期末) 在中国特色社会主义理论体系中,属于马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现是(   )
    A . 邓小平理论 B . “三个代表”重要思想 C . 科学发展观 D . 习近平新时代中国特色社会主义思想
  • 8. (2021九上·深圳开学考) 某一份公报规定:美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。在此范围内,美国人民同台湾人民保持文化、商务和其他非官方关系。与这一份公报规定相关的外交成就是(   )
    A . 尼克松访华 B . 中美正式建交 C . 基辛格秘密访问中国 D . 中日正式建交
  • 9. (2023九上·北碚期末) 习近平主席强调,文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。追忆历史,使世界开始连为一体,对人类的文明交流有重大影响的历史事件是(   )
    A . 文艺复兴 B . 光荣革命 C . 启蒙运动 D . 新航路的开辟
  • 10. 在资产阶级革命中,资产阶级通过颁布法律文献来规范资本主义社会的统治秩序。下列关于欧美大国法治建设的表述符合史实的是(   )
    A . 美国颁布1787年宪法确立了君主立宪制 B . 英国通过《权利法案》确立了三权分立原则 C . 拿破仑主持制定的民法典传播了马克思主义思想 D . 法国通过《人权宣言》传播了资产阶级自由民主思想
  • 11. (2024九下·庄浪开学考) 下表反映了1838~1870年英国铁路里程变化的情况。对这一变化的出现作出突出贡献的历史人物是(   )
    时间1838年1850年1870年
    铁路里程(单位:英里)500660015500
    A . 斯蒂芬森 B . 哈格里夫斯 C . 爱迪生 D . 瓦特
  • 12. (2020·贵港模拟) 下列选项中,属于洋务运动和彼得一世改革的共同影响是(   )
    A . 都使本国走向富强的道路 B . 都触动了本国的旧社会制度 C . 都开启了本国近代化的进程 D . 都有利于本国封建主义的发展
  • 13. (2024九下·梁子湖期中) “一个极端残暴腐败透顶的帝国(奥匈帝国)为了在欧洲争夺霸权,就凭借武力奴役另一个弱小但倔强的民族,并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。”这表明了这场“大屠杀”是(   )
    A . 帝国主义的掠夺战争 B . 地区性经济利益冲突 C . 资产阶级性质的革命 D . 种族间矛盾激化的结果
  • 14. (2019·河池) 假如你在1936年踏上苏联的国土,你能看到的是(   )
    A . 列宁在领导彼得格勒武装起义 B . 书店里新出版的新宪法 C . 贵族宣读“解放”农奴的法令 D . 苏联军民开始抗击德国法西斯
  • 15. (2019·河池) 如图的两幅图片,是美国企图实现由其主宰国际秩序的称霸战争。这场战争(   )

    A . 促使经济全球化形成 B . 使中东和平受到威胁 C . 是对多极化趋势的挑战 D . 强化联合国的主导作用
二、非选择题(共3小题,每小题10分,共30分。)
  • 16. (2019·河池) 请运用你所掌握的历史学习技能,完成下面关于中国共产党领导中国革命和建设的相关问题。

    【表格归纳】

    材料一:中国共产党领导中国革命的部分史实简表

    史实结论
    1921年7月,中共一大的召开标志着中国共产党的诞生
    A开辟了农村包围城市的革命道路
    1949年10月,开国大典B
    【线索梳理】

    材料二:中国共产党领导中国建设的部分事件年代尺

    【关注现实】

    材料三:四、五代中国人走过了一条艰难曲折、上下求索之路,在正确和错误、经验和教训中付出过高昂的代价,更取得了辉煌成就,开辟出中国特色社会主义道路。艰辛奋斗70年、波澜壮阔70年,一个积贫积弱、生产力水平十分落后的农业大国已经发展为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国,迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。

    ——王岐山在世界经济论坛2019年年会上的致辞

    1. (1) 请模仿材料一简表内容的要求,分别填写A、B两处的相关内容。“中共一大”确定党的中心工作是什么?以上简表内的史实都发生在哪一个历史时期?
    2. (2) 根据材料二的“年代尺”提示,将C处补充完整和写出“三大改造”的基本完成所建立的制度名称。开启中国“改革开放”的会议确定了怎样的指导方针?
    3. (3) 依据材料三指出我国经济建设取得的国际地位。
    4. (4) 【论从史出】
      综上所述,从中国共产党领导中国革命和建设所取得的成就中,你得出什么结论?
  • 17. (2019·河池) 探究大国崛起,启迪着今天,也影响着未来。阅读下列材料:

    材料一:当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。

    ——《世界史·近代史稿》

    材料二:历史图表

    材料三:今年我们将迎来改革开放40周年。40年来,中国的改革开放事业波澜壮阔,取得了巨大成就。总结成功经验,关键一条就是我们坚持在社会主义制度下发展市场经济,不断理顺政府和市场的关系。

    ——秋石《论正确处理政府和市场关系》(2018年)

    结合所学的知识,回答下列问题:

    1. (1) 请列举材料一的“社会变革”在军事方面的措施。1968年日本成为资本主义世界的第二经济大国的内因是什么?
    2. (2) 根据材料二回答:图一中,美国从1870年到1913年工业生产总值比重的发展趋势有什么变化?这一变化和哪一历史事件有关?图二人物在军事、工程等方面得到广泛应用的贡献是什么?
    3. (3) 材料三认为我国改革成功的关键经验是什么?请用我国建立社会主义市场经济体制的作用加以说明。
    4. (4) 综合以上材料,归纳美国、日本和中国等大国崛起的因素。
  • 18. (2019·河池) 合作与发展是人类共同的主题。下面以“合作”为主题,请你联系所学的知识,探究下列问题。

    【对比事件——感悟合作与对抗】

    材料一:在联盟内部,各国的社会制度和意识形态并不一致,作战目的也不尽相同,虽然不时产生各种矛盾和斗争,但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来,互相配合支援,直到战争取得最后胜利。

    ——吴于廑、齐世荣《世界史》

    材料二:杜鲁门的“对苏强硬”政策分裂了罗斯福建立的联盟。……斯大林也绝不想与西方和平相处。

    ——(美)威廉·J·本内特《美国通史》

    【解读史实——体验合作的魅力】

    材料三:历史学习卡片

    组织名称:   A   
    建立时间:1945年10月
    总部:美国纽约
    地位:影响最大的国际组织
    组织名称:   B   
    建立时间:1995年1月1日
    总部:瑞士日内瓦
    地位:世界最大的经济组织

    【联系现实——构建合作的世界】

    材料四:习近平指出,在各国彼此依存、全球性挑战此起彼伏的今天,各国要对接彼此政策,在全球更大范围内整合经济要素和发展资源,才能形成合力,促进世界和平安宁和共同发展。

    ——《“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰联合公报》

    1. (1) 材料一的“联盟”发生在哪一次战争中?依据材料一和所学的知识,归纳“联盟”的建立有什么意义?为抵抗日本法西斯对中国的侵略,国共两党实现第二次合作所建立的战线名称是什么?这次合作取得了什么成果?
    2. (2) 依据材料二概括杜鲁门的“对苏强硬”政策的出台产生什么影响?
    3. (3) 根据材料三“历史学习卡片”的提示,分别写出A、B两处的国际组织名称。它们的建立有什么作用?
    4. (4) 综合上述四则材料及所学知识,谈谈世界各国应该如何“促进世界和平安宁和共同发展”?

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