山东省滨州市五校2018-2019学年九年级上学期化学第三次...

更新时间：2019-07-23 浏览次数：483 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2024九上·吉林期中) 古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中只涉及物理变化的是（）

A . 野火烧不尽；春风吹又生 B . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

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2. (2020九上·犍为期中) 下列说法正确的是（）

A . 花香四溢说明分子在不断运动 B . 分子在化学变化中不能再分 C . 不同元素的本质区别是中子数不同 D . 原子不能直接构成物质

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3. (2019九上·滨州月考) 如图，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义。下列四个化学方程式中，同时符合这四位同学所描述的是（）

A . S+O₂ $\text{[math]}$ SO₂ B . C+O₂ $\text{[math]}$ CO₂ C . 2H₂+O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O D . CH₄+2O₂ $\text{[math]}$ CO₂+2H₂O

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4. (2019九上·滨州月考) “低碳生活,从我做起”。为创建环保美丽德州,下列措施不可行的是（）

A . 使用清能源代替煤和石油产品 B . 使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染 C . 分类回收垃圾,并露天焚烧 D . 实施施绿化工程,防治扬尘污染

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5. (2019九上·滨州月考) 白银做容器有杀菌作用，净化水质。如图是银的部分信息，下列说法错误的是（）

A . 银是金属元素 B . 银的相对原子质量为107.9g C . 银原子的电子数为47 D . 银容易失去电子而形成Ag⁺

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6. (2019九上·滨州月考) 水是生命之源，既普通又宝贵。下列有关水的说法正确的是（）

A . 自然界的水经过滤后就得到纯净的水 B . 为吸收水中的异味色素，可在水中加入活性炭 C . 生活污水不需要集中处理就可以直接排放 D . 氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢气和氧气组成的

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7. (2019·南阳模拟) 推理是一种重要的化学学习方法。下列推理正确的是（）

A . 单质只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质 B . 氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素 C . 离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子 D . NaCl水溶液显中性，所以盐的水溶液都显中性

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8. (2021·石城模拟) 用“ ”和“ ”代表两种不同的分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如图所示，下列说法正确的是（）

A . 参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是2：1 B . 由“ ”构成的物质是混合物 C . 该反应生成两种新物质 D . 该反应是化合反应

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9. (2019·宜州模拟) 化学中常常出现“1＋1≠2”的有趣现象，但也有例外。你认为下列有关实验操作中，符合“1＋1＝2”的事实是（）

A . 1 L水与1 L酒精混合后体积等于2 L B . 1 g锌粒与1 g 20%的稀硫酸充分反应后所得溶液质量为2 g C . 1 g 10%的稀硫酸加入1 g水后溶液变为2 g D . 20 ℃，1 g硝酸钾饱和溶液中加入1 g硝酸钾固体能得到2 g硝酸钾溶液

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10. (2023九上·聊城期末) 下列实验操作错误的是（）

A . 测定液体的pH B . 稀释浓硫酸 C . 蒸发 D . 称量NaOH固体

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11. (2019九上·滨州月考) 下列关于实验现象的描述，正确的是（）

A . 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体 B . 磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾 C . 二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊变红色 D . 蜡烛在氧气中燃烧发出红光

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12. (2019九上·滨州月考) 下列“家庭小实验”中，不能达到预期目的的是（）

A . 用某些植物的花瓣制酸碱指示剂 B . 用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳 C . 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水 D . 用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器

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13. (2019九上·滨州月考) 在进行实验操作常用到下列基本操作，下列说法正确的是（）

A . 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的 B . ①④⑤组合可以完成粗盐中难溶性杂质的去除实验 C . 在进行操作⑤时，将水全部蒸发后停止加热 D . 配制溶质质量分数一定的溶液时，在操作③时，若俯视读数，会使所配制溶液的溶质质量分数偏小

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14. (2019九上·建平月考) AgNO₃见光分解容易产生一种有刺激性气味的气体，该气体可能是（）

A . NO₂ B . SO₂ C . N₂ D . H₂S

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15. (2020九下·昆明月考) 归纳推理是一种重要的化学思维方法．下列归纳推理正确的是（）

A . 碱溶液能使酚酞溶液变红，那么能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液 B . 镁、锌、铁能与盐酸反应生成氢气，那么它们与稀硫酸反应也能生成氢气 C . 中和反应生成盐和水，那么生成盐和水的反应一定是中和反应 D . 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

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16. (2019九上·滨州月考) 下列各组物质的鉴别中，所选的鉴别试剂，错误的是（）

	待鉴别的物质	鉴别试剂
A．	Na₂CO₃溶液、NaCl溶液、HCl溶液	酚酞溶液
B．	双氧水与蒸馏水	二氧化锰
C．	硬水与软水	肥皂水
D．	硫酸溶液和盐酸溶液	氯化钡溶液

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题

17. (2019九上·滨州月考) 化学用语是学习化学的重要工具。请按要求用化学用语填空：
1. （1） 2个铜原子。
2. （2） 5个氢氧根离子。
3. （3）最理想能源的气体单质。
4. （4）氧化铝中铝元素的化合价为+3价。
5. （5）可用于人工降雨的干冰。
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18. (2019九上·滨州月考) 化学源于生活，也服务与生活：
1. （1）冰箱中放入活性炭除异味，利用了活性炭的性。
2. （2）炒菜时锅内油着火用锅盖盖灭，其灭火原理是。
3. （3）稀盐酸除铁锈，其反应的化学方程式是。
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19. (2019九上·滨州月考) 2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：
1. （1）保持水的化学性质的最小粒子是填名称．
2. （2）将下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是______填序号．
  
  A . 冰块 B . 纯碱 C . 面粉 D . 酒精
3. （3）我国水资源丰富，但分布不均，天津属于极度缺水城市，周边区县有些村民用地下水作为生活用水，人们常用检验地下水是硬水还是软水；生活中可用的方法降低水的硬度．
4. （4）自然界中的水一般要净化后才能使用，综合运用①过滤②沉淀③蒸馏几项操作净水效果更好，其先后顺序是（填序号）．
5. （5）高铁酸钠是一种高效多功能的水处理剂，高铁酸钾受热时发生的反应为4K₂FeO₄ $\text{[math]}$ 2R+4K₂O+3O₂↑，则R是（填化学式）．
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20. (2021九上·密山期末) 如图是A，B，C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
1. （1） P点含义是。
2. （2） t₂℃时，将15gA物质放入50g水中，充分溶解后，形成溶液的质量为。
3. （3）若A物质中含有少量的B物质，提纯A物质的方法是 (填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。
4. （4） t₃℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t₁℃，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为。
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三、简答题

21. (2019九上·滨州月考) 科技节活动中，化学兴趣小组做了如图实验，请回答以下问题．
图A 图B
1. （1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为色，该实验中没有涉及的性质是（填字母）．
  A、氨分子是不断运动的
  
  B、氨分子有一定质量
  
  C、浓氨水具有挥发性
2. （2）图B所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是（用化学方程式表示）．
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四、流程题

22. (2019九上·滨州月考) 利用海水淡化后母液中含有的氯化镁和海边盛产的贝壳主要成分，制取金属镁，生产大致流程如图所示：
1. （1）请写出母液中氯化镁转化为氢氧化镁的化学方程式：
2. （2）操作a的名称是，步骤 ③加入的物质是
3. （3）工业上常以氯化镁为原料，电解就可以生产金属镁反应的化学方程式为
4. （4）海水制镁过程中没涉及到的反应类型是
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五、实验题

23. (2019九上·滨州月考) 实验室常用下列装置制取气体、进行性质实验，请你根据所学知识回答下列问题．
1. （1）指出标号仪器的名称：；
2. （2）实验室若用过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下制取并收集一瓶氧气，该反应的化学方程式是，发生装置应选择填字母．
3. （3）用收集到的氧气完成如图G所示实验，集气瓶G底部盛有少量水或细沙的原因是．
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六、科学探究题

24. (2019九上·滨州月考) 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。

（1）【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛有氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是。

【查阅资料】CaCl₂溶液显中性

【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？

【猜想与假设】针对疑问，甲组同学猜想如下：

猜想Ⅰ：只有CaCl₂

猜想Ⅱ：有

猜想Ⅲ：有CaCl₂和Ca(OH)₂

猜想Ⅳ：有CaCl₂、HCl和Ca(OH)₂

乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想Ⅳ不合理，其理由是。

【实验探究】为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案的探究。

实验方案	滴加紫色石蕊溶液	通入CO₂	滴加 Na₂CO₃溶液
实验操作
实验现象			产生白色沉淀
实验结论	溶液中含有Ca(OH)₂	溶液中含有Ca(OH)₂	溶液中含有Ca(OH)₂