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山东省东营市2019年中考物理试卷

更新时间:2019-07-30 浏览次数:559 类型:中考真卷
一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.
  • 1. (2023九上·新余开学考) 下列数据中,最接近生活实际的是(   )
    A . 人的正常体温为37℃ B . 九年级物理教科书的重力为10N C . 教室门的高度为140cm D . 人体安全电压不高于60V
  • 2. (2024八上·青铜峡期末) 如图所示,目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用,实现了传说中“芝麻开门”的神话。声纹锁辨别声音主要依据的是(   )

    A . 音调 B . 响度 C . 音色 D . 频率
  • 3. (2019·东营) 1月6日,新年第一场天文奇观﹣﹣“日偏食”如约而至,如图是东营市民拍摄的日偏食照片。下列光现象与日偏食形成原因相同的是(   )
    A .   筷子“折断” B . 小孔成像 C . 雨后彩虹 D . 水中倒影
  • 4. (2024八上·宁南期末) 关于质量和密度,下列说法正确的是(   )
    A . 从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内,是由于质量变小了 B . 同种物质的状态发生变化,质量和密度均不变 C . 水从0℃升高到4℃的过程中,密度逐渐变小 D . 氧气罐中的氧气用去一半,密度减小一半
  • 5. (2024八下·瑞金期末) 生活中蕴含着丰富的物理知识,以下说法正确的是(   )

    ①用细线容易分割熟鸡蛋属于增大压强

    ②堵住茶壶盖的小孔,水不容易被倒出是由于大气压强的作用

    ③软包装饮料的吸管下端被削得很尖是为了减小压强

    ④教室的门窗打开时,“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大,压强变小

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
  • 6. (2019九上·灌阳期中) 下列说法不正确的是(   )
    A . 一切物体,不论温度高低,都具有内能 B . 钻木取火是利用做功来改变内能的 C . 物体温度不变,内能一定不变 D . 热传递可以改变物体的内能
  • 7. (2020·山西模拟) 如图所示,我国自主研发的彩虹﹣4无人机正在进行航空物探试验飞行,下列说法正确的是(   )

    A . 无人机在空中飞行时,始终受到平衡力的作用 B . 无人机匀速下降时,重力势能转化为动能 C . 地面操作人员通过超声波向无人机传递信息 D . 试验飞行中的无人机相对于地面是运动的
  • 8. (2019·东营) 如图所示,研究磁场对通电导线作用的实验装置,当闭合开关,电流由a至b通过导线ab时,导线ab向左运动,下列说法正确的是(   )

    A . 只改变电流方向时,导线ab向右运动,机械能转化为电能 B . 只改变磁场方向时,导线ab向左运动,电能转化为机械能 C . 电流方向和磁场方向同时改变时,导线ab向左运动,电能转化为机械能 D . 电流方向和磁场方向同时改变时,导线ab向右运动,机械能转化为电能
  • 9. (2021·澄海模拟) 如图所示,下列简单机械中,忽略杠杆、滑轮的自重、绳重及摩擦,当提起同一重物时,最省力的是(   )
    A . B . C . D .
  • 10. (2023九上·安徽月考) 如图所示,测量小灯泡电功率的电路图,电源电压恒为6V,电流表量程0~0.6A,电压表量程0~3V,滑动变阻器规格“50Ω 1A”,小灯泡规格“2.5V 0.625W”,若不考虑小灯泡阻值随温度的变化,小灯泡两端电压不允许超过额定值,闭合开关,下列说法正确的是(   )

    A . 滑片向右滑动,电流表示数变小,电压表示数变大 B . 电流表的示数允许变化范围是0.1~0.25A C . 滑动变阻器的阻值允许调节的范围是24~50Ω D . 电路的最大电功率是2.5W
二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)
三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)
  • 18. (2019·东营) 如图所示,在平直的地面上,沿着水平方向用力使物体匀速向右运动,请以O为作用点画出物体所受拉力F和滑动摩擦力f的示意图。

  • 19. (2021八上·吉林期末) 根据入射光线和折射光线,请在图中的虚线框内画出适当类型的透镜。

  • 20. (2019·东营) 图甲是探究“水的沸腾”实验装置。

    1. (1) 安装实验器材时,应按照(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行。
    2. (2) A,B,C三种读数方法正确的是(填字母代号)。
    3. (3) 由图乙可知,水的沸点是℃.水沸腾过程中不断吸热,温度(选填“升高”、“降低”或“保持不变”)。
    4. (4) 实验器材中纸板的作用:
    5. (5) 实验结束后,移开酒精灯,发现烧杯内的水没有立即停止沸腾,可能的原因是
  • 21. (2019·东营) 如图所示,物理实验小组探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”的实验装置。两个透明容器中封闭着等量的空气,且都有一段电阻丝。将透明容器与U形管相连,接入电路。

    1. (1) 组装之前,U形管内注入适量红墨水,U形管(选填“属于”或“不属于”)连通器。
    2. (2) 图甲是探究在通电时间相同和相同的情况下,导体产生的热量与大小是否有关的装置。
    3. (3) 实验中通过观察的变化反映密闭空气温度的变化,在研究许多物理问题时都会用到这种方法,下列研究实例采用研究方法与此相同的是

      A.探究电流与电压、电阻的关系

      B.用铁屑显示磁体周围磁场分布

      C.研究光的传播时,引入“光线”

      D.扩散现象表明分子在不停地做无规则运动

    4. (4) 由图乙所示,电流表的示数为A,在这种情况下,右侧容器中定值电阻在10s内产生的热量是J。
    5. (5) 某实验小组发现通电一段时间后,其中一个U形管中的液面高度几乎不变,发生此现象的原因可能是
  • 22. (2019·东营) 如图所示,物理兴趣小组用金属块研究浮力的实验。

    1. (1) 金属块浸没在水中时,受到的浮力是N。
    2. (2) 比较(填字母代号)三图可得出结论:金属块受到的浮力大小与其排开液体的体积有关。
    3. (3) 比较(填字母代号)三图可得出结论:金属块受到的浮力大小与其浸没在液体中的深度无关。
    4. (4) 金属块的密度为kg/m3
    5. (5) 在实验中,排除测量误差因素的影响,兴趣小组发现金属块排开水的重力明显小于所受的浮力,请指出实验操作中可能造成这种结果的原因:
    6. (6) 纠正了错误,继续实验,兴趣小组得出结论:物体所受浮力的大小等于它排开液体所受的重力。有同学对此结论提出质疑,他认为仅采用浸没的金属块做实验不具备普遍性,使用漂浮的蜡块做实验未必遵循以上结论。针对这个质疑,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、蜡块、细线、量筒、烧杯、小木块、小桶、轻质塑料袋(质量可忽略)、适量的水。请你根据需要选择器材并设计实验,研究使用漂浮的蜡块做实验是否遵循兴趣小组所得出的结论。

      实验器材:

      实验步骤:

      分析与论证:

四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)
  • 23. (2019·东营) 图甲为新型风暖浴霸,因其安全性能好、发热柔和,深受大家喜爱。它是利用电动机鼓动空气流动,通过加热元件加热冷空气带动室内升温。图乙是某型号风暖浴霸的简化电路图,其发热元件是两根阻值不变的电热丝R1、R2 . 主要参数如下表。

    项目

    参数

    额定电压(V)

    220

    R1额定功率(W)

    1936

    R2额定功率(W)

    968

    电动机功率(W)

    44

    适用面积(m2)

    10

    1. (1) 开关均闭合,求浴霸正常工作时的干路电流是多少?
    2. (2) 正常工作时,求R1的阻值是多少?
    3. (3) 实际电压为200V时,求R2的实际功率是多少?
    4. (4) 浴霸正常工作时,使容积为20m3的房间空气温度升高20℃,求室内空气吸收的热量是多少?(ρ空气取1.2kg/m3 , c空气取1.0×103J/(kg•℃),不考虑其他因素影响)
  • 24. (2019·东营)   3月12日,我国自主研发建造的“天鲲号”绞吸挖泥船正式投产首航,其智能化水平以及挖掘系统、输送系统的高功率配置均为世界之最。(g取10N/kg,ρ取1.0×103kg/m3)主要参数如下表。

    项目

    参数

    总长度(m)

    140

    宽度(m)

    27.8

    吸/排管径(mm)

    1000/1000

    满载排水量(t)

    1.7×104

    满载吃水深度(m)

    6.5

    泥泵输送功率(W)

    1.7×107

    1. (1) 满载时,求“天鲲号”受到水的浮力是多少?
    2. (2) 满载时,求“天鲲号”底部受到水的压强是多少?若船底需要安装探测仪器,其面积为40cm2 , 求探测仪器受到水的压力是多少?
    3. (3) “天鲲号”去某水域执行任务,其工作量相当于将1.36×104t的淤泥输送至15m高的台田上。假设“天鲲号”绞吸挖泥船泥泵的机械效率为30%,求完成此任务需要的时间是多少?

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