北师大版语文九年级上册第三单元《望洞庭湖赠张丞相》同步练习

更新时间：2016-01-05 浏览次数：169 类型：同步测试

一、基础知识及运用

1. 《望洞庭湖赠张丞相》作者是朝。

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2. 《望洞庭湖赠张丞相》通过面临烟波浩淼的感叹以及的情怀而曲折地表达了诗人实现抱负的愿望。（前两空用原句回答）

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3. 全诗以望洞庭湖，由“”过度，婉转地表达了想做官无人引荐的苦衷和的心情。

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4. 诗题中的的“张丞相”是。

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5. 解释诗中词语
涵虚：济：端居：圣明：徒：

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6. “气蒸云梦泽，波撼岳阳城”一句中“云梦泽”是指，诗句从角度来描写景物的。

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7. 王维的诗句“郡邑浮前浦，波澜动远空”与本诗中“”一句意境相同。

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8. “羡鱼情”一词来原于古代俗语。

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9. 从体裁来看，《望洞庭湖赠张丞相》是（）

A . 七言律诗 B . 七言绝句 C . 五言律诗 D . 五言绝句

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10. “气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”使用的修辞手法是（）

A . 比喻 B . 夸张 C . 互文 D . 对偶

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11. “欲济无舟楫，端居耻圣明。”一句使用的修辞手法是（）

A . 比喻 B . 夸张 C . 借代 D . 对偶

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12. 从内容来看，《望洞庭湖赠张丞相》是（）

A . 言志诗 B . 写景诗 C . 讽喻诗 D . 述怀诗

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13. 《望洞庭湖赠张丞相》一诗中的写景的顺序是（）

A . 由近到远 B . 由远到近 C . 由小到大 D . 由大到小

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14. 对“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”一句理解正确的是（）

A . 洞庭湖上云雾缭绕，岳阳城倒映湖水中。 B . 洞庭湖上云雾缭绕，湖水冲荡着岳阳城。 C . 水汽笼罩着洞庭湖，湖水冲荡着岳阳城。 D . 水汽笼罩着洞庭湖，岳阳城倒映湖水中。

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二、问题理解

15. 《望洞庭湖赠张丞相》中的“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”一句表达了作者怎样的心情和愿望？

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16. 《望洞庭湖赠张丞相》中的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”是实写还是虚写？作者写出了洞庭湖怎样的景象？

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17. 《望洞庭湖赠张丞相》写了哪些内容？

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18. 请对《望洞庭湖赠张丞相》中的艺术特点作点评价。

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三、课内阅读

19. 分析诗歌
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
1. （1）从表达方式来看，本诗前四句是，后四句是。
2. （2）《金玉诗话》云：“洞庭天下壮观，自昔骚人墨客，斗丽搜奇者尤众。……然莫若‘气蒸云梦泽，波撼岳阳城'。则洞庭空旷无际，雄壮如在眼前，至读子美诗，则又不然。‘吴楚东南坼，乾坤日夜浮'，不知少陵胸中，吞几云梦也。”意即“杜诗的境界比孟诗要宽广的多”。你是否同意这种说法？为什么？
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四、拓展阅读

20. 诗歌赏析
山居秋暝
王　维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
1. （1）下列说法有误的一项是（　　）
  
  A . 首联“空山新雨后，天气晚来秋”，把地点、时间、季节、环境全点出来了。 B . 颔联“明月松间照，清泉石上流”，一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。 C . 颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”作者以动写静，用有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。 D . 全诗格调清新，富有生活气息，于诗情画意中寄托了诗人的高尚情怀和强烈的爱国主义情感。
2. （2）用几句话将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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