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苏教版语文八年级下册第三单元第13课《活板》同步练习

更新时间:2015-12-31 浏览次数:402 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 选出下列划线字读音与其他三项不同的一项(    )。

    A . 夜半三 B . C . 自力 D .
  • 2. 下列句子含有通假字一项是(    )。

    A . 若止印三二本 B . 持就火炀之 C . 用讫再火令药熔: D . 更互用之,瞬息可就
  • 3. 下列加线字翻译有误的一项是(    )。

    A . 火炀之。(动词,接近、靠拢) B . 第二已。(准备好,齐备) C . 互用之。(交替,轮换) D . 瞬息可。(成就)
  • 4. 《活板》第二段文字的表达方式主要是(   )

    A . 记叙 B . 议论 C . 说明 D . 描写
  • 5. 选出读音与其他三项不同的一项是(   )。

    A . 和纸灰   B . 和平 C . 和睦   D . 和谐 
  • 6. 下列加线词语解释有误的一项是(   )。

    A . 以纸之  (贴上标签,动词) B . 每韵为一  (标签,类,名词) C . 刻之  (旋转) D . 用讫再令药熔  (用火烤,动词。)
  • 7. 解释下列句子中“为”的意思有误一项是(  )。

    A . 唐人尚未盛为之  (做,采用) B . 未为简易         (作为) C . 已后典籍皆为板本 (是) D . 其印为予群从所得 (被)
  • 8. 选出对加线字解释正确的一项(   )

    ①唐人未盛为之

    ②火烧

    ③蜡和纸灰之类

    ④则以一铁置铁板上

    A . ①崇尚 ②让   ③蒙、盖 ④框子 B . ①还   ②让   ③蒙、盖 ④框子 C . ①高尚 ②让   ③冒犯   ④框子 D . ①还   ②命令 ③蒙、盖 ④典范  
  • 9. 选出对加线字解释正确的一项(   )

    铁范为一板

    ②持就火

    ③己布字

    ④则第二板已

    A . ①全部 ②烤 ③另外 ④准备好 B . ①排满 ②烧 ③另外 ④准备好 C . ①排满 ②烤 ③别自 ④具有 D . ①排满 ②烤 ③别自 ④准备好   
  • 10. 选出对加线字解释正确的一项(   )

    互用之

    ②瞬息可

    与药相粘

    ④有字素无备者

    A . ①交替 ②完成 ③并且 ④奇特 B . ①更加 ②完成 ③并且 ④生僻 C . ①轮流 ②成就 ③并且 ④生僻 D . ①交替 ②完成 ③并且 ④生僻  
  • 11. 选出下列叙述不符合《活板》原文意思的一项:(  )。

    A . 活板的制作和印刷过程主要经历刻字、排版、印刷和拆板四大工序。 B . 印刷术的发明、制作、效能和使用方法。 C . 活板的主要特征在“活”字,集中体现在字是活的,排版、印刷是活的,以及字印便于贮存重排等方面。 D . 活板的字模之所以用胶泥而不用木料制作,是因为木料质地太软,且不宜用“火炀”。
  • 12. 读课文《活板》,选出 “若印数十百千本,则极为神速”翻译正确的一项 (  )。

    A . 只要印成百上千本,那就十分方便、快速。 B . 只有印成百上千本,才算得上十分快速。 C . 你印几十本乃至上百上千本,就十分方便、快速。 D . 如果印几十本乃至上百上千本,就十分快速。
  • 13. 选出下列句中“其”字所指代内容解说正确的一项:(   )。

    A . 其法:用胶泥刻字(指代毕昇) B . 以手拂之,其印自落(指铁板) C . 则以一铁板按其面(指铁框) D . 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之(指先设的铁板)
  • 14. 选出下列各句朗读停顿正确的一项:(  )。

    A . 有/奇字/素无备者 B . 若/印数/十百千本 C . 用讫/再火令/药熔 D . 其印为/余群从/所得
  • 15. 选出下列两组语句中加线字的意义和用法解说正确的一项:(  )。

    满铁范一板 则一铁范置铁板上

    不以木之者 则纸帖之

    A . 两个“为”字相同,两个“以”字也相同。 B . 两个“为”字相同,两个“以”字不同。 C . 两个“为”字不同,两个“以”字也不同。 D . 两个“为”字不同,两个“以”字相同。
二、填空题
三、阅读理解
  • 21. 阅读文段,回答问题。

       先设一铁板,其上以松脂、蜡(   )纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火(   )之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印二三本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一版内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵每一帖,木格(   )之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼以药相粘,不可取;不若(   )土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

    1. (1) 在括号内给加线字注音。   

    2. (2) “每字为一印”,“与若止印二三本”两句中的“印”字应分别译为。​​

  • 22. 阅读文章,回答问题。

       庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,—板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每—字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者⑤,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

    从“更互用之,瞬息可就”和“旋刻之,以草火烧,瞬息可成”这两句话中,“成”和“就”是同义词。在这一段文字中“则第二板已具”中的“具”字与“此印者才毕”中的“毕”字,它们的同义词应分别是

  • 23. 阅读文段,回答下面的问题。

       方家(2)以磁石磨针锋,则能指南;然常微偏东,不全南也。水浮多荡摇,指爪及碗唇(3)上皆可为之,运转尤速,但坚滑易坠,不若缕悬(4)为最善。其法:取新纩(5)中独茧缕(6),以芥子许腊缀于针腰(7),无风处悬之,则针常指南。其中有磨而指北者(8)。予家指南、北者皆有之。磁石之指南,犹柏之指西,莫可原其理。 

    注释:

    选自《梦溪笔谈》。(2)[方家]行家。(3)[碗唇]碗边。(4)[缕悬]用丝线悬挂。(5)[纩(kuang)]丝绵。(6)[独茧缕]单根的蚕丝。(7)[磨而指北者](有的针)用磁石磨后指北。 

    1. (1) 文章介绍了指南针的几种使用方法?

    2. (2) 沈括对指南针的研究是有卓越成就的,试从这篇短文中找出作者有哪些发现?

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