当前位置: 小学语文 /语文版 /六年级下 /第四单元 /16 穷人
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语文S版六年级下册第四单元第16课《穷人》同步练习

更新时间:2015-12-31 浏览次数:305 类型:同步测试
一、基础题
二、阅读理解
  • 22. 读《穷人》,想想课文讲了一件什么事?

  • 23. 给《穷人》这篇课文分段,写出段意。

  • 24. 找出《穷人》中描写环境的句子

  • 25. 课外阅读

          猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

    1. (1) 照样子写词语。无忧无虑         

    2. (2) 用上恰当的关联词,把句子串起来,使意思连贯。

      猫的性格实在有些古怪。老实,贪玩,尽职。

    3. (3) 这段话主要写猫具有老实、贪玩、尽职三个特点,其中“尽职”是猫的主要特点。按要求填空。

      写出猫尽职的程度;写出猫的神态;写出猫尽职的时间;写出了猫尽职时的决心。

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