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湖南省张家界市2019年中考历史试卷

更新时间:2019-09-05 浏览次数:445 类型:中考真卷
一、选择题(本大题24个小题,每小题1分,共24分。每小题只有一个正确答案。)
二、非选择题(本大题3个小题,25题12分,26题12分,27题12分,共36分。请将每小题正确答案填写在答题卡的位置上。)
  • 25. (2019·张家界) “文明历史五千年,灿烂辉煌留人间。历经磨难求复兴,改革开放谱新篇”。阅读下列材料,回答问题。

    【灿烂辉煌留人间】

    材料一:唐朝,国家政治稳定,人民安居乐业,经济迅速恢复,社会繁荣升平。都城长安以其雄伟博大的气势、海纳百川的精神,被当时的人们看作是世界的中心。“天下一家”、“四海之内皆兄弟”的“人和”理想构成唐代文明的核心内容,唐代处处精彩纷呈,充满着自信。

    ——摘编自《中华文明·厚德载物》解说词

    【历经磨难求复兴】

    材料二:在近代文明的转型中,世界力图“改变中国”,……我们自己也在内部改变,无论是李鸿章,还是康有为,无论是孙中山,还是毛泽东……都在尝试利用各种方法,内部改变着“清代中国”,不断催生着一个崭新的中国。

    ——摘自裴钰《改变中国》

    【改革开放谱新篇】

    材料三:改革开放以来,中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际

    结合起来……实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。

    ——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话

    【牢记使命创未来】

    材料四:2018年2月25日,平昌冬奥会闭幕式“北京八分钟”演出精彩夺目,惊艳全球,通过地面投影、动态视频及机器人,“新四大发明”高铁、网购、移动支付、共享单车等科技手段讲述中国奇迹,诠释了中国文化以及新时代的中国形象。中国,在新时代,依然可以走在世界的最前列。

    1. (1) 依据材料一,结合所学知识,指出唐朝出现了哪些“社会繁荣升平”的盛世局面?
    2. (2) 依据材料二,结合所学知识,请你指出李鸿章、康有为、孙中山“尝试内部改变‘清代中国’”的重要历史事件名称。材料中毛泽东领导“催生”一个崭新中国的革命道路具体指什么?其结果如何?从以上探索的不同结果,你得出怎样的结论?
    3. (3) 依据材料三,结合所学知识,请指出作出“改革开放”伟大决策的重要会议是什么?我国的经济体制改革首先从农村开始,其主要形式是实行什么制度?
    4. (4) 依据材料四,结合所学知识,你认为当今的中国怎样才能“走在世界的最前列”?
  • 26. (2020九下·安庆月考) 近代以来,大国崛起深刻影响着世界的历史进程。探究它们的崛起过程,总结它们的成功经验,对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:导致英国迅速崛起的一个重要因素,便是在(1688年)宫廷政变之后,英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境,从而为社会经济发展创造了有利条件。

    ——摘自《强国之鉴》

    材料二:大约在150年前,位于太平洋西岸的岛国日本,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,

    遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国欺凌、顺利实现现代化的国家。成为唯一一个挤入帝国列强行列,靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。

    ——摘自《大国崛起》的解说词

    材料三:美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中,这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础,在19世纪末迅速赶超欧洲强国。通过两次世界大战,美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿,实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。以第二次世界大战为标志,美国完成了崛起的过程,取代英国成为世界霸权国家。在20世纪的大部分时期,美国主导着全球经济、政治、科学和文化。

    ——摘自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》

    材料四:大国之谜,当然还有另外的答案,那就是体制创新……列宁说:“当我们用‘强攻’的办法,即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后,我们则必须改变”。美国在20世纪30年代,又加了政府干预经济的手段。从此“看得见的手”和“看不见的手”交相作用,改变了人们对传统的市场经济模式的认识。

    ——摘自《大国崛起》解说词

    1. (1) 材料一中英国建立的“政治体制”是什么?这一体制的建立与1689年英国议会通过的哪一部历史文献密切相关?
    2. (2) 材料二中日本“弃旧图新”指的是哪次重大改革?并概述其对日本发展产生的最重要历史影响。
    3. (3) 依据材料三,分析归纳美国成为世界霸权国家的主要原因。
    4. (4) 依据材料四,结合所学知识,分析20世纪20年代的苏俄和20世纪30年代的美国为了解决发展中出现的问题,分别实施了什么政策?有何共同的积极作用?
    5. (5) 综上所述,大国崛起的历程,对实现中华民族的伟大复兴有何启示?
  • 27. (2019·张家界) 在人类历史长河中,曾出现过多样的人类文明,“文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展”。阅读下列材料,回答问题

    材料一:在数千年发展历程中,亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》、《论语》、《一千零一夜》等名篇经典,楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术等发明创造,长城、麦加大清真寺、泰姬陵、吴哥窟等恢宏建筑……都是人类文明的宝贵财富。各种文明在这片土地上交相辉映,谱写了亚洲文明发展史诗。

    材料二:一切生命有机体都需要新陈代谢,否则生命就会停止。文明也是一样,如果长期自我封闭,必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短,才能保持旺盛生命活力。文明交流互鉴应该是对等的、平等的,应该是多元的、多向的,而不应该是强制的、强迫的,不应该是单一的、单向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。

    材料三:当前,世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展,人类社会充满希望。同时,国际形势的不稳定性不确定性更加突出,人类面临的全球性挑战更加严峻,需要世界各国齐心协力、共同应对。

    ——以上材料均摘编自习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

    1. (1) 材料一中“阿拉伯数字”是由什么人创造发明的?中国的“造纸术、印刷术”是由什么人传到欧洲?
    2. (2) 依据材料三,结合所学知识,请列举文明因“长期自我封闭,走向衰落”的典型事例。请你概括文明交流的主要方式并各举一例加以说明。我们应怎样对待多样的人类文明?
    3. (3) 材料三中“人类面临的全球性挑战”主要有哪些?我们应如何应对?

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